丁科:当好群众的“退费专员”

360影视 动漫周边 2025-06-22 10:32 2

摘要:这个外号是辖区群众给起的,事情要从2020年7月说起。当时一名11岁男孩在快手上打赏主播1万多元,他的母亲带着男孩前来报警,正在值班的丁科接待了他们,这也是他接触的第一例网络退费求助。

法治日报记者 申东 通讯员 李冉

丁科,宁夏回族自治区平罗县公安局城关派出所四级辅警,2011年11月参加公安工作,他有一个外号——“退费专员”。

这个外号是辖区群众给起的,事情要从2020年7月说起。当时一名11岁男孩在快手上打赏主播1万多元,他的母亲带着男孩前来报警,正在值班的丁科接待了他们,这也是他接触的第一例网络退费求助。

孩子手指轻点手机屏幕,竟将全家一年辛苦劳作积蓄的1万多元打赏给了网络主播。母亲攥着衣角,因为血汗钱的损失又急又气,眼中满是无助与期待。

彼时刚接触网络退费事务的丁科,面对这突如其来的求助心里着实没底。“当时连平台退费规则都摸不透,更别说怎么帮群众维权了。”丁科回忆,但看着母子俩焦灼的神情,他二话不说接下了这个“烫手山芋”。

此后的日子里,丁科化身“网络退费研究员”,白天忙完日常警务,深夜就泡在网上钻研案例,逐字逐句啃读平台协议,客服热线几乎被他“打爆”。为了能让文化程度不高的家长理解,他自创“土味话术”——把专业术语转化成大白话,手把手教家长拍户口本照片、整理消费记录。

最难攻克的当属“未成年人身份验证”这道关卡。为了让平台认可打赏行为出自孩子之手,丁科自创“三步验证法”:先让孩子用手机录制情景还原视频,从为什么刷礼物、喜欢主播哪类才艺,到打赏时的具体操作,都要清晰复述;再带着孩子去学校开具在校证明,结合出生证明锁定未成年人身份;最后反复比对消费时段与孩子日常作息表,证明打赏行为发生在孩子可控时间内。光是这份证明材料,就经历了9次“回炉重造”——有的视频角度不对、有的关键信息遗漏、有的时间线对不上,丁科不厌其烦地陪着母子俩补录、修改。

3个月的拉锯战里,丁科记不清接了多少通家长焦急的询问电话,熬过多少个核对材料的深夜。当1万多元退款终于到账的那一刻,孩子母亲握着丁科的手泣不成声,而丁科也在这场实战中,真正叩开了网络退费维权的大门。这次经历不仅让他积累了宝贵经验,更坚定了他守护群众“钱袋子”的决心,从此踏上了未成年人网络消费维权的漫漫征程。

从初出茅庐到驾轻就熟,丁科的“退费”之路越走越坚实。

“谢谢丁警官不辞辛劳,历经两个多月帮我追回了养老钱!”2024年7月4日下午,平罗县城关镇年近六旬的王老先生特意来派出所,向帮他追回6万元养老钱的丁科表达深深的谢意。

“我9岁的孙子小强(化名)玩快手败掉了我和他奶奶辛辛苦苦积攒的6万元养老钱,麻烦丁警官帮忙追回!”去年4月26日下午,王老先生火急火燎地来到城关派出所报警称。丁科一边安抚王老先生,一边了解情况,仔细核对每一笔交易信息,才发现小强从3月31日至4月18日先后多次偷拿爷爷的手机并冒用爷爷的身份信息,在快手上刷礼物打赏主播70多次,金额最小的一次30元,最大的一次490元,共计6万元。

了解情况后,丁科立即与快手客服联系退款事宜。在他据理力争下,客服最终答应按规定退款,要求提交相关退款所需的证明和资料。由于交易次数多、金额大,加之退款不仅要上传证件、每笔交易信息等各种证明和资料,还要上传视频资料,退款手续十分繁杂。此后的两个多月里,丁科先后3次提交和补充相关资料,每天与客服沟通,关注退款进展情况,及时完善退款证明和资料。在他的不懈努力下,2024年7月3日,小强打赏主播的6万元钱终于全部被退了回来。

多年的“退费”经验,让丁科总结出了未成年人网上充值的规律,这类情况多集中在寒暑假和“五一”“十一”小长假期间。究其原因,假期里孩子们有更多的空闲时间接触电子设备,而家长们由于工作忙碌,对孩子的监管往往有所疏忽。加之孩子年纪尚小,自控能力不足,面对网络世界里各类充满诱惑的虚拟商品和服务,很容易冲动消费。

其中,还有一个特别值得关注的现象,由于长辈对孙子孙女的宠爱,很多孩子会拿爷爷奶奶的手机玩耍。而老年人对网络支付等功能了解有限,手机的支付密码也可能被孩子知晓,这就使得孩子用爷爷奶奶手机充值、花掉老人养老钱的情况频发。这些养老钱是老人们辛苦积攒下来的,承载着他们晚年生活的保障和希望,一旦被孩子挥霍在网络充值上,对整个家庭来说都可能是沉重的打击。

丁科深知,仅仅在事后帮助家庭追回损失是不够的,更重要的是提前预防。在日常出警中,丁科和同事们依托“警校家”联动机制,在寒暑假和小长假这些重要节点来临之前,提前走进校园开设“手机防沉迷”课堂。在课堂上,他们会结合实际案例,生动形象地向学生们讲解沉迷手机、随意网络充值可能带来的危害,让孩子们直观地认识到这类行为不仅会造成家庭财产损失,还可能影响自己的身心健康和学习生活。同时,他们还会传授一些实用的方法,比如如何合理安排上网时间、如何正确使用手机等,引导学生们树立正确的网络消费观念和自我约束意识。

来源:中工网一点号

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