摘要：徐州理工校史馆的建设旨在全面展示学校的发展历程、重要成就和未来愿景。通过系统的展览和互动体验，校史馆将成为师生、校友及社会各界人士了解学校历史、传承校园文化和激发爱国爱校热情的重要场所。此外，校史馆还将作为教育基地，培养学生的责任感和使命感，激励他们为学校的未

校史展览馆，校史展示馆升级改造，多媒体展示馆建设400

徐州理工校史馆的建设旨在全面展示学校的发展历程、重要成就和未来愿景。通过系统的展览和互动体验，校史馆将成为师生、校友及社会各界人士了解学校历史、传承校园文化和激发爱国爱校热情的重要场所。此外，校史馆还将作为教育基地，培养学生的责任感和使命感，激励他们为学校的未来发展贡献智慧和力量。

二、展厅设计方案概述

2.1项目主题定位

本次展厅设计方案的主题定位为“传承与创新”，旨在通过展示学校的历史沿革、学科发展、科研成果和社会贡献，突出学校在人才培养、科学研究和社会服务等方面的卓越成就，同时展望未来的发展方向。

2.2目标受众定位

目标受众主要包括在校师生、校友、教育工作者、科研人员以及对高等教育感兴趣的公众。设计方案将充分考虑不同受众的需求和兴趣点，力求通过多样化的展示手段和互动体验，吸引各类观众的关注和参与。400

三、展厅介绍

展厅总面积约为800平方米，整体布局采用流线型设计，确保参观者能够顺畅地浏览各个展区。展厅分为四个主要区域：序厅、历史篇、成就篇和未来篇。

1. 序厅

序厅面积约为100平方米，采用开放式设计，中央设置一座大型雕塑，象征着知识的力量和创新的精神。四周墙面采用当地传统建筑元素的艺术化处理，如砖瓦纹理和雕刻图案，营造出浓厚的文化氛围。入口处设置一块大型LED显示屏，循环播放学校的宣传片，吸引参观者的注意力。

2. 历史篇

历史篇面积约为200平方米，采用时间轴的设计，展示学校从成立至今的重要历史节点。每个时间节点都配有详细的图文介绍和实物展品，如老照片、校徽、毕业证书等。墙面采用当地传统绘画风格的艺术化处理，描绘出学校发展的各个阶段。中央设置一台互动触摸屏，参观者可以通过触摸屏幕，查看详细的历史资料和视频。

3. 成就篇

成就篇面积约为300平方米，分为科研成果、教学成就和社会贡献三个子区域。科研成果区展示学校在各个领域的科研突破和创新成果，如实验室模型、科研论文和专利证书等。教学成就区展示学校的教学质量和人才培养成果，如优秀教师名单、学生获奖作品等。社会贡献区展示学校在社会服务、公益活动等方面的成绩，如志愿服务照片、捐赠物资清单等。墙面采用当地传统工艺的艺术化处理，如剪纸、刺绣等，展示出学校在各个领域的卓越成就。

4. 未来篇

未来篇面积约为200平方米，采用现代化的设计风格，展示学校未来的发展规划和愿景。中央设置一座大型沙盘模型，展示学校的未来校园布局和发展方向。墙面采用当地传统建筑元素的艺术化处理，如砖瓦纹理和雕刻图案，营造出浓厚的文化氛围。设置一台互动触摸屏，参观者可以通过触摸屏幕，查看详细的未来发展规划和视频。

四、方案预计效果

通过本次展厅设计方案的实施，预计将实现以下效果：

1. 全面展示学校的发展历程、重要成就和未来愿景，提升学校的形象和影响力。

2. 吸引各类观众的关注和参与，增强师生、校友和社会各界对学校的认同感和归属感。

3. 提供丰富的教育资源和互动体验，培养学生的责任感和使命感，激励他们为学校的未来发展贡献智慧和力量。

五、方案总结

本次展厅设计方案以“传承与创新”为主题，通过系统的设计和多样化的展示手段，全面展示了学校的发展历程、重要成就和未来愿景。方案充分考虑了不同受众的需求和兴趣点，力求通过丰富多样的展示内容和互动体验，吸引各类观众的关注和参与。预计通过本次方案的实施，将进一步提升学校的形象和影响力，增强师生、校友和社会各界对学校的认同感和归属感。400

来源：文章千古事心知