摘要：先说这联想大法，好用得很！就拿“pest”（害虫）来说，我跟闺女讲：“你看，害虫一来，咱们就‘拍死它’，这发音多像，一下子就记住咯！”还有“ambulance”（救护车），谐音“俺不能死”，多逗趣儿，孩子一听就乐，乐完就记住了，每次拼写都不带错。单词不再是干巴
家有小学生，这英语单词背诵可是个大工程！
我闺女刚上五年级，英语学习一加码，单词量跟小山似的。最近和女儿一起背单词，学到了一些记单词的好方法，分享给大家。
先说这联想大法，好用得很！就拿“pest”（害虫）来说，我跟闺女讲：“你看，害虫一来，咱们就‘拍死它’，这发音多像，一下子就记住咯！”还有“ambulance”（救护车），谐音“俺不能死”，多逗趣儿，孩子一听就乐，乐完就记住了，每次拼写都不带错。单词不再是干巴巴字母组合，都成了好玩的小故事、小玩笑，记起来轻松一大截。
作业帮那个小学英语情景图解法也神了！像学动物词汇，软件里跳出色彩鲜艳的草原画面，斑马条纹醒目、大象鼻子弯弯，动物们活灵活现，单词就标在旁边。闺女眼睛瞪得溜圆，指着屏幕直嚷嚷：“妈妈，原来 giraffe（长颈鹿）脖子这么长，单词里的‘ff’像不像它修长脖子！”有图有景，单词像从屏幕跳进脑子，比对着词典干背强百倍。#教育爆款制造机#
自然拼读更是基础“神器”。从简单“cat”“dog”起步，掌握字母发音规律。辅音字母发音固定，元音稍复杂，但也有套路。像“ee”常发[i:]，“see”“bee”读几遍，孩子就悟了，再碰到类似组合，自己就能试读音。我闺女现在看到生词，先拆分音节，试着拼读，多数时候八九不离十，读顺了拼写也顺，信心“蹭蹭”涨。
背单词还得趁热打铁反复练。做单词卡片，正面写单词、反面画图或写例句，闲暇抽几张考考，上学路上、吃饭间隙都能玩两把。晚上睡前再复盘，把当天新学单词像放电影过一遍，迷糊了就翻翻卡片强化，日复一日，单词在脑里扎稳根。
咱当家长得陪着孩子找乐子、找法子，别把背单词弄成苦差事。和孩子比赛谁记快、用新学单词编荒诞小故事，过程有趣，效果奇佳。跟大伙说，就用这些招，我闺女单词量眼见着往上冒，课本单词表勾勾画画，全是记住的小成就，课堂表现也亮眼，小嘴叭叭读课文、抢答单词问题，比以前自信多了。
来源：苏能教育