【唐瑭】梦的赠予，心的交融

摘要：阔别课堂四十余载，今似与诸学子同赴“考场”，欣然提笔试写高考作文。吾选全国二卷之题，其材料饶有趣味，引三位古诗人含“梦”之句，启发联想。吾以“梦之赠予”为旨，抒心中之意焉。

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唐瑭散文集

梦的赠予，心的交融

—— 高考作文试写

文字：唐瑭 / AI制图：王珊

阔别课堂四十余载，今似与诸学子同赴“考场”，欣然提笔试写高考作文。吾选全国二卷之题，其材料饶有趣味，引三位古诗人含“梦”之句，启发联想。吾以“梦之赠予”为旨，抒心中之意焉。

夜阑人静，思绪缥缈，若云游于虚实之界。“昨夜闲潭梦落花”，张若虚临江畔，对花月之更迭，梦于闲潭落花间，染就个体对自然与人生之幽思，悟生命与自然之微妙关联；“我欲因之梦吴越”，李太白仗剑天涯，以梦为骥，于精神之遨游中，唤友人以共鸣；“铁马冰河入梦来”，陆放翁卧病孤村，心系家国，梦中金戈铁马，乃民族之呐喊、家国之脊梁也。梦者，若隐秘之河，既流吾辈之具体梦境，亦汇吾侪之宏大梦想。当吾侪有能以梦赠人，此梦非复个人之孤赏，实乃连彼我之奇妙旅程焉。

梦之赠予，乃情之告白于人与人之间也。其犹春日之杏花雨，润干涸之心灵。有一画师，梦遇仙境花海，繁花摇曳于微风中。画师绘此梦为图，赠于久病之稚子。稚子见画，目生光彩，若置身花海，病苦阴霾，随之消散。此乃梦所传之温与望，使两心遇于梦之桥也。然若人以恶意扭曲之梦强授于人，非复情之传递，实乃精神之暴力矣。如极端恐怖分子，以毁世之“梦”传于他人，唯致灾难痛苦耳。此亦警吾辈，梦之赠予，当为美好积极者，方能成情之交融也。

梦之赠予，亦为希望之种播于人间也。有创业者，怀改变世界之梦，与团队共之。会中，其慷慨陈词，绘未来公司之宏图，此乃科技人文相融之世界也。团队诸人，为其梦所感，若见己于伟业中之价值。众人齐心，昼夜奋勉，为梦而拼搏。犹如马云者，以“让天下没有难做的生意”之梦告十八罗汉，方有今日之阿里巴巴帝国也。反是，若人空有梦而私藏不与他人享，此梦如埋地之宝藏，终不能显其价值。比如，一位科学家，秘科研成果而不与同行交流，科学之进，亦受其阻矣。