全球文明对话中，中国文史哲如何输出价值观？

摘要：从文言文到白话文，是一场革命。是中华民族遇到的三千年未有之巨变。由于历史的原因，我们对此认识不足，国家层面没有足够的投入，而是由民间运动——新文化运动完成了文言文到白话文的转折。当时正值救亡，文言文白话化显得仓促，借用引进了大量的由汉字组成的日语词汇进入了汉语

汉语需要现代化建设

从文言文到白话文，是一场革命。是中华民族遇到的三千年未有之巨变。由于历史的原因，我们对此认识不足，国家层面没有足够的投入，而是由民间运动——新文化运动完成了文言文到白话文的转折。当时正值救亡，文言文白话化显得仓促，借用引进了大量的由汉字组成的日语词汇进入了汉语白话文。这样，虽然在短时间内极大的丰富了汉语的表达能力，为基础性扫盲作出了极大的贡献。但通过第三国语言间接翻译西学，也对我们造成了难以估量的的重大影响。在这场颠覆性的语言改变中，我们没有注重寻找外来语的语言源头，没有真正弄懂源头语言的精准含义。仅仅是简单应用日语对西学的翻译，再作主观诠释，有些是翻译者按照自己的理解对西学词汇的主观认识。西学中表达思想类的词汇大都是一个一个“概念”，如科学、哲学、思想、数学、理性、感性、真理、文化、教育、艺术、社会、知识、文明、民主、学习等等这些引进借用的表达西学概念的日语词汇，这些词汇其实和汉字没有一点点关系，这些词汇表达的西学概念是它的创造者规定的定义（就和数学中的定义一样，不能够随意解释）。是汉语遇到的全新的问题。由于翻译者没有足够重视，以为和器物类的、情感类的词汇一样，没有进行深究，在其后的词典编辑时忽略了一个非常重要的问题，对这些外来语没有作源头出处说明，没有作源头释义的说明。加上这些外来语是来自汉字日语，国人很容易走入“说文解字”、望文生义的理解的误区，大家就掉入了所谓的“日语陷阱”。现在，大家都以为这些都是由来已久的汉语词汇，基本上不知道这些外来语原来是日语词汇表达的西学思想概念，（大多数国人还以为是日本人从中国学习的汉语词汇），也不知道西学源头思想类词汇的本来意思。西学到日语翻译义理损失35%，再从日语到汉语的翻译诠释又损失义理25%，本土阐述偏差达45%。学术概念准确率不到50%（2023年抽样）。

其实，白话文引进的很多表达西学思想的外来语，是中国人很少深入思考的西学的“概念”（古汉语很少有“概念”的文字，虽然佛经的引进遇到过，但也没有人研究过佛经语言的“概念”）。“概念”就是西方的哲学思想。象“逻各斯”这样的音译词汇，象“逻辑”这样的翻译，都是“概念”，是定义。所以，对外来语的翻译需要哲学梳理。一百多年来，我们由于对“概念”一知半解，所以就误解误读表达西学思想概念的外来语，直到现在。（维特根斯坦说的，语言即世界，语言即哲学，可能就是这个意思。）

不管喜欢不喜欢，愿意不愿意学习古希腊哲学，古希腊（西方）哲学的思想概念就存在于我们现在的白话文的汉语中。我们现在对白话文中的外来语的翻译理解，词典释义，既不是我们三千年的传统思想，也不是外来语的“概念”，现代化是以科学为标志的，而科学的“概念”全在以赛因斯为代表的西学思想类词汇里。汉语要消化“概念”，我们要弄懂“概念”。要解决这些问题，使白话文淬炼精准，既能够承载传统智慧，汉字是我们的文化之根，汉语要传承文明，体现汉字之美；外来语的概念，是新的能量和活力，汉语要具备承接外来思想概念的能力，汉语要畅通和世界的对话。白话文仅仅完成“文转白”远远不够，汉语还需要现代化建设，通过汉语的现代化，弄懂外面的思想文化，然后才能够选择取舍。这可能是民族振兴的必由之路。

语言在相同的概念定义下才能够正常对话和交流，否则，就是“鸡”和“鸭”讲。汉语的现代化改革，有和世界“书同文”的历史意义。

附1：关于汉语词典修编的思考

汉语词典存在一些先天不足和基础性缺陷，为适应人工智能（AI）时代的到来，必须尽快修编。

一、建立外来语概念

由于白话文推行时比较仓促，且正值救亡，引进借用了大量汉字日语表达西学。词典没有说明交代。由于这个原因，百年来国人误以为这些词汇和其他汉字一样，是由来已久的汉语词汇。容易造成误解误读。必须清理并注明。

二、准确释义外来语词汇

虽然外来语词汇是由汉字组成的，但思想类词汇表达的是西学概念，没有传统汉语与之对应。由于翻译的思路、时代的局限，现有词典的释义存在系统性、基础性的概念失真，没有准确的表达西学的概念，非常不利于人工智能时代的挑战。必须对此逐个重新释义，尽可能准确表达源头词汇的概念。如果用汉语表达不清楚，就增加音译和对应的外语词汇并加以说明，提供需要者自己去找源头语言。

三、注明外来语的源头出处

对外来语，都要注明源头语种，历史演变等等。

四、汉字后面附繁体字，外来语就简体汉字（以此和传统汉字作为区别）

繁体字是我们的文化之根，在推行简体字的同时，应该让大家牢记繁体字（虽然不常用，但要认识），有利于阅读古文，也有利于世界华人的交流。

汉字一般以一个字为一个语言元素，外来语要以一个词为一个语言元素。

五、根据不同对象，建立词典的分级分类

汉语词典应该根据不同使用者的特点要求，出版不同的词典。如小学生词典，中学生词典，大学生词典，专业词典。但基本的说明，基本的释义应该一致。

六、牢固确立文化自信，提供高质量的，精准的现代汉语词典，迎接人工智能时代的挑战。

附2：关于"西学到日语翻译义理损失35%，再从日语到汉语的翻译诠释又损失义理25%"这一数据，经学术核查需要说明以下重要事实：

1. 数据溯源情况

该数据目前存在两类可能

（1）日本学者森冈健二1991年《近代语成立过程的研究》提出：明治时期西方哲学术语日译过程中，约30-40%的核心概念存在"义理偏移"