摘要：近日，天津轻工职业技术学院教务部牵头组织马克思主义学院、机械工程学院、电子信息与自动化学院等教学能力比赛获奖团队，对新疆图木舒克职业技术学院教学能力比赛参赛团队开展线上专项指导。

近日，天津轻工职业技术学院教务部牵头组织马克思主义学院、机械工程学院、电子信息与自动化学院等教学能力比赛获奖团队，对新疆图木舒克职业技术学院教学能力比赛参赛团队开展线上专项指导。

本次指导聚焦汽车安全与舒适系统技术、电商文案写作、公共英语等课程，重点围绕教学实施报告撰写、教案设计等环节展开。在教学实施报告的撰写上，学校教师建议紧扣“以学生为中心”，突出教改的系统性与实效性。一是强化产教融合导向，以真实产业案例为载体构建“岗课赛证”一体化教学框架，将职业岗位标准、技能竞赛要求、课程教学内容与职业资格认证深度衔接，体现课程的岗位适配性；二是创新信息化教学手段，针对实践性强的专业课程，可依托虚拟仿真实训平台模拟生产场景，通过整合数字化资源提升课程的创新性；三是将课程思政融入学生素养培养，实现知识传授与文化传播、职业精神培育的有机统一。在教案设计上，天津轻工职业技术学院教师建议聚焦“地域特色与产业需求”，增强教学内容的针对性与实用性。专业课程教案需突出“做中学”理念，引入新疆本地企业实际案例；公共基础课程应注重与专业课程的深度融合，实现基础能力和专业素养的双线提升。同时，教案设计需体现精准学情分析，针对学生认知特点选择任务驱动、案例教学等方法，构建“教—学—评”一体化实施路径，确保教学目标可量化、可达成，充分展现“岗课赛证创研”多维育人模式的实践创新。

据介绍，此次教学能力专项指导，是天津轻工职业技术学院落实教育援疆政策的生动实践。今后，学校将继续发挥示范引领作用，以教学能力提升为切入点，秉承“对口支援、互相学习、紧密合作、共同提高”原则，在教育教学资源、人才培养、专业规划、基地建设等方面与新疆图木舒克职业技术学院互学互鉴，用实际行动践行“教育援疆、职教赋能”的责任担当，为构建东西部职业教育协同发展新格局贡献轻工力量。（通讯员：赵紫薇）

来源：未来网高校