摘要：近日“国潮熊猫”火上了“学习强国”，以动画的形式科普安全知识、24节气小知识等。它的作者是杭州采荷街道图书馆管理员金琳。

图书管理员逆袭国潮动漫师，两个不搭边的职业身份竟体现在一个人的身上。

近日“国潮熊猫”火上了“学习强国”，以动画的形式科普安全知识、24节气小知识等。它的作者是杭州采荷街道图书馆管理员金琳。

金琳是杭州人80后，学金融出身。目前杭州采荷街道的一名工作人员，负责街道图书馆的管理工作。图书在册5000册，虽是管理员，但图书整理、窗口接待都是金琳一个人完成，因为整个图书馆就她一个工作人员，有小朋友组团过来学习，金琳还要化身讲解员、科普员的职责。

金琳说：“自学画画3年，因为是自己的兴趣爱好，白天整理书架，抽空就窝在电脑前画画。目前完成了超过170件动画作品，主要是以大熊猫为IP的教育宣传片，还上传在‘学习强国’。”

金琳的作品以“宋韵荷风大熊猫”为主题，每周更新一集，被许多家长小孩催更。去年国际家庭日，作品还被《光明日报》点名推荐。

记者来到采荷街道图书馆，又名“阳光书屋”。金琳一身粉装，梳着一根长长的辫子，扎着一个蝴蝶结，看起来比实际年龄小些。正在整理书架，“每天都要整理一下，可以从翻旧的书页中发现读者关注哪些，为我提供创作素材。在借书还书的过程中还可以发现一些好的画面，也可以为我提供素材，工作给予了我许多养分。”金琳说。

整个图书馆也被金琳装扮得很“熊猫”，到处都是熊猫元素的装贴，这些都是金琳自己画自己做。

画画是一件费时费力的活，怎么抽时间3年出了170多件作品？

金琳说：“领导也很支持，目前街道的形象IP就是我的国潮大熊猫，平时下班后就在家里画，家人也很支持。”

为什么想到大熊猫为IP？

金琳说：“我是采荷街道妇联家庭教育志愿者，平时也要开展宣传工作。大熊猫是我们的国宝，我们发现‘大熊猫’形象深受小朋友及辖区家庭喜爱，于是把大熊猫和我们采荷一结合，让‘宋韵荷风’大熊猫讲知识。”

为什么会上传到“学习强国”，而不是更大众化的平台？

金琳说：“因为‘学习强国’各方面的人才很多也很权威，在上传的过程中，也得到了很多老师的指导。”

目前金琳还在持续创作24节气农谚知识，工作兴趣两不误，对金琳来说这是最好的生活。

来源 | 橙柿互动 记者 | 王海峰

来源：澎湃新闻客户端