摘要：青年教师作为教育界的新生力量，以其独特的视角、创新的理念以及富有创意的教学方法，为教育事业注入了新的生机与活力。为助力青年教师的进步与成长，加强新老教师之间的沟通与交流，淮滨第二高级中学于12月12日晚上19:00在学校办公楼5楼录播教室举办了青年教师代俊文老

青年教师作为教育界的新生力量，以其独特的视角、创新的理念以及富有创意的教学方法，为教育事业注入了新的生机与活力。为助力青年教师的进步与成长，加强新老教师之间的沟通与交流，淮滨第二高级中学于12月12日晚上19:00在学校办公楼5楼录播教室举办了青年教师代俊文老师的《数学教学经验分享交流》微报告活动。本次活动由教科室副主任张震主持，服务中心主任黄帅、教务处主任刘青强、教科室主任代树松出席，淮滨二高数学组全体教师参加本次微报告。

高二数学组的青年教师代俊文分享了在"三新"背景下的教学策略和个人成长历程。代老师从"备好课才有好课堂、好方向才有高效率、好习惯才有好效果、多交流才有快进步"四个方面分享并交流了过去一年多的教学实践经验，总结出一套高效的备课策略。她着重指出了回归课本和重视教材的重要性，并通过"听、说、读、写"四个维度，结合具体实例，展示了提升数学课堂的具体实践。最后，她表示教研组的常态化交流对于自己的教学能力提升具有显著的促进作用，未来将更加积极地投身于教研活动。

黄帅主任听完报告后分享了自己的一些感受。他指出，代老师在教学中注重深度挖掘教材，在教学活动中注重方法的归纳与总结，日常督促学生构建系统的知识体系。在课堂教学的实践中，代老师始终秉持以学生为中心的教学理念，高度重视提升学生的课堂参与度，确保他们能够全方位融入并积极投身于教学活动之中，通过师生互动，实现知识的当堂吸收。这体现了她对教学工作的严谨态度和对教学方法的不断探索。

教务处主任刘青强从"用心、用力、用情"三个维度对代老师的分享进行了细致的评价。他指出，代老师在课后反思方面展现了极大的用心;通过结合课堂实例，运用听说读写四个方面的教学方法，实现了教学效果的显著提升，这体现了代老师在教学上的巨大努力;同时，代老师对学生的作业和笔记进行批阅和整理，倾注了深厚的情感，这彰显了代老师对教育事业的热忱。此外，他针对数学教学提出了以下三点建议：首先，需深化对新教材的研究，结合实际教学情境，探讨如何依据教材内容策划教学活动;其次，注重教学与考核的有效衔接，强调教学与考试的一致性与连贯性，以利于学生更全面地掌握知识;最后，强化集体教研活动，构建交流与探讨的平台，从而推动全体教师的共同进步。

教科室主任代树松表示在本次微报告中，代老师展示了其在教学方法和内容创新方面的卓越能力。其精心设计的PPT在视觉上引人入胜，充分体现了其对教学内容的深刻理解和高度概括能力。这些体现了代俊文老师坚实的专业基础和对教育事业的热忱。同时，他强调开展微报告活动旨在为青年教师搭建一个锻炼自我、提升能力的平台，以促进他们的快速成长。鉴于目前年轻教师占据了较大比例的现状，他鼓励青年教师积极投身课题研究，并将研究成果应用于实际教学中，以实现教学质量的真正提升。未来淮滨二高将搭建更多平台，鼓励中青年骨干教师踊跃参与，为淮滨二高的教育发展贡献自己的力量。

高一数学组的杨微元老师对代老师培养学生良好习惯的具体策略表示了赞赏，她还强调代老师在教学实践中实现了以学生为中心的教学理念，能够根据学生的实际情况调整教学节奏。最后，杨老师指出，在整个报告过程中她体验到了教育理念的相互碰撞，最后她呼吁大家应结合个人的教学反思和具体的教学实践，不断进行自我革新，提升个人教学能力。

高二数学组的魏梦阳老师对代俊文老师的报告给予了高度的肯定。此次报告代俊文老师展现了其深厚的学术底蕴和对教育事业的热忱。在过去的一年多时间里，代老师在教学中，勤奋钻研，积极思考，其坚实的基础知识和学科专业能力得到了显著提升。同时，代老师在教学中灵活运用信息技术，有效提升了课堂的教学效率，其做法值得大家学习。

高三数学教研组的常锡军老师深刻指出，代老师的微报告不仅深植于坚实的理论土壤，更彰显了一线教师丰富的教学实践积累。本次报告使我们对如何打造高效数学课堂、培养学生良好学习习惯有了新的启迪和深刻理解。报告充分展现了青年教师积极进取、勇于探索、精于总结、勤于学习的卓越品质。我们期望通过此次报告会，不断刷新我们的教育理念，提升我们的专业技能，为淮滨二高数学学科的教学事业作出更加卓越的贡献。

教育之路并非坦途，它既是挑战也是机遇。愿青年教师们勇于创新、敢于实践，不懈地寻找最适宜学生的教育路径。不忘初心，方得始终。享受与学生共同成长的乐趣，在教育的旅途上绽放出属于自己的光彩!(刘泽鲲 李爽 符文君)

来源：冉冉课堂