摘要:获国家级教学成果特等奖1项、一等奖3项、二等奖8项,两个学科被评为A+,7门课程被评为国家级精品课,7门课程入选国家级一流本科课程……一项项骄人成果,见证着计算机学院计算机科学与技术教学团队为国育才、为军铸将60余载的历程。
一版 校内要闻
最美新时代科大人
● 二进制写就的“育人答卷”
——记计算机学院计算机科学与技术教学团队
获国家级教学成果特等奖1项、一等奖3项、二等奖8项,两个学科被评为A+,7门课程被评为国家级精品课,7门课程入选国家级一流本科课程……一项项骄人成果,见证着计算机学院计算机科学与技术教学团队为国育才、为军铸将60余载的历程。
以代码书写传承,以银河精神构建底层逻辑。这支肩负着学院一线教学、学科专业建设与基础科研任务的团队,为军人学员和地方学员共开设课程116门,教员年均授课4门、近200课时。可以说,每一名银河学子成长路上盛开的花朵,都是团队用奋斗的汗水浇灌出的结晶。(颜瑾、何智明)
● 学校持续开展“高地铸魂”主题实践活动
近日,学校校长黎湘带校机关处以上领导干部前往学校“忠诚教育基地”——湖南省衡阳市罗荣桓纪念馆、夏明翰故居开展“高地铸魂”主题实践活动,在追寻先辈足迹、传承红色基因中进一步厚植忠诚底色、铸牢忠诚品格。
副校长陈金宝,衡阳市委书记刘越高和衡阳警备区相关领导参加活动。(周武)
● 陈国强赴哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学调研
近日,学校政委陈国强率队前往哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学,围绕推动“哈军工”精神传承、大思政育人、智慧政工等开展调研交流。哈尔滨工程大学党委书记高岩、校长宋迎东,哈尔滨工业大学党委常务副书记安实以及两所大学相关领域专家参加相关活动。(罗有敢)● 学校组织“六一”儿童节慰问活动
“六一”国际儿童节即将到来之际,5月30日上午,学校校长黎湘赴附属小学看望慰问,向孩子们送上节日祝福,向辛勤耕耘的广大教师和教育工作者致以诚挚的问候。
同日,学校副校长陈金宝赴附属中学,政治工作部主任赴星空幼儿园、星河幼儿园开展“六一”慰问。(苏鑫)
二版 综合新闻
莘莘学子
● 光的“捕手”
“要做光的捕手,而非影子。”这是前沿交叉学科学院学员陈潇在入学之初在笔记本扉页写下的誓言。当同期入学的同学还在适应科研节奏时,他已带着硕士阶段积累的课题基础,在导师组会中提出透视入微的研究构想,这一构想恰是他科研之路的生动注脚。在博士求学中,漫长的努力与求索交织在一起,正是这份信念,化作一盏明灯,照亮他冲破理想与现实沟壑的前行之路。
陈潇常说,自己是幸运的。在硕博阶段,他得以扎根于同一个团队,深耕细作,少走了许多弯路。每天清晨,当第一缕阳光洒在校园的林荫道上,陈潇便穿梭于学校不同的院区,怀揣着对科研的热忱,锚定规划的研究方向,不断深入探索、修正完善。他的办公室里,一面墙上贴满了色彩斑斓的思维导图,那是他研究内容的“作战地图”。往返于实验室与自习室的路上,他总习惯用手机备忘录记录实验数据。随着研究的推进,他随时拿起笔,在导图上勾勾画画,调整内容框架,时刻保持对全局的掌控,宿舍墙上的思维导图已更新至第5版,红蓝笔墨的修改痕迹交错重叠。
对他来说,节假日与工作日的界限早已模糊。灵感的火花常常在不经意间闪现,或许是在深夜的实验室里,或许是在清晨的校园小道上。每当这时,陈潇便立刻停下脚步,掏出笔记本,将灵感记录下来,然后迅速回到实验室,将想法付诸实践。这种将学习融入生活的执着态度,让他在科研道路上越走越顺。而指导老师那句“你让光纤开口说话了”的赞许,更是成为他最珍贵的记忆,激励着他不断前行。
在学术交流中追逐科学之光的绚丽色彩。为了时刻紧跟学术前沿研究动态,陈潇积极投身于各类学科会议的交流之中。在会议上,各领域专家在台上阐述着最新的研究成果,陈潇坐在台下,眼神专注,时而点头,时而记录。会议间隙,他常常与来自不同院系的伙伴们热烈讨论,彼此分享研究思路。陈潇还会抓住机会,与那些在文献中仰慕已久的学术达人当面交流,聆听他们分享的宝贵经验。正是在这个过程中,科学之光的万千色彩如同彩虹般在他眼前展开,让他始终保持着对学习的热情。
“千锤百炼出深山”,在无数个日夜的刻苦钻研中,陈潇凭借着卓越的学术能力和坚韧不拔的毅力,取得了令人称赞的成绩。作为以成果反哺学科发展的“追光者”,他以第一作者的身份累计发表7篇高水平学术论文,还积极投身于领域内学术著作的编写,申请了多项国家发明专利,多次在学术会议中凭借出色的表现斩获优秀报告奖,并先后获得国家奖学金、学校优秀奖学金等荣誉。而“德雅学子”这份荣誉,于陈潇而言,是对他过往努力的肯定,更是沉甸甸的责任。这份荣誉,将始终激励他砥砺前行,向着更高的目标迈进。
实验室的窗外,无数看不见的光束正在编织着新的希望。陈潇很庆幸,自己曾是其中一束微光。如今,他将继续追逐那束光,向着更远方的星辰大海奋勇前行,书写属于自己的青春华章。(宾中立、龙治宇)
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科大要论
● 在学习军事历史中把握未来战场
习主席指出:“历史的启迪和教训是人类的共同精神财富。”突出强调了学习历史对于当代人们的重要性。作为军校学员,我们要学习军事历史并从中强化信仰力量、汲取智慧力量、领悟变革经验,才能在未来战场的惊涛骇浪中稳掌航向。
在学习军事历史中坚定信仰。在漫长的中国近代军事历史中,无数革命先辈秉持着对马克思主义以及共产主义的坚定信念,前赴后继,舍生忘死。从南昌起义打响武装反抗国民党反动派第一枪,到红军长征以顽强意志跨越千山万水,再到抗日战争时期全体中华儿女同仇敌忾、浴血奋战,信仰的力量始终熠熠生辉。未来战场,战争形态将更加复杂,战争的残酷也将不断提升。学习军事历史,我们就要学习先烈们崇高的信仰,从历史中真正领悟信仰的力量,用信仰武装自己,在风云变幻的未来战场砥砺前行。
在学习军事历史中增添智慧。古今中外的诸多经典战例蕴含着无尽的战略战术智慧。我国古代军事史中,“兵圣”孙子“不战而屈人之兵”的全胜思想体现了战略谋划的至高境界;围魏救赵的战术,则巧妙地运用了逆向思维,避实击虚。在现代军事史上,著名的诺曼底登陆战役中精心的战略布局、精确的兵力调度以及登陆时机的精准把握,这些都给予了我们丰富的战略战术智慧。未来战场,人工智能、卫星导航等技术的加入,将对指挥员的军事指挥智慧提出更高的要求。学习军事历史,我们才能在浩如烟海的军事战例中汲取前人深邃的军事智慧,利用军事智慧武装自己的头脑,在未来战场运筹帷幄而决胜千里之外。
在学习军事历史中丰富经验。回顾历史,我们可以看到,军队建设必须紧跟时代步伐,不断进行改革创新,而怎么进行改革创新,通常要从历史中寻找答案。历史的价值不仅在于记录过去,更在于为未来提供镜鉴。在未来战场,军事变革将持续进行,人工智能、无人作战系统、太空军事等全新领域正重塑战争形态,但历史中蕴含的智慧依然具有穿越时空的生命力。例如,古代兵法中“因敌制胜”的应变思想,与现代 “网络中心战” 强调的动态响应理念不谋而合。学习军事历史,我们才能将宝贵的历史经验教训进行总结,以前人的思想理论为鉴,在未来战场遇到改革创新问题的时候做出正确的选择。
“欲知大道,必先为史。”作为军校学员,我们肩负着强军兴军的历史使命,未来战场正是我们大展身手的舞台。我们要重视对军事历史的学习,以军事历史为指引,传承红色基因,汲取智慧力量,领悟历史经验,努力成长为一名能担大任的革命军人,在未来战场上敢打必胜,为祖国的强军兴军梦献上自己的力量。(施天乐)
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科教动态
● 我校教员在2025年湖南省普通高校教师教学创新大赛中获一等奖6项
近日,由湖南省教育厅主办的第五届湖南省普通高校教师教学创新大赛暨全国高校教师教学创新大赛湖南赛区选拔赛在中南林业科技大学落下帷幕。我校徐婉莹团队、陆丽娜团队获新工科赛道一等奖,周竞文团队、周仕明团队、卢钟岳团队获基础课程赛道一等奖,高经纬团队获课程思政赛道一等奖;刘强团队、刘严团队获新工科赛道二等奖,任才清团队获基础课程赛道二等奖;学校荣获优秀组织奖。
本届大赛,我校共有12个团队入围省级复赛,9个团队进入现场决赛,最终6个团队获得一等奖,一等奖获奖数量位居全省首位,创造我校在该项赛事的获奖历史记录。
本届大赛启动以来,学校快速响应,构建了由参赛教员、辅导专家、工作人员等多主体组成的备赛共同体,打造了由数字化备赛资源库分享、校内外专家联合辅导、分阶段实战演练等多环节共同支撑的备赛新模式,积极推动参赛团队创新教学理念、教学内容、教学方法、教学资源、教学环境,深入挖掘课程思政育人元素,涌现出一大批具有时代特色与创新特质的一流标杆课程。
据悉,全国高校教师教学创新大赛是经教育部批准、纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的唯一一项高校教师教学竞赛,被誉为高校教学创新的“奥林匹克”。本届大赛以“推动教学创新,培养一流人才”为主题,设立新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政及产教融合7个赛道,最终全省共有49所高校的369个团队入围省级复赛,120个团队进入现场决赛。(赵凤云)
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杨润鑫)
三版 校园广角
编者按
5月29日是第23个联合国国际维和人员日,这是属于所有维和人员的节日,也是对中国蓝盔35年如一日践行使命的庄严礼赞。这支为和平出征35载的队伍里不仅有科大人参与的身影,更有不计其数的维和官兵是在学校外国语学院国际维和培训中心受训后走上维和战场的。科大人为我军维和事业输送更多新鲜血液的同时,也在努力打造中国“维和品牌”,以热血浇筑和平盾牌。● “中国蓝盔”是维护世界和平的坚定力量
今年是联合国成立80周年,是习近平主席出席联合国维和峰会10周年,也是中国军队参加联合国维和行动35周年。站在三重历史坐标的重要交汇点,回望中国军队参与联合国维和行动的光辉历程,35年来,中国军队坚决履行捍卫世界和平的崇高使命,践行对联合国宪章宗旨的忠诚守护,展现大国军队的责任与担当。
为世界和平与发展提供力量支撑
中国军队的强大,是世界和平力量的壮大。
自1990年以来,中国共派出维和人员5万余人次,赴20多个国家和地区执行25项联合国维和行动。从黎巴嫩到刚果(金),从苏丹达尔富尔到西撒哈拉,中国维和人员不畏艰难,积极履行监督停火、巡逻警戒、排雷排爆、交通运输、工程建设、医疗服务、人道救援等重要任务,为当地的和平与稳定发挥重要作用,是联合国维和行动的关键力量支撑。
历经35年,中国已成为派遣维和人员最多的安理会常任理事国和联合国第二大维和摊款国,是联合国维和行动的关键经济支撑。
伴随中国军队参加联合国维和行动规模的不断扩大和任务类型的拓展,中国派遣兵力结构也不断优化,派遣人员从无到有,派遣对象由军事观察员、参谋军官拓展到成建制部队,派遣类型由单一工兵拓展到工兵、运输、医疗、警卫、步兵、陆航、快反等多个兵种专业,岗位任职由普通军官拓展到联合国任务区高级军官职务。特别是2019年2月,随着中国5支维和待命分队晋升为三级待命等级,中国军队组建的包括10类专业力量的28支分队共8000人规模的维和待命部队全部完成在联合国的晋级工作,中国已成为目前联合国维和能力待命机制中部队数量最多、分队种类最齐全的国家。
为完善全球安全治理贡献智慧和方案
当前世界格局深刻变革、人类社会遭遇多重挑战,中国军队贡献的中国智慧、中国方案为推进和平解决争端、维护地区安全稳定、促进驻在国经济社会发展贡献力量,为当地人民带来和平与发展的希望。
习主席在2015年联合国维和峰会上作出的6项承诺,包括完成维和待命部队组建、派遣更多保障人员参加联合国维和行动、为各国培训维和人员、向非盟提供无偿军事援助、中国-联合国和平与发展基金的部分资金将用于支持联合国维和行动等等,10年来承诺已全部得到落实。
2020年3月,由中国倡议并提交的首个关于维和人员安全问题的决议草案,在安理会获得一致通过。该决议在保护维和人员安全方面发挥了重要作用。
2020年9月,国务院新闻办公室发布《中国军队参加联合国维和行动30年》白皮书,首次系统提出中国军队参加联合国维和行动的愿景和倡议,包括秉持人类命运共同体理念、推动完善维和行动体系、坚持共商共建优势互补、支持改进安理会维和授权、充分发挥能力待命机制作用、积极应对多种风险威胁等6项倡议。
自2021年以来,中国军队主办了“共同命运”国际维和实兵演习、“共同使命”维和特派团指挥所联合推演和“共同愿景”维和国际论坛等活动,中国打造的“共同”系列维和行动研讨与演练已成为国际知名品牌,中国智慧与中国方案为联合国维和事业的发展发挥了重要作用。
2025年5月14日,在德国柏林第六届联合国维和部长级会议上,中国国防部长在大会上提出了极具分量的6点主张。分别涉及践行全球安全倡议、支持联合国核心地位、加大对联合国维和行动投入力度、支持培养维和专业人才、调整优化维和待命部队兵力和能力配置、推动联合国维和行动持续创新等。有分析评论指出,中国国防部长的这一坚定表态,明确了中国在国际维和事业中的立场,彰显大国担当。
为深化维和行动贡献科大力量
在中国军队35年维和征程的背后,学校外国语学院作为全国最早承担综合性维和培训任务的军事院校,秉持“开拓者、攻坚队、主力军”的使命定位,在长期维和培训实践中形成了深厚积淀与独特优势。
在维和力量输送维度,学院开创了多项“第一”:1989年举办我军首期联合国军事观察员培训,1999年拓展至联合国民事警察培训,将维和学科专业影响力由军队走向全国,2012年举办我军首期联合国参谋军官培训。三十余年间,逐步建立具有我军特色、符合国际标准的维和人才培养体系,先后完成近200期各类型维和培训,向维和一线输送了5000余名优秀人才,其中不少杰出代表成长为军中将领和国内外知名专家。
使命牵引下,学院维和培训体系紧跟我军参与联合国维和行动的步伐,维和培训任务不断扩容升级,实现由单一维度向多元复合、至全域覆盖的体系性跨越,日益彰显“联合型、研究型、实战型、国际型”内涵特质,着力打造我军新型国际维和理论创新研究基地、高素质维和人才培育基地、国际维和实战演训基地、专业化维和师资孵化基地。
这种深度耦合联合国需求的贡献模式,具象化为维和一线的“科大效应”:当前,中国8000人规模的维和待命部队中,多数指挥军官接受过学院教员培训,100%的军事观察员和联合国参谋军官接受过学院系统培训。这些既通晓国际规则又深谙实战需求的维和精英,成为支撑“中国蓝盔”走向世界的重要基石。
进入新时期,在智能维和、科技赋能维和等新概念、新范式的驱动和应用下,中国军队参与的联合国维和行动将会呈现出更高质量、更有效率、更广维度和更深层次的特点。未来,学院将聚焦国际维和新趋势、新挑战,加速构建前沿理论研究与实战化教学深度融合的育人体系,不断锻造适应多元任务需求的维和专业师资队伍,通过打造维和人才培养的“中国样板”,为中国军队深度参与联合国维和行动注入源源不断的智力和动能,为维护世界和平、推动构建人类命运共同体筑牢人才根基,让“中国蓝盔”在国际维和舞台上持续闪耀,为全球和平事业书写更辉煌的篇章。(杨欢欢、刘凯)
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● 南苏丹维和有感
每当给学员讲解维和相关课程时,记忆中非洲大地的画面格外清晰——目之所及尽是草原与尘土、战火与人群。那里环境艰苦,但我们始终坚守岗位,用责任与担当守护和平。
受组织委派,我于2023年赴外执行维和任务,作为联合国驻南苏丹特派团司令部参谋军官,负责任务区战备能力评估工作。第一次离开祖国和家乡这么远,心里却一点也不难过,反而有种终于能为祖国去战斗的兴奋感。
带着光荣的使命和战友的关怀,第一次与来自世界各国的人员共事,第一次具体接触西方框架下的联合国工作体系,经风雨、见世面,我始终知责于心、担责于身、履责于行。抵达任务区以来,我严格遵守政治、组织、保密、外事、社交等各项纪律要求,克服疫情疾病多发、气候条件恶劣、生活物资匮乏、隐蔽斗争复杂等不利因素,积极完成上级赋予的各项任务。
在这一年多时间里,我带队组织了对任务区辖下的6个战区司令部和33支分队共计69次的战备能力评估活动,高标准严要求,在政策范围内兼顾友好国家,获得一致好评。期间,我跑遍了南苏丹10个州,深入30 余个营地,有些地方需转乘直升机和船艇才能到达,也经常在简陋不堪、蚊虫遍地的集装箱内过夜。借评估工作东风,我在各个战区司令部和出兵国分队里近距离观察了各国军队的运行模式、工作方式及文化习俗等,获得了宝贵的一手资料。
南苏丹维和任务区是一个名副其实的外交大舞台,聚集了50多个国家的工作人员,各国军人展示着各自的风采。身为参谋军官,每日与各国人员同处一个屋檐下,时时置身复杂政治环境和舆论交锋中心,对此我始终做到一视同仁、平等相待、有理有节,与各国同事保持了良好的工作关系。由于西方媒体经常性的恶意抹黑与不实报道,很多人对中国存在偏见和错误印象,我坚持以真实数据与历史依据说服人,让外界更好地认识中国,尽我所能发挥好“戎装外交官”的作用。对外国友人关心的中国话题,根据官方统一口径进行解释说明,结合自身经历讲好中国故事,传播中国声音。很多同事说:“我没去过中国,但我相信你。”这让我在欣慰的同时,也深刻感到:你在看世界的同时, 世界也通过你在看中国,我们每一个人都代表着国家!
回望维和岁月,目睹过冲突后的疮痍、民众的苦难,也见证着大国的担当、正义的坚守。和平之路并无坦途,作为中国维和军人,我们愿做播撒希望的种子。中国蓝盔踏出的每一步,都在书写着构建人类命运共同体的壮丽篇章,都在向世界传递着一个负责任大国守护和平的坚定信念。(刘志德)
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● 联合国国际维和人员日的由来
在复杂多变的国际局势中,和平始终是全人类共同的追求。联合国国际维和人员日的设立,正是对那些为和平事业不懈努力、默默奉献的人们的崇高致敬。2002年,联合国大会通过决议,将每年的5月29日定为“联合国国际维和人员日”(以下简称国际维和人员日)。这一特殊日期的选定,旨在纪念1948年5月29日联合国首次向中东地区派遣联合国巴勒斯坦停战监督组织,这一行动拉开了联合国维和行动的序幕,开启了维护世界和平的新征程。自那以后,维和行动逐渐成为联合国维护国际和平与安全的重要手段。据联合国维和部门统计,从1948 年至今,联合国已先后在各冲突地区开展了71项维和行动,累计有来自120多个国家的200多万维和人员参与联合国维和行动,其中4400余人不幸殉职,他们用生命诠释了对和平的执着追求。当前,还有超过68000名维和人员在11个联合国维和任务区执行着维持和平任务。
设立国际维和人员日,有着多重重要目的。一方面,是为了表彰那些曾经参加和正在参加维和行动的人员,他们展现出的高度职业操守、无私奉献精神和非凡勇气,值得全世界人民敬仰。在战火纷飞的地区,他们不顾个人安危,穿梭于枪林弹雨之中,为冲突各方搭建起沟通的桥梁,努力推动和平协议的达成;在疾病肆虐的环境里,他们坚守岗位,为当地民众提供医疗救助,挽救无数生命。另一方面,这一天也是为了悼念那些为和平事业而献身的维和人员,他们的牺牲不能被遗忘,他们的精神将永远激励着后来者继续为和平而奋斗。此外,国际维和人员日还提醒着国际社会关注维和人员的工作环境和安全问题,呼吁各方为他们提供更多的支持和保护,让他们在执行任务时能够多一份安全保障。
中国作为联合国安理会常任理事国,在维和行动中发挥着重要作用,展现出了大国担当和责任。1990年,中国首次向联合国停战监督组织派遣5名军事观察员,这一历史性的举动,标志着中国正式开启了参与联合国维和行动的征程。此后,中国维和力量不断发展壮大,足迹遍布世界各地的冲突地区。
当前,还有近1800名中国维和军人同时在7个维和任务区及联合国总部坚守各自的岗位,他们跨越千山万水,远离家乡和亲人,投身到危险重重的冲突地区,只为了实现和平的梦想,向他们致以崇高的敬意!(史正永)
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四版 科大文苑
来源:国防科技大学