摘要：冯骥才爷爷的《俗世奇人》给了同学们这样一个启迪：原来可以用如此有趣的方式记录身边的人。本周，同学们再一次走近班里“奇人”——有趣、聪明、出色、进取等各种各样性格和爱好的同学，撰其文奇趣横生，让我们知道什么是“世界没有完全相同的两片叶子”，更没有一模一样的人。

我们班的 “奇人”

Children‘s Day

今晚报 2024年11月28日 第24版

冯骥才爷爷的《俗世奇人》给了同学们这样一个启迪：原来可以用如此有趣的方式记录身边的人。本周，同学们再一次走近班里“奇人”——有趣、聪明、出色、进取等各种各样性格和爱好的同学，撰其文奇趣横生，让我们知道什么是“世界没有完全相同的两片叶子”，更没有一模一样的人。

漫画吴

天津和平区鞍山道小学孙元亨作文

吾班热爱画漫画者众多，可是画画也得分一二三，有第一，就没第二啥事，第三就更甭想让全班同学记住了。

要说画画称得上可“上天入地水平”的，非小女子“漫画吴”莫属。她脸白圆润，红唇皓齿，眼小可爱，眉梢上翘。外貌奇，画漫画也奇，要让她画人，寥寥几笔一个小人儿跃然纸上，仿佛立马从纸上“活”了一般，真是绝了！时间也准得很，甭管大小，她非给你两分钟内画完，要是没这本事，恐怕早被遗忘在江湖了。

时至今日，我仍记得漫画吴誉满全班的情景。那天，美术老师出题：自选素材，当场完成一幅画作。这可真难为了吾等凡夫俗子，急得抓耳挠腮找素材。但见坐在前排的漫画吴胸有成竹，略一思忖，便走笔如风。

我忍不住伸长脖子一探究竟，只见漫画吴“唰唰”几笔勾勒，白纸上立马呈现一个大大的“几”字，紧接着又在几字里勾了几笔，一个“蒙娜丽莎”的轮廓顿时浮现在眼前。原来，这几字竟是蒙娜丽莎的一头披肩秀发。等她落笔，看那画作，可真叫绝，竟和原作如出一辙。老师夸赞曰：都分不清真假了。

人家有能耐，脾气自然也倔得很。但凡有同学想要她的画，别以为说一句“求你给我画一幅”就真有了，人家得提前预约，都是限时、限量、限人，全凭手速的绝版、绝货。

漫画吴画人绝，画房更绝。凡是请她画完人的同学，必然会二次哀求：“人要住房，漫画人也需要住房啊。”经再三请求，漫画吴才肯动笔。她画的房不仅玲珑剔透，而且一应俱全，大到客厅、餐厅、电视机，小到碗碟、筷勺，凡是你能想到的，里边都有。

上周四大课间，一个男生终于抢到了让漫画吴画房子的机会，要求画在一张长宽都不足20厘米的纸上。要是换别人，这么精细的画，准要用小头笔来画，可是漫画吴却不是，她偏要用那粗头大笔画。每天画的第一张画，同学总要跟她讲：“你得给我用小笔画，这么大的粗头大笔，怎么可能画得好？”可她却好像没听见，照样拿着那粗头大笔。这个男生见漫画吴画到更精细的地方，反而用更粗更大的笔，这可把他吓了一大跳，赶紧去扳她手，也不管啥用。

漫画吴赶紧用手臂盖着画纸，男生无奈只能在一旁焦急地踱着步，时不时往画笔那儿一瞧。不一会儿，漫画吴已经将房子画好了，男生赶紧拿过来一看，绝顶精巧，根本看不出是用大头笔画的，真是绝了！

吾班人才济济，而论作画精湛者，唯漫画吴第一莫属！（ 指导教师：范晓慧）

蜗牛黄

天津河西区梅江天津小学张清岳作文

要说班里奇人，男生“蜗牛黄”必名列前茅。究竟嘛人会与蜗牛一般慢呢？

蜗牛黄方脸、平头、微胖，看上去十分敦厚，人也大大咧咧。“大家写好了吗？”上周一，数学老师下课前问同学们，“没写完的举手。”这时，一只手缓缓举起，定睛一看，嘿，又是蜗牛黄！他一只手举着，一只手压住本子继续慢悠悠地写着，可真是“打锣卖糖——各干一行”啊。

蜗牛黄终于写完了，可老师早没了影，他只得拖着仿佛千斤重的双腿挪向办公室。待他再挪出来，上课铃已经震天响了。

但别说，蜗牛黄的“蜗牛”性子也分时候，有时也会变成豹子。

论写作业的手速，班里谁也比不上女生“快手吴”，就算有，也是不自量力，保准不出一会儿，就会在她面前败下阵来。最引人注目的就是她那细长的手指，写起字来就如同一阵风，一眨眼就是一行。

上周三大课间，语文老师布置完作业刚转身离开，忽听教室里一声喊：“有人挑战快手吴写作业的速度了！”旁边的同学纷纷吆喝起来。于是，我们蜂拥而上，看看究竟是哪个不怕丢人的家伙，敢来挑战大名鼎鼎的快手吴。一瞧，居然是蜗牛黄！

比赛开始，同学们都屏住呼吸，教室里只剩下了写字的“沙沙”声。蜗牛黄一副志在必得的样子，一改常态，快速挥笔，瞬间写完了几大行。而快手吴也不甘示弱，奋笔疾书，字符就像小精灵一样忽闪而现，场上局面瞬息万变。

快手吴眼看自己落后了，快马加鞭，提速追赶。说时迟那时快，正赶最后一行时，蜗牛黄已经大功告成了。大家都不敢相信自己的眼睛，神话破灭了，快手吴竟然输了！

蜗牛黄如同凯旋的大将军，一脸得意地拿起本子，大摇大摆走上讲台交作业。同学们都回不过神来。上课了，语文老师来了，她翻看了仅有的两个作业本，皱起了眉头，即刻就给蜗牛黄退了回去，让他重写。这算嘛事，怎么给退回来了？

下课后，同学们赶紧拿起两人的作业本一对比，简直是一个天上一个地下——快手吴虽然慢了一点，但书写工工整整；蜗牛黄的字却好似画符，惨不忍睹。这场大战最终胜利还得属于快手吴。

看来，蜗牛永远也不会成为豹子！（指导教师：金璇）

主播邢

天津和平区新华南路小学陈牧岩作文

“主播邢”是我班一小女子，非浪得虚名，因口才、朗诵极佳而得其名，在我班乃至我校均有其主持或朗诵的身影，且频频摘得桂冠。

主播邢柳叶弯眉下一双秀气的眼睛，美目倩兮，朗诵时笑容舒展，字正腔圆，俨然一副电视主播范儿。听她朗诵更是一种享受，一开嗓便如莺啼燕语般，声音悠扬婉转，扣人心弦。听她读到“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”时，田野间、农舍里儿童，随着声音跃然纸上；听她读到“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了”时，婉转得似深情交融时流下的一行热泪；听她读到“壮哉我中国少年，与国无疆”时，同学们都瞬间热血沸腾……声线条件如此好，她却依然每天坚持朗诵练习，丝毫不松懈。

一篇生僻难懂的课文，主播邢顶多看三遍，便能出口成章，老师亦是赞不绝口。她平日沉默寡言，随时望去，都在课桌上奋笔疾书。只有在班级热烈讨论或举手发言时，她的那张嘴才会像喜鹊似的“叽喳”不停，与平常的寡言相比，甚是令人惊愕。同学们会被她脸上的表情所感染，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

上周五，老师抽查背诵新课文，众同学顿时面面相觑，如热锅上的蚂蚁，急得同桌撞同桌。这会儿可有一人不着急，只见主播邢慢悠悠拿起书，从容地看了一遍，显得云淡风轻。

一男生时运不济，被老师抽了个正着，只见其战战兢兢地站起来，磕磕巴巴地背了几句，胖脸涨得通红，若不是还拖着几个长音字儿，都能让人看着心梗，大家为他担心的同时，也在为自己祈祷。

随后，老师来到主播邢面前，就她了！大家这才长出了一口气，定了定神，只见主播邢站起时以惊人的速度瞄了一眼书，然后由轻缓开始，重力加速度般逐渐加快，一段段文字从她嘴里奔腾而出，一字不差。更神的是，字正腔圆，音色优美，前鼻音、后鼻音一个音都不带差的。此时的她赛过一台复读机，还自带情感。非要用什么字眼来形容，那必然是“绝活儿”！

与其说是上天对主播邢如此眷顾，还不如说是她的努力与坚持成就了自己。（ 指导教师：张海滢）

呆呆聂

天津师范大学南开附属小学侯歆怡作文

班级同学中，要嘛人有嘛人，要多奇有多奇，呆呆聂便是奇人之一。

呆呆聂既勤奋好学，又对同学热情大方，却有一个“发呆”神技，一旦发动，便宛如一只木兽般呆坐无声。

“早—读—啦！”领读员扯着嗓子喊道。这一喊，原本正津津有味闲聊的呆呆聂，立马切换到木兽模式：前一秒还眉飞色舞，后一秒就蔫头耷脑，眉毛皱成“八”字，呆到一副生无可恋的样子。

呆呆聂知道，不可一直这样呆样，总得做点什么表示他是要读书的。接下来的一系列动作优哉游哉，像是被调成了零点五倍速。只见他缓缓地低下头，慢悠悠地抽出课本，无力地翻开，声若蚊蝇地读起来。刚读几个字，便揉揉眼睛，摇头晃脑。读了一小会儿，眼皮却慢慢耷拉下来，仿佛灵魂出窍。

领读员扫到这一幕，大步流星朝他走去，其他同学早已端正坐好，独有他，照呆不误，仍然沉浸在自己的世界里，仿佛一台迟缓的留声机，半天也没有转动……

有时在课间，呆呆聂会自动开启屏蔽模式。只见他脖子一缩，脑袋一耷拉，眨眼工夫那原本炯炯有神的眼睛顿失光泽，好似一个深邃的黑洞，他已经进入自己的空间里头。神的是，他却准能在上课铃声响起的前半分钟“醒”过来，又回到了现实世界。

上周四一早，呆呆聂急匆匆地走在校园里，半路突然吆喝起来：“战斗机、坦克、吉普车……”我正好听见，便急忙拉住他说：“说些什么，你干啥呢？”他眨巴着眼睛倏地从自己的世界里切换出来，一本正经地回答：“我没干啥呀！我刚才只是在清点作战装备。”“嗯，可哪里有呢？”我问。他说：“我真的看见了，不仅看见了我还摸到了呢！”话音刚落，他就挥着手跑开了。

别看呆呆聂早读时呆得赛尊石佛，平时还神游，学习却很优秀。他上知天文下知地理，博学多才，写的作文常被老师当作范文，还代表班级参加学校的朗诵比赛，绝对算得上才子了。

至于他为何如此酷爱发呆，同学们也并不去深究，都只是打心底服了他的发呆功力。（ 指导教师：齐欣媛）

天津 南开区阳光小学田绿杨作文

脑袋滚圆，鼻子上架着一副厚厚的眼镜，挺着一个滚圆的大肚子……此君就是我班的“飞机宋”，顾名思义，姓宋，会折飞机。

任何一张纸，不论大小、软硬、厚薄，只要到飞机宋的胖手上，立马变成一架纸飞机，还贼好看。由于他的绰号是外面传闻的，起初几个同学想摸摸他的虚实，便抽出大小不一的一大沓纸，让他做战斗机。

只见飞机宋歪斜地坐着，用手抽出一张纸，两手一翻，指头一屈一伸，最后用劲一扯，真是神了，机翼展得跟真的似的，小尾翼都立起来了，只是没有着色，那样儿，犹如战斗机的缩小版。

几个同学顿时目瞪口呆，不敢相信这是飞机宋才用了两分钟做好的。愣神间，又一架飞机横空出世，随后一架、两架、三架……大课间的工夫，足足做了九架。天呐，客机、战斗机、直升机，多种机型都有了，机翼有直有斜有弯有平，机头有圆有方有尖有钝，但各个都仿得神乎其神，这不就是一小型飞机场吗？从此，飞机宋便在我班名声大噪。

飞机宋的神还不止于此，除了造机，他还能开机。上周三课间，他做了架战斗机后，那活跃的心扑通地蹦，根本抑制不住，便攥着飞机，身体仰得贼低，快贴地了，赛一支满弓的箭，随时要飞速离弦。

突然，飞机宋打开教室窗户，使了劲向前一跃，手霎时松开，战斗机“嗖”的一声蹿出去，在空中划出一道优美的弧线，之后它随风向着地面疾速下降，越降越快，眼看就要撞上大树了，却只听“哇”的一声尖叫，我定睛一看，那一抹白不偏不倚击中了我班一女生的脑袋。

没想到，女生捂着脑门儿看看飞机，又抬头望望飞机宋，既没喊疼也没生气，眯着笑眼，冲他一拱手，说：“谢啦！”

等女生进了教室，再看看那战斗机，机头、机身居然完好无损，令人不禁生疑，这飞机是不是纸做的？一旦外星人入侵都不怕，虽然不能轰炸，但启动个自毁模式还是绰绰有余，也不需要人牺牲。

我请求拜师学艺，飞机宋竟然神气活现地一笑：“那就做我的关门弟子吧。”（指导教师：朱琳）

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来源：京津冀消息通