摘要：为积极应对AIGC技术浪潮对设计行业的深刻变革，探索产教融合人才培养新路径，6月5日上午，由薛飞副校长领衔的南京财经高等职业技术学校动漫艺术设计双师型教师教学创新团队，在我校夫子庙校区成功举办了主题为“融合共育·知行情义”的开放日活动。本次活动旨在搭建南京市职

为积极应对AIGC技术浪潮对设计行业的深刻变革，探索产教融合人才培养新路径，6月5日上午，由薛飞副校长领衔的南京财经高等职业技术学校动漫艺术设计双师型教师教学创新团队，在我校夫子庙校区成功举办了主题为“融合共育·知行情义”的开放日活动。本次活动旨在搭建南京市职业教育教师交流平台，激发创新思维，共同推动职业教育高质量发展。

活动内容聚焦前沿理念与实践探索。薛校长以《融合共育·知行情义：动漫衍生品开发“国漫工坊”人才培养模式的创新与实践》为题，系统阐述了“课程、产教、专业、技术”四个融合的育人理念，致力于培养学生“会认知、会做事、会共处、会做人”的终身发展能力。他以团队在动漫手办涂装制作领域的创新实践为例，详细介绍了“国漫工坊”模式：通过引入行业专家、建立校内实训工坊、进而孵化学生公司，依托真实项目进行实战训练，成功实现“校内优质就业”，为行业输送了高素质技术技能人才。随后，来自南京一技的张恒老师带来《AI赋能重塑人才培养新模式》讲座，深入探讨人工智能与动漫教育的融合路径，并现场演示了AI智能工具的应用。

教学交流环节亮点纷呈。管白翎老师展示了《后期特效制作》课程，以《芒种》诗歌的AI动画短片改编为实战案例；施笑笑老师则组织了《动画造型设计》课程，围绕“财宝”造型的创新设计开展中期汇报与深度研讨。与会教师还实地参观了成果丰硕的“国漫工坊”，亲身感受了从建模、打印到涂装的全流程工作环境，体验了集教学、生产、孵化于一体的创新培养模式。活动最后，教师们走进动作捕捉实训室，观摩了学生为学校打造的“财宝”数字人项目。

本次开放日活动通过前沿讲座启迪智慧、示范课堂展现成效、工坊参观体验实境，有效促进了校际教师团队间的深度交流与经验共享，为深化产教融合、创新动漫艺术设计人才培养模式注入了新动能，彰显了南京财校在职业教育改革创新之路上的坚实步伐与引领作用。

文字：史明岑；图片：赵园；审核：殷树凤；发布：王有月

来源：南京职业教育