摘要：等等诸如此类的言论，除去那些碰到奇葩室友和自力更生生活费的大学森们，我能理解他们确实不容易！但是其他情况我还是挺不理解的，如果你爱学习，那么大学不会比高中更苦(如果你不爱学习，那么怀念高中就是叶公好龙而已)，还能睡个好觉，时间安排更自由。
总有人说：
"没上大学之前，向往大学。上了大学，才发现高中再也回不去了"
"上了大学才发现，期末备考真要命，还是高中好，不用死命突击"
"上了大学，才发现，人和人的关系都淡了，再没有中学那么无话不谈的友谊"
"上了大学，才发现，原来高中只要操心学习，活得单纯快乐，而大学人就要学会成熟了，很累"
……
等等诸如此类的言论，除去那些碰到奇葩室友和自力更生生活费的大学森们，我能理解他们确实不容易！但是其他情况我还是挺不理解的，如果你爱学习，那么大学不会比高中更苦(如果你不爱学习，那么怀念高中就是叶公好龙而已)，还能睡个好觉，时间安排更自由。
至于友情这个东西…有人怀念中学朋友联系紧玩得开，那么我想自然也会有人疲于应付中学集体生活下的人际关系。不知道有没有小可爱是这样的呢？
哦对了，还有一种最为奇葩的怀念高中言论，叫做"怀念高中能有一个奋斗的目标让我时时刻刻努力，真充实啊！"
我对这句话真的理解无能，你想奋斗你现在就随时可以奋斗啊！你要是不想奋斗，怎么你还怀念别人拿鞭子抽着你跑的生活呢？？？不懂.jpg
高中三年，恨。性别歧视，校领导专权打乱教师节奏，贫困县高考，家庭矛盾，校园暴力，同学算计，老师讽刺…
分享一下吧，中考时的我以县城最好的学校第8名，全县第11名，全市100多名入校。得分575/610。如今回顾高中三年，高三均分才575，满分750。反思一下，我经历了什么？我改变了什么?相比不停地抱怨,从挫折和失败中吸取教训才不枉我走的这些弯路。
首先，我见到了许多。我刚开学时是火箭班，开学前我预习了高中内容。我当时的想法是自信且强势，所以乐于交朋友，乐于表现。只要是我认识的，遇到了我都要打招呼，哪怕不熟。就算是我并不擅长的学科，我也愿意到讲台上给同学们讲题，哪怕我知道我并不是最优秀的。
后来成绩校20名，裸分609分，当时觉得低，丢人。但是没有变。后来疫情，居家网课，老师讲课拖拉，我不怎么愿意听，打开后就睡觉，醒了再倍速播放提取关键信息构建知识框架。后来开学成绩也差不多说得过去。
后来分班，我还是火箭班。刚刚进班，节奏明显加快，难度加大，班里有女生比我更强势，甚至会和同班别的女生互骂，丝毫不担心会影响对方学习。我感觉有点被垄断压制，有些自卑。老师在课上多次强调我们“分班不合理，某些人本来不该进火箭班”，心态不好，第一次考试班里倒数第一478分。我想向老师求助，老师都敷衍过去了，我试图透露“我中考成绩靠前”“全校第一是我表弟”，想让老师看看我，不要放弃我，换来的是冷漠无视。妈妈质疑我成绩退步，和我初中比肩的异性同学，当初互相竞争形成一段佳话，如今早已经不再搭理我，成为我高攀不起的存在。我上进心强，我自尊心强，偶然撞见我表哥打电话，提到“这么努力还这个成绩，那就是天资不够”，彻彻底底把我击个粉碎。我疫情期间没有感染，到第二年六月份补课才第一次阳性。当时上着课我头痛欲裂，稍微一动就头晕刺痛想吐，我当着授课老师的面举手请假回家，后来测体温烧到39.8℃。后来老师也没有管我，也没有问我怎么回事。初中比肩的异性同学那段时间正好有点感冒，老师追着问怎么样，上课还特意鼓励他感冒仍然来上课，顶着高烧的我在旁边一言不发。
在火箭班总共两个同桌，第一个喜欢打扰我学习，每个晚自习都给我撕纸条，我制止她，她借口问题不听我的制止，到后期我只听到撕纸的声音就浑身紧张。我还因为她多次被老师点名说话，此后学习专注力极差。她是全班倒数第二，与我恶性竞争，每次我学习都说我卷，“数学138了还学”。第二个同桌假惺惺的，平时装作关系不差，大考前突然换了个人一样对我爱搭不理，我借她书，笑着说“借我看看呗”，她冷着脸一把抢过去还挖了我一下，说“你谁啊我的书凭什么给你看”，我很迷惑也很沮丧。期间老师持续质疑“班里女生条理性差”“分班不合理”，后来再一次分班前，后桌男同学去老师面前表示“担心被踢出火箭班”，老师直言“踢人只踢排名靠后的小女生”。后来成绩比他优秀的女生被踢出去，他留了下来。我也被踢出去了。
我试图在新班级重新努力，不料新班级混社会的女生极多。“带手机、化妆、打架、去足浴店、酒吧、点男模”，班主任是副校长，空有其名不管班级。调位置只是平移，我被平移到了墙角，黑板反光影响听课，我举手请求“拉上窗帘”，靠窗帘女生认为我这是“使唤她”，我给她送了零食，她收了，还是不听。老师叫她拉上窗帘，她不拉，嫌拉上窗帘“暗”，老师也没再管。后来她趁我不在，把我们这边小窗户装上窗帘了，上课后让老师叫我拉窗帘。我生气地拉上窗帘，老师怪我使劲大，怕把窗帘拉坏了。我生气 流着泪看着老师听课，老师看到了没理我。我下课去找班主任，班主任想搪塞过去，还把我俩座位调到一起，我气得请假回家打电话给我妈说了这件事。我妈骂我“没出息，叫人家欺负到家了”，然后打电话把班主任骂了一顿，又找了女孩家长。第二天她到处造谣，说我妈半夜骚扰她，骂她，我求证后发现是她给我妈连发语音骂我妈，我妈直接拉黑了。后班主任找我，说让她道歉算是结束这件事。我拒绝接受道歉，谁要听她装出来的可怜，我要求让她换位置。所在楼层因为我俩闹的沸沸扬扬，我名声从此坏了。她花言巧语，喜欢调侃语文老师，我不吱声，只是学习，语文老师偏向她，我问语文题的时候暗示我“有时候你想的太多，人家不是那个意思”。同时，我同桌是混社会的人，我夸她漂亮，她以此为我示弱，后习惯骂我，笑着诅咒我“祝你考试不过”，“你真丑”，同时在那个女生挑拨之下，刻意疏远我，亲近那个女生，我指明“你已经两天不搭理我了”，她没理我。我试探性给她买了东西，强调“不知道为什么突然不理我”，她居然坦然接受，后来又跟我说那个女生不好，再后来又疏远我，那一刻，我认识到，她不可交。后来，我假装关切问她伤心的原因，成功引出她习惯性骂我，我没有惯着她，直接绝交。
后高三分班，校长把我和那个女生被分到同一班，都不是他带。我挨着空调，直吹着我，我怕她发现我冷后刻意刁难，没吱声。班主任看监控发现我冷，安上了空调挡板。她很不满，语文老师没变，身为语文课代表的她在语文课上要求把空调挡板拆下来，说热，语文老师答应了，还水性杨花地指责班主任安挡板。我哭着看着语文老师，她拆下挡板的时候看了我一眼，随后再也没理我，我干脆趴那哭，被当做睡觉扣分也无所谓了，她居然也没理我，主任也没扣我分。后来那个女生吹感冒了，我穿了几天棉袄，挡板终于又安上了。她去班主任面前造谣我“笑她活该”，并曝光了我俩的矛盾，刚好我去办公室，被我撞见了。我看了眼班主任，他看了我一眼，我就出去了。后来我成绩以0.5分差异位居班二，他找到我，坦白了这件事，说看我们没有缓和的意思，担心我计较这件事。我早有准备，立马否认，又假装想复盘她对我做的事，不过我看来，她一定已经说了事情全貌，我再复盘只会印证班主任的想法，真的显得我计较。所以我强调“我妈让我给她送东西请她拉窗帘，东西收了她还没有拉”后，假装想不起来接下来发生了什么，成功结束了这个话题。同时，我声情并茂地讲述我连她拆挡板都没有计较，我肯定也不是那个计较的人，（暗示班主任唯独放不下小心眼的人，是她）
后来我认真学习，均分终于到了575，此时我同桌心理出现问题，她平时语文成绩很好，但在我看来她读文章不能共情，只会机械死板地找“得分点”，她埋怨为什么散文得分低，我感觉她漠视作者的想法，太自我中心，不能认同作者，但是由于防备心，我只是调侃“语文是玄学，下次你的分就高了”。她总是展露自己自卑，语文老师因此很怜爱她。她总分一直比我低，但学习十分刻苦。我本来同情她，想和她一同进步，直到她后来道德绑架我“A来找你了，你不该出去玩吗？”，“给你看这个书吧”“那你看啥？”“额…我学习啊”，“你怎么不再多玩一会”，我才发现她的嫉妒心。后来我生病，分数低于她，她明显变得活泼。后来我病好了，成绩回升，甚至语文成绩一度霸榜班一二，她开始焦虑，高考前40天模考完就哭了。语文老师监考，立马关切问她怎么回事，压力大不大，还把我叫出去问我怎么回事。后来我想了想，去问班主任“我同桌没事吧？”他问我想法如何，我说“完全不知情”，他说我同桌从开学就认为班里有人“说她坏话讽刺她”。问她是谁，她不说，说的啥，她也不说。我极度否认此事，班里同学都很好，我不知道为什么她这么想，有些担心她是不是压力太大。后来她不来上课，班主任喊我和班干部二十几人秘密出去写保证书，证明“如果她作出极端行为与学校无关”，我吓得偷偷去了警局，询问了此事，鉴于我未成年，警局通知了我哥，我又花了很长时间劝我哥对我妈保密。
高中三年坎坎坷坷吧，感觉已经被磨平了棱角，也没有初中那么澄澈单纯了。有点可惜，但又很无奈。我喜欢之前桀骜不驯、傲视群雄、敢于斗争的自己，也喜欢初中安心学习、和几个学霸竞争县一，一派欣欣向荣的局面。如今斗转星移，星霜暗换，局势早不如前。表弟已经在清北的提名了，成绩出来我兴许还要去参加他的升学宴。我还在期许突破600大关，终于坐实了别人“女不如男”的疯言疯语。怎么办呢，初中的我或许要失望痛苦到要死要活，但如今走过来，只觉得能坚持下来，我已经很棒了吧，拿到我的剧本，他又能打的多精彩呢。起码成绩稀碎满地的时候，信仰崩塌的时候，我敬佩我自己能坚持下来，哭一晚上早起再学，从没有想过自暴自弃，从不放下怀瑾握瑜的节操，从不主动为伍做些伤人不利己的勾当。成绩出来再差，我也愿意敬我自己一杯，一口饮下明晃晃的月亮，继续前行。
来源：杰邦教育
