摘要：全国一卷的作文题选取了老舍、艾青、穆旦三位作家作品中的经典语句。老舍笔下艺人想唱却开不了口的纠结，反映出特定时代背景下个体的无奈；艾青以鸟自比，用嘶哑喉咙歌唱，展现对土地的深沉热爱；穆旦“带血的手”与民族崛起的表述，充满力量。这三句话放在一起，促使考生思考个人

2025年高考落下帷幕，其中作文题目备受关注，这些题目从不同角度引导考生思考人生、社会与时代，展现出独特的命题思路和深刻内涵。

全国一卷的作文题选取了老舍、艾青、穆旦三位作家作品中的经典语句。老舍笔下艺人想唱却开不了口的纠结，反映出特定时代背景下个体的无奈；艾青以鸟自比，用嘶哑喉咙歌唱，展现对土地的深沉热爱；穆旦“带血的手”与民族崛起的表述，充满力量。这三句话放在一起，促使考生思考个人情感表达与时代使命的关联。在时代浪潮中，我们或许会像老舍笔下的艺人般有诸多阻碍，但也应如艾青、穆旦一样，心怀对家国的热爱，勇敢发声、付诸行动，承担起时代赋予的责任。

全国二卷围绕“梦”展开，从古人的梦诗引入，到梦对个人感受、期冀的呈现，再到若能赠予他人梦的设想。梦不仅是个人内心世界的反映，还能成为连接人与人的纽带。这启发考生思考梦想的传递价值，当我们将梦赠予他人，或许能激发他人的希望，助力其追求美好，就像火炬传递，点亮更多人的人生。

北京卷的微写作和作文题目则更贴近校园生活与日常感悟。微写作中，无论是宣传国学讲座、设计教师节奖项，还是以“轻”为题创作小诗或抒情文字，都考验考生的语言运用和创意表达能力。作文题目里，“第二次呼吸”引导考生从体育现象联想到人生、社会等多领域的突破与成长；“当数字闪耀时”以生活中的数字为切入点，要求考生通过记叙文记录激动、收获或幸福时刻，挖掘平凡生活中的闪光点。

上海卷聚焦文章类型的“专”“转”“传”，探讨专业文章走向广泛传播的路径，思考在信息爆炸的时代，优质内容的产生、传播与价值。这需要考生关注社会文化现象，理解知识传播规律，认识到好文章既要专业有深度，又要能贴近大众，引发共鸣。

天津卷以车轮辐条向心汇聚推动车轮运转为喻，寓意个体与集体的关系。就像辐条支撑车轮，个体汇聚力量，能推动集体前行，鼓励考生思考个人在集体中的位置与价值，强调团结协作的重要性。

2025年高考作文题涵盖文学、梦想、生活、文化、集体等多元主题，引导考生关注生活、思考时代，在写作中展现自己的价值观和思维能力，为未来的成长和发展奠定基础 。

来源：灵芝草一点号