摘要：在英语里，存在着一些同形但不同音且不同义的单词，这种现象既有趣又常常让英语学习者感到困惑。下面我们就来详细了解一下这类单词及其用法。

在英语里，存在着一些同形但不同音且不同义的单词，这种现象既有趣又常常让英语学习者感到困惑。下面我们就来详细了解一下这类单词及其用法。

一、“lead”

1. 当“lead”发[li:d]音时，它作为动词，有着“领导、引导、带领”等意思。

A good teacher can lead students to a world of knowledge.（一个好老师能够引导学生走进知识的殿堂。）

2. 当“lead”发[led]音时，它作为名词，表示“铅”这种金属。

The pencil contains lead.（铅笔里含有铅。）

二、“read”

1. 当“read”发[ri:d]音时，是动词原形，意思是“阅读、朗读”。

She likes to read books in the park.（她喜欢在公园里读书。）

2. 当“read”发[red]音时，是“read”的过去式和过去分词形式。

I read that interesting story yesterday.（我昨天读了那个有趣的故事。）

三、“bow”

1. 当“bow”发[bəʊ]音时，作为动词，有“鞠躬、弯腰”的意思。

People in Japan often bow to show respect.（日本人经常鞠躬表示尊敬。）

作为名词时，表示“弓；弓形物”。

The archer drew his bow and aimed at the target.（弓箭手拉开他的弓瞄准目标。）

2. 当“bow”发[baʊ]音时，主要用作名词，意为“船头、艏”。

The bow of the ship cut through the waves.（船头破浪前行。）

四、“close”

1. 当“close”发[kləʊz]音时，作为动词，意思是“关闭、合上”。

Please close the window. It's too cold outside.（请关上窗户。外面太冷了。）

2. 当“close”发[kləʊs]音时，作为形容词，有“接近的、亲密的”等含义。

My house is close to the school.（我的家离学校很近。）

They are close friends.（他们是亲密的朋友。）

五、“record”

1. 当“record”发[rɪˈkɔ:d]音时，作为动词，意思是“记录、记载”。

We should record our daily expenses.（我们应该记录我们的日常开销。）

2. 当“record”发[ˈrekɔ:d]音时，作为名词，指“记录、唱片”等。

This is a very famous music record.（这是一张非常著名的音乐唱片。）

六、“desert”

1. 当“desert”发[dɪˈzɜ:t]音时，作为动词，意思是“抛弃、离弃、擅离（职守）”。

He deserted his family and ran away.（他抛弃了他的家人然后逃跑了。）

2. 当“desert”发[ˈdezət]音时，作为名词，表示“沙漠”。

The Sahara is the largest desert in the world.（撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。）

七、“present”

1. 当“present”发[prɪˈzent]音时，作为动词，有“赠送、呈现、提出”等意思。

She will present a gift to her mother on Mother's Day.（她将在母亲节给她妈妈送一份礼物。）

2. 当“present”发[ˈpreznt]音时，作为名词，指“礼物、现在、目前”等；作为形容词，有“现在的、出席的”等含义。

This present is very beautiful.（这个礼物非常漂亮。）

At present, we are studying English.（目前，我们正在学习英语。）

All the students present should listen carefully.（所有出席的学生都应该认真听讲。）

总结：英语中的这些同形不同音不同义的单词是英语语言丰富性的体现。对于英语学习者来说，准确掌握它们的不同发音和含义是提高英语水平的重要环节。在学习过程中，要通过大量的阅读、听力练习等方式，结合上下文语境来确定其具体的意义和读音，从而避免因混淆而产生的理解和表达错误。

来源：迷恋读英文原著一点号