珠澳职业教育联合调研走进珠海一职

摘要：为深入实施国家教育数字化战略行动，推进人工智能技术在中职学校中的广泛普及，更好落实全国、全省、全市教育大会精神，增强教研工作的针对性、精准性和有效性，近日，珠海市教育局、珠海市教育研究院联合澳门特别行政区政府教育及青年发展局、澳门创新中学、珠海市理工职业技术学

为深入实施国家教育数字化战略行动，推进人工智能技术在中职学校中的广泛普及，更好落实全国、全省、全市教育大会精神，增强教研工作的针对性、精准性和有效性，近日，珠海市教育局、珠海市教育研究院联合澳门特别行政区政府教育及青年发展局、澳门创新中学、珠海市理工职业技术学校、珠海市卫生学校、珠海市体育运动学校、珠海市名教师工作室以及中心教研组，在珠海市第一中等职业学校心华校区开展珠澳职业教育联合调研活动。本次调研以“人工智能技术与职业教育深度融合”为主题，通过“双师课堂”展示、评课研讨及主题座谈等环节，搭建珠澳职教交流平台，推动区域职业教育高质量发展。

“双师课堂”展风采产教融合显实效

课堂上，首先运用AI智能体宋徽宗进行“茶”话古今，打破时空限制，以趣味互动形式增强学生对茶文化历史的理解和增强文化自信。随后，师生沉浸式体验了非遗点茶技艺与茶百戏的独特魅力。

通过校企资源整合与非遗活态传承，为培育兼具专业技能与文化素养的新时代茶艺人才提供创新路径。贵州遵义习水县中等职业学校、赤水市中等职业学校、阳江市第一职业技术学校、江门市第一职业技术学校通过线上直播同步参与听课，实现优质教学资源跨区域共享。

第二节《新媒体运营》双师课堂由刘明名师工作室选送，校内教师邓舒蔚与珠海耀点文化传媒有限公司数字艺术总监叶润翔共同执教。

课堂理论与实践一体，双师担任引导角色，教师讲授转场效果添加原理，企业导师指导短视频剪辑技术，有效提升学生的会展宣传视频剪辑技能。学生家长代表等参与听课，形成“校、家、企”三方协同的育人格局。

多元研讨促提升，精准把脉谋发展

1. “双师课堂”评课

听课结束后，调研团队分组开展评课研讨与主题座谈。评课组围绕双师课堂的教学设计、师生互动及数字化工具应用展开深入交流，对两节“双师课堂”进行评议并提出建议。

双师模式有效解决了职业教育中理论与实践脱节的问题，尤其在非遗传承与现代产业对接方面具有示范价值。

AI互动在职业教育的课堂上很好地起到了激发学生兴趣的作用，对于拓展学生的思路也有明显的优势。

2. 主题座谈：产教融合和人工智能应用开展情况

本组座谈围绕学校产教融合工作及人工智能在专业教学中的应用进行了汇报，调研组纷纷点赞学校相关教学改革成果。

珠海一职在校企一体化建设、非遗文创产教融合的探索与实践，以及人工智能的应用等方面有许多很好的做法及经验，值得澳门学习和借鉴，尤其是教师顶岗实习、企业专家进学校授课等做法给予我们很多启发，可进一步探索、学习。

3. 主题座谈：综合高中，职教高考和专业教学标准落实情况

本组座谈围绕人才培养模式改革展开探讨，市教研院黄嘉鹏老师分享了数据分析赋能教学质量提升的路径。

珠澳携手谱新篇，区域协同启新程

本次调研联合了澳门教青局、澳门创新中学及珠海兄弟院校等领导和专家共25名代表参与，形成跨区域教研网络。活动不仅展现了珠海职校在双师课堂建设、数字化教学改革等方面的探索成果，更通过线上线下融合的方式，将教研辐射至贵州等地职校，为粤港澳大湾区职业教育合作提供实践样本。随着职业教育数字化战略的深入实施，珠澳两地将以此次活动为契机，携手打造区域职教协同发展的新标杆。