摘要：近日，一场以艺术滋养心灵的“授渔计划·美育课堂”活动，在吕梁市离石区龙凤小学、长治路小学悄然绽放。中央音乐学院、中央美术学院的师生们，怀揣着对乡村美育的深厚热忱，跨越山水而来，将音乐与美术的种子，播撒于这片朴实而厚重的教育土壤之中。短短数日，一段融合了专业匠心
近日，一场以艺术滋养心灵的“授渔计划·美育课堂”活动，在吕梁市离石区龙凤小学、长治路小学悄然绽放。中央音乐学院、中央美术学院的师生们，怀揣着对乡村美育的深厚热忱，跨越山水而来，将音乐与美术的种子，播撒于这片朴实而厚重的教育土壤之中。短短数日，一段融合了专业匠心与乡村温度的深度美育浸润之旅，为师生推开了一扇通往艺术世界的崭新大门。
央美央音联合行动，美育星火点亮吕梁
此次吕梁之行，是“美绘乡村·音画共育”——央音+央美·授渔计划美育浸润活动的重要一站。该项目于5月24日在教育部体卫艺司指导下，由中央音乐学院、中央美术学院联合中国社会福利基金会、新华网及教育部全国中小学美育教学指导专业委员会在京启动。作为教育部“学校美育浸润行动”的深度实践，项目创新采用“双师课堂”模式，两院127名师生组成的18支教学小分队，于5月25日至30日奔赴全国16个省、自治区的22个区县，开展音乐美术融合课堂、乡村教师综合培训及艺术展演活动，致力探索跨学科美育资源整合的创新路径。
5月26日至30日，由中央音乐学院、中央美术学院师生组成的“授渔”教学小分队，分别在离石区龙凤小学和长治路小学进行了为期一周的教学实践。同时，对市直和离石区小学音乐、美术老师进行了专业培训，深入吕梁二中调研指导，开展艺术交流。29日晚，中央音乐学院、吕梁市委宣传部、吕梁市教育局在吕梁一中举办了“星火燎原之薪传吕梁”盛大音乐晚会，集中展示了中央音乐学院帮扶吕梁的成果。
音符流淌，浸润童心
离石区龙凤小学音乐教室里，中央音乐学院段珺然老师指尖流淌出熟悉的旋律，一曲经典山西民歌《交城山》如清泉流淌，瞬间拉近了与孩子们心灵的距离。段老师以匠人之心雕琢童声，从最基础的音阶训练起步，用清晰而富有感染力的示范，引领孩子们悉心感知音高的微妙差异，精准把握音准。这看似简单的基石铺设，实则为稚嫩的声音铺设了通往未来的精准轨道。当训练成果水到渠成般融入歌曲教唱，孩子们纯净的歌声便自然地流淌出来，将吕梁山的质朴风情娓娓道来，艺术与乡情在童声中交融升华。
凯莉老师带来的《拾豆豆》课堂，则是一场充满生命律动的童趣交响。新颖别致的教学设计下，课堂化身跃动音符的游乐场。在凯莉老师富有节奏感的引导下，孩子们仿佛化身为一颗颗活泼的“小豆豆”，在游戏中亲身感知旋律的起伏，在欢笑声里悄然掌握节奏的脉搏。音乐由此不再是纸上抽象陌生的符号，而成为了孩子们手中可感可触、鲜活跳跃的快乐源泉。
两位老师更将目光投向校园艺术日常实践的结晶——校合唱团。他们悉心聆听孩子们的演唱，从发声位置的精准调整、情感表达的细腻挖掘，到声部间的和谐共鸣、整体舞台呈现的艺术效果，逐一进行细致入微的打磨与点拨。在专家引领下，合唱团完成了一场充满成长印记的小型展演，清澈的童声里，闪烁着前所未有的自信光芒。
画笔生花，诗意拓印
美术课堂同样异彩纷呈，中央美术学院李晓彤老师引导孩子们推开了一扇通往自然与诗意的大门——“植物拓印与拼贴诗歌”课程。孩子们雀跃着走出教室，在校园的绿意中细心捡拾落叶与花瓣，收集大自然的馈赠。回到课堂，在李老师的启发下，他们将这些承载生机的素材精心排布于画布之上。伴随着“咚咚”的敲击声，叶脉的精致纹路、花朵的鲜活色彩被神奇地拓印于纸上，仿佛凝固了时间的片段，留下独一无二的生命印记。
艺术探索并未止步于此。李晓彤老师进一步引导孩子们围绕自己亲手拓印的自然肌理展开无限想象，从丰富的词语库中撷取灵感火花，创作出只属于自己的童真小诗。最后，将充满想象力的诗句巧妙地拼贴于画作之上。当拓印的自然之美与稚拙灵动的诗句在纸面奇妙相遇，一幅幅融合视觉之趣与文字之韵的独特作品便诞生了。这一刻，美术与语文的学科壁垒消弭无形，美育的跨界力量无声彰显。
授之以渔，赋能未来
“授渔计划”的目光不仅注视着当下课堂里的孩子，更深邃地投向乡村美育的未来图景——提升本土艺术教师的专业能力，播下可持续生长的美育火种。
在离石区艺术学校，中央音乐学院王阳教授为当地音乐教师带来了一场直击教学核心的“音乐教师业务能力提升”专题培训。王阳教授以《调皮的小闹钟》为鲜活教例，生动示范体态律动教学的深层魅力。他严谨贯彻“先体验后分析”的理念，通过精心编配的丰富体态律动，引导老师们深入感受音乐特性、深度挖掘音乐要素。参训教师如同经历了一场艺术教学理念的洗礼，纷纷感慨“受益匪浅”。
与此同时，在龙凤小学的教室中，中央美术学院张海洋博士的美术教师培训也在同步浸润。张博士以“中国画——花鸟画基础”为主题，由笔墨技法的精妙运用，到传统审美的意境传达，进行深入浅出的讲解与示范，为美术教师们夯实传统艺术根基，有力拓宽了美育教学实践的视野与思路。
中央音乐学院与央美携手发起的“授渔计划”，通过两大学科的深度协作，构建起立体综合的美育工作新模式。
授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。中央音乐学院与中央美术学院的专家师生，为龙凤小学、长治路小学的孩子点燃的不仅是对美的感知与创造的热情，为当地教师送上的更是一把开启美育视野、提升育人能力的“金钥匙”。
美育的种子，已在吕梁山区的校园里悄然播下。我们静待花开，坚信在艺术之泉的恒久滋养下，这粒饱含希望的种子，终将在孩子们的生命原野上绽放出绚烂多彩的艺术之花，为乡村教育的未来绘就更加丰盈、温暖的底色。音符与画笔交织的吕梁乡土，正成为滋养美育生根发芽的沃土；孩子与艺术相遇的每一个瞬间，都悄然点亮了梦想的光芒前程。
来源：黄河新闻吕梁频道
