摘要：所带班级/团支部荣获东华大学标杆团支部、优秀团支部、纺织学院一团一品一等奖、纺织学院主题团日“最具活力奖”等；所带学生荣获第二届全国大学生职业规划大赛校级一等奖、东华学霸等荣誉；年级75%团员加入党章学习小组，近50%的同学加入各类课题组，年级成员覆盖包括篮球
东华大学2025年第二十五届“我心目中的好老师”
第一轮海选已经结束！
截至6月20日24:00，
共有2247名同学们参与投票，
活动得到了校内师生的广泛关注！
结合东华大学学生会票选统计结果、
候选老师所在学院、部门党组织考察结果
和候选教师个人意愿，
最终有46位教师
入围东华大学2025年
第二十五届“我心目中的好老师”决赛
决赛入围老师的风采展示吧！
一、纺织学院
唐钰传
学院：纺织学院
所授课程：
《大学新生心理导航》
《篮球规则与裁判法》
“
遵成长之道，以真情育人，护青春拔节。
”
科研成果：
参与2023—2024年度上海学校共青团工作研究课题《党建带团建的创新方法及实现路径研究——以“一站式”学生社区综合管理模式建设为例》、参与东华大学创新创业课题《一站式学生社区管理模式下高校创新创业教育探究》。
育人成效：
所带班级/团支部荣获东华大学标杆团支部、优秀团支部、纺织学院一团一品一等奖、纺织学院主题团日“最具活力奖”等；所带学生荣获第二届全国大学生职业规划大赛校级一等奖、东华学霸等荣誉；年级75%团员加入党章学习小组，近50%的同学加入各类课题组，年级成员覆盖包括篮球、足球、羽毛球、高尔夫、棒球、攀岩等十余项校运动队。
学生有话说：
唐老师自担任我们辅导员以来，便以高度的责任心与敬业精神投入工作。日常中他会主动关注每位同学的学习与生活，耐心解答学业困惑，助力解决生活难题。他还会积极创新性组织各类活动，促进不同班级同学之间的交流。思想上，他注重引导我们树立正确价值观，鼓励挑战自我、追求进步。他以真诚与爱心履行职责，如明灯照亮我们的成长之路，为我们的大学生活赋予了丰富的意义与收获。
毕思伊
学院：纺织学院
所授课程：
《针织学1》
《针织学2》
《针织织片创意与设计》
“
胸怀寰宇视野，恪守学术初心，勇拓创新之境。
”
科研成果：
主持省部级项目1项、企业产学研项目4项，一作/通讯作者发表SCI论文10余篇，获中国纺织工业联合会科技进步二等奖。
育人成效：
指导多名本科生获批大学生创新创业项目；作为兼职辅导员积极为学生的生涯发展提供咨询帮助。
学生有话说：
遇见小毕老师是我的幸运，她既是严谨的导师，也是温暖体贴的姐姐。初入实验室时，她会详细标注每一步操作的注意事项，并及时追踪和纠正我的问题。当我因实验失败而焦躁时，她总能恰到好处地递来鼓励。我的论文初稿布满了她细致的批注，从数据处理到标点符号都一一圈出。凌晨两点的回复里，她仍认真地写着：“这段逻辑有点弱，需要再理顺些。” 这些点滴让我明白，真正的治学不仅需要智慧，更要带着温度去耕耘。能跟随这样的老师成长，何其有幸！
刘洪玲
学院：纺织学院
所授课程：
《纺织材料学》
《纺织数理统计》
《纺织材料的文明与科学》
《纺织物理》
《纺织应用技术物理》
《纤维软物质》
《纺织文物的考证与保护技术》
“
以“教”为本、以“研”为生，
相辅相成、治学严教，
传承基础、讲授新知、融合思政、创新引领。
”
科研成果：
教育部纺织材料课程群虚拟教研室负责人，发表学术论文90余篇，授权国家发明专利100余项，获国家一流本科课程、上海市优秀教学成果特等奖1项、省部级教学成果奖9项、主持/参与教改项目8项，主编/参与编写国家级/部位级规划教材3部。
育人成效：
鼓励本科生积极参与科研活动，申报国家级/省部级大学生创新创业项目30余项，在单向导水、辐射制冷、空气水收集等方面有新的进展，成果发表于《Advanced Functional Materials》《Chemical Engineering Journal》《Cellulose》《international journal of biological macromolecules》等，每年毕业的学生中有学生保送进清华、交大和复旦等学校攻读研究生。
学生有话说：
刘老师是我的伯乐，是我大学生活发生转变的一个关键点。她对每一个学生都很负责，也很讲究学习方法。在刘老师的课上，由开始被迫学习到后面主动学习，最终课程收获94分的成绩，也是我大学以来最高。在此之前，我对于大学生活非常迷茫，是刘老师的课堂给了我不一样的感受，让我知道了原来我是可以更好的。
二、旭日工商管理学院
陈凌云
学院：旭日工商管理学院
所授课程：
《高级财务会计》
《财务管理》
《会计学》
《公司财务管理》
“
既为人师，必尽人之材，乃不误人。
”
科研成果：
主要从事资本市场与企业决策、企业创新、内部控制、审计服务等相关领域的研究，主持3项国家及省部级基金项目，参与数10项国家及省部级基金项目；发表中英文学术论文30多篇。
育人成效：
辅导多个学生团队获得国家级赛事奖项，指导多位本科毕业生获评东华大学优秀毕业论文。
学生有话说：
陈老师是一位温柔、真诚、极具责任心和亲和力的老师。她在课堂总是深入浅出，用生活中的例子把深奥的专业知识剖析得鞭辟入里、易于理解，鼓励我们多提问、多讨论，通过实际案例让我们掌握知识点。陈老师总是耐心地解答同学们的各种问题，在同学们面对未来职业规划迷茫时，老师会开导同学，帮助同学找到属于自己的道路。陈老师是良师，也是益友，陈老师身上那股热爱生活、积极向上的精神总是感染着我们，也让我们深深感受到：原来教育从不是机械的传输，而是一场灵魂与灵魂的温柔共振。
姚洪心
学院：旭日工商管理学院
所授课程：
《博弈论》
《高级微观经济学》
《金融时间序列分析》
《管理经济学》
《投资组合管理》
“
以学识润育，终成桃李芳菲。
用爱心滋养，方得芝兰满庭。
”
科研成果：
主要研究领域为国际经济学、博弈论和金融科技。曾获第六届教育部高等学校科学成果优秀成果二等奖，全国宝钢优秀教师奖，并获民建中央委员会授予“全国优秀会员”称号。在《管理世界》《经济学季刊》及《管理科学学报》等国内外学术期刊发表论文50余篇，主持国家社会科学基金项目2项，省部级项目10余项。撰写建言专报获得上海市领导肯定性批示，并被民建中央、上海市政协采纳10余篇。
育人成效：
教学方面，曾经获得上海市教学成果一等奖(排名2），多次获得中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖二等奖，多门课程立项四川省级精品课程。
学生有话说：
初识姚洪心老师是在《时间序列分析》的课堂上，姚老师深厚的专业功底和温润的教学性格，轻轻叩响了一名学生学习知识的大门。姚老师不仅在课堂中逢问必答，在课堂结束后依旧会对学生的疑问进行一一解答。除了课程学习外，姚老师在论文指导及平日生活中都会给予学生最无私的帮助与关怀，批阅论文时的一丝不苟和关心学生时的真挚热忱，都是姚老师生活中的写照。
（图左为李莫愁老师）
李莫愁
学院：旭日工商管理学院
所授课程：
《会计学》
《财务分析》
《审计理论与实务》
“
每个学生都是一颗璀璨的明星，
做好他们成长成才之路上的陪伴者。
”
科研成果：
主持国家自然科学基金、上海市哲学社会科学基金，参与国家社会科学基金、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目等，出版专著2部，在核心期刊发表论文多篇。主持上海市重点课程《财务分析》建设，曾获第二届上海高校青年教师教学竞赛优胜奖，东华大学第十七届我心目中的好老师，东华大学青年教师教学竞赛二等奖，旭日工商管理学院教学竞赛一等奖，东华大学青年岗位先锋等称号。
育人成效：
教学是师生携手探索知识海洋的体验之旅。旅途中，教师的博学、耐心和宽容是滋润学生心田的阳光和雨露。教师在学生的信任中不断进步，学生在教师的鼓励中绽放精彩。好老师应善于在教学中及时捕捉学生的喜悦、困惑与迷茫，做学生的领航者、启智者和支持者；好老师还应有一套科学的自我评教标准用于教学反思，以达到更好的教学效果。
学生有话说：
在课程中，李莫愁老师展现出卓越的教学水平。授课时，老师总能将晦涩的财务指标与审计准则，结合鲜活的案例抽丝剥茧，引导我们深入理解专业核心。课堂氛围轻松活跃，无论是本科生还是研究生，老师都耐心解答疑问，鼓励我们大胆提出见解。课后与同学交流时，老师始终温和亲切，关心我们的学习困惑与职业规划，让人如沐春风。老师不仅是学业上的引路人，更是值得尊敬与信赖的良师益友。
三、机械工程学院
王晓晖
学院：机械工程学院
所授课程：
《创业基础》
《新生生涯导航》
《乡村振兴与“创设”社会实践》
“
有一份热，发一份光，
用爱照亮学生成长成才之路。
”
科研成果：
参与上海学校共青团工作研究课题1项，结项；参与上海学校共青团工作研究课题1项，结项；主持上海青年工作研究课题1项，结项；主持上海学校共青团工作研究课题1项，结项。主持东华大学创新创业教育研究项目2项，结项；排2参与2024-2026年度上海市高等教育学会规划研究课题，在研。2021年，获上海高校网络思政工作论坛征文三等奖；2022年，获中国高校创新创业教育联盟年度征文三等奖；2023年，荣获东华大学第30届思想政治教育研究会年会十佳网文；2023年，工作案例获上海高校网络教育优秀作品推选展示活动工作案例三等奖；2023年，论文获2023年长三角科学道德和学风建设论坛学术论文二等奖。
育人成效：
先后负责16级、18级、20级、22级本科以及延长学年、24级研究生14个班550余名同学的管理工作，开展各类主题班会55场，和学生“一对一”谈心谈话1626人次，所带班级获2024年上海高校活力团支部等各类荣誉10项，所带集体获“五四青年奖章集体”等荣誉4项。积极引导学生到祖国和人民最需要的地方，前后共9人前往西藏公务员、西部志愿者、应征入伍、研支团等基层就业岗位，45人投身祖国大飞机事业、核工业建设、国产芯片研发和半导体行业等国家重点领域就业。2022年、2024年所带学生就业落实率均达100%，就业工作被中国教育新闻网、中国教育报和东华大学官微报道。
学生有话说：
王晓晖老师是一个幽默风趣、耐心细心，总能让人心头一暖的老师。作为辅导员，她积极主动关注、关心学生个人发展与学习难点，通过谈心谈话了解同学们的实际情况，如学业困难、状态不佳等，用经验为同学们提供规划及建议，少走弯路，并鼓励引导同学们打破困境，走向未来。她会全面、细致地为同学们解答各类大学生活中常见的琐碎问题，无论大事小事她始终充满耐心，同时她在团学工作中和学生骨干培养过程中也鼓励同学们明确目标，不断挑战自我。
庞静珠
学院：机械工程学院
所授课程：
《画法几何及工程制图（1）》
《画法几何及工程制图（2）》
《工程制图》
《互换性与测量技术基础》
“
成为专业知识的传授者，也能成为学生成长路上的引路人之一。多沟通，多交流，多鼓励，希望激发学生学习的内驱力，并在他们需要的时候能够提供支持与帮助。
”
科研成果：
主要研究方向为高速加工工艺与装备、机器视觉与智能检测。主持及参与国家科技重大专项、国家“863”、产学研合作等项目20余项；发表学术论文20余篇；授权发明专利5项。参与获得上海市科技进步二等奖、中国纺织工业联合会科技进步奖一等奖。
育人成效：
参与获得上海市教学成果奖一等奖、中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果二等奖；东华大学青年教师教学竞赛三等奖；参编教材《机械制造技术基础》、《互换性与技术测量基础》；指导学生参加全国大学生机械创新设计大赛、先进成图技术创新设计大赛等并多次获奖。
学生有话说：
庞老师上课擅长用生动鲜活的案例将抽象的理论化繁为简，让每堂课都充满思辨与启迪，经常挂在嘴边的是 “要弄明白，要理解！” 。从基础概念到工图标注，手把手带我们领悟机械的严谨之美，让课堂既有深度也有温度。她课后总是不厌其烦地为学生答疑解惑，用严谨的治学态度点燃了我们对学习的热忱，让懵懂的我们明白了机械人的坚守。遇见这样亦师亦友的引路人，是我们求学路上最温暖的幸运。
李陈新
学院：机械工程学院
所授课程：《大学生新生生涯导航》
“
润物无声，静待花开。
”
科研成果：
发表论文一篇；参与上海学校共青团工作研究课题1项；获得东华大学第30届思想政治研究会年会优秀网文。
育人成效：
她始终如一地坚守着立德树人初心，扎根学生思想政治教育的第一线。在就业工作中创新“三聚工作法”，始终践行“以生为本”理念，2024届毕业生就业率达99.63%，深造率同比提升8.1%，4人前往三支一扶、应征入伍、研支团等基层就业岗位。曾2次获得“知行杯”上海市大学生社会实践大赛优秀指导教师，获得校就业创业先进个人、校师德建设青年标兵、校思研会优秀网文等荣誉。她连续指导学生团队获评全国“三下乡”社会实践优秀实践团队、两年“知行杯”上海市大学生暑期社会实践大赛一等奖，指导学生获评上海大学生网络文化节网文作品三等奖，所带班级获得校标兵集体、校优秀集体。
学生有话说：
回首四年大学时光，李陈新老师如明灯始终相伴。初入校园，她以温暖专业的新生生涯指导助我褪去迷茫；成长路上，她引领我筑牢信仰根基，手把手指导社会实践项目，田野调查时的叮咛与深夜指导的星光，让我读懂知行合一的重量。毕业抉择之际，"到祖国需要处绽放青春"的信念，点燃我投身研究生支教团的决心。如今站在遵义三十五中的讲台，我将李老师传授的崇德尚实的育人情怀，化作黔北山区的教育薪火，在祖国大地接力书写。
来源：江南水乡生活见闻
