摘要：2008年，草原明珠那尔那茜乘着内蒙古定向委培的东风，叩开了上海戏剧学院表演系的大门。这项犹如彩虹桥般的特殊政策，本是为边疆学子铺就的一条艺术坦途——录取者需以承诺为契约，毕业后如候鸟归巢般返回故乡效力。然而命运的剧本总在改写，2012年本科毕业之际，她毅然踏

近日，演员那尔那茜因定向委培履约争议被卷入舆论漩涡。这位从广袤的内蒙古草原一路跋涉至上海戏剧学院，又远渡重洋赴挪威深造的追梦者，其跌宕起伏的人生轨迹犹如一面多棱镜，折射出教育公平的天平如何摇摆、个体梦想的翅膀如何舒展，以及公共资源的甘露该如何公平浇灌的深刻命题。她的故事，恰似一曲现代版的"出草原记"，在理想与现实的碰撞中激荡出令人深思的时代回响。

2008年，草原明珠那尔那茜乘着内蒙古定向委培的东风，叩开了上海戏剧学院表演系的大门。这项犹如彩虹桥般的特殊政策，本是为边疆学子铺就的一条艺术坦途——录取者需以承诺为契约，毕业后如候鸟归巢般返回故乡效力。然而命运的剧本总在改写，2012年本科毕业之际，她毅然踏上了北欧的求学之旅，在挪威西部大学戏剧教育的殿堂里淬炼三年。当这位身披"海归硕士"光环的游子翩然归来时，竟以助教身份重返母校，最终在聚光灯下完成了向演员的华丽转身。这般峰回路转的人生轨迹，恰似一柄双刃剑，既划破了定向培养的契约精神，也在公众心中叩响沉重的警钟：当公共资源编织的青云梯沦为个人跃迁的垫脚石，那些守候在政策红线外的寒窗学子，他们的公平又该向何处安放？

据上海戏剧学院人事部门官方澄清，那尔那茜从未被正式聘任为助教，其委培生身份与海外求学经历在程序层面存在诸多争议。然而，《大众电影》杂志二月刊的专访却呈现另一番图景——她以"为追寻戏剧教育理想远赴挪威深造，学成归国后任教于上戏"自述心路历程。更耐人寻味的是，知名音乐人科钦夫曾在社交平台发文，称其"以欧洲名校硕士身份毕业时，即被上戏破格争聘"。这些相互抵牾的表述犹如交织的迷雾，将事件真相笼罩得愈发扑朔迷离，令公众视线在官方声明与个人叙事的光影交错间徘徊难辨。

争议核心在于定向委培的契约精神。根据相关规定，定向生违约需退还补助、缴纳违约金，记录诚信档案。那尔那茜是否承担相应后果？上戏未作回应。但事件暴露的深层矛盾在于：当个人职业规划与地区发展需求产生冲突，该如何平衡？定向委培制度设计初衷是促进教育资源均衡，但若优秀人才被协议束缚，是否又构成另一种形式的资源浪费？

从草原女儿到银幕新秀，那尔那茜的职业转型颇具戏剧性。2010年，她凭借谍战剧《借枪》出道；2025年，《封神第二部》中英姿飒爽的邓婵玉令其崭露头角；正在热播的《长安的荔枝》更让她跻身当红演员行列。这条星途背后，既有个人奋斗的印记，也裹挟着制度漏洞的争议。她在采访中坦言“毕业时想出国看看”，这种对世界的探索欲，与定向培养的地区服务承诺形成激烈碰撞。

这起事件如同一面多棱镜，在阳光下折射出令人深思的社会图景：既映照出边疆地区对艺术人才的殷切期盼，又投射出当代青年对人生价值的执着追寻。当那些怀揣梦想的定向委培生选择以违约换取更广阔的舞台时，我们不禁要叩问：如何在守护边疆发展权益与尊重个体人生选择之间，架设一座更具包容性的制度桥梁？教育的真谛，不应止步于培养"合格的建设者"，更应孕育出灵魂丰盈、精神自由的完整人格。

目前，那尔那茜团队仍保持着沉默，而这场关于契约精神与追梦权利的思辨，正如涟漪般在社会各界持续扩散。

来源：洪宪教育