摘要：踏入横梁中心小学，一幅热火朝天的劳动场景映入眼帘。孩子们手持镰刀，专注地割下金黄的麦子，随后将麦子抱到打谷场，用农具一下又一下地敲打，随着“噼里啪啦”的声响，麦粒纷纷脱落。尽管汗水湿透了衣衫，小脸被晒得通红，但孩子们脸上洋溢着的是满足与自豪，因为他们深知这是自

六月，是收获的时节。在六合区横梁中心小学，这里的孩子们不仅在学业上收获满满，更在劳动中品尝到了丰收的甜蜜。

踏入横梁中心小学，一幅热火朝天的劳动场景映入眼帘。孩子们手持镰刀，专注地割下金黄的麦子，随后将麦子抱到打谷场，用农具一下又一下地敲打，随着“噼里啪啦”的声响，麦粒纷纷脱落。尽管汗水湿透了衣衫，小脸被晒得通红，但孩子们脸上洋溢着的是满足与自豪，因为他们深知这是自己辛勤耕耘的成果。

为提升孩子们的动手能力，横梁中心小学积极探索劳动教育新模式，学校巧妙利用校园空地，精心打造出一方小小责任田。在这里，孩子们能在泥土的芬芳中，播种梦想，收获成长，培养了团队合作精神和创新实践能力。

学校各班级都认领了一块田地，种植的作物包括小麦、瓜果和蔬菜等，同学们负责种植、养护和收获。种植的果实会进行义卖，重阳节的时候，他们还会带着果实去敬老院看望老人。此外，校园里的好多花也都是从这儿移植过去的。

学校通过“课堂+田园”融合教育模式，让孩子们在笔墨耕耘中收获知识，在田间劳作中体悟成长，他们执笔求知，握镰收获，责任田里挥洒汗水、公益实践传递温暖。这片小小天地，滋养出智慧与担当，让童年绽放独特光芒。

来源：今日六合