摘要：“头再向右边偏一点，面光再补一点。完美！”6月24日，河南开封传媒科技学院一间机房里，融媒学院广播电视编导专业2022级学生们正在小组合作，通力完成一部AI短剧制作。随着鼠标点击，屏幕上的AI人物一步步“演绎”出剧本里的动作，向前推进着剧情。

河南日报客户端记者 樊雪婧

“头再向右边偏一点，面光再补一点。完美！”6月24日，河南开封传媒科技学院一间机房里，融媒学院广播电视编导专业2022级学生们正在小组合作，通力完成一部AI短剧制作。随着鼠标点击，屏幕上的AI人物一步步“演绎”出剧本里的动作，向前推进着剧情。

该专业学生武冰冰刚刚完成第10集的一幕剧情，正在对人物表情进行微调。“以前我就爱看动漫，没想到有一天我也能亲手制作。”武冰冰十分激动，看着剧本里的人物在自己手中活灵活现，他更坚定了要在这个领域继续深造的信心。

场景、道具、灯光、角色、动作、表情……让文字剧本变身AI短剧，过程并不简单，为何学生们能“手到擒来”？

秘密就在小学期的课程里。

什么是小学期？吴庆娜介绍说，学校为提升应用型人才的培养质量，将传统的两学期制改为三学期制，即春季学期、秋季学期和小学期。小学期主要安排提升学生动手能力、岗位适应能力、社会适应能力的实践课程。

“这个小学期，学院应对微短剧市场变化，为不同年级学生打造了多元化的课程。”吴庆娜说，比如通过校企合作，让学生直接参与AI微短剧项目或进组体验微短剧全流程制作；采用传统微短剧拍摄形式，师生共创方式拍摄校园题材微短剧，从而提升学生实践能力，快速适应市场环境，掌握岗位所需要的技能。目前，学院与北京聚力维度科技有限公司共同制作的AI微短剧《错金簪》已经完成，近期将在红果、抖音等头部平台全面发布。

“以往，AI短剧需要角色建模、绑定角色、动捕等程序，需要大量的专业知识支持和团队合作才可能完成。但现在，学生们系统学习了一个月，每个人每天能产出20-30秒的有效镜头，全项目组学生大概3周时间就能‘杀青’15集的剧本。”企业方教师陈家豪指着操作平台为记者演示，依托公司自主研发的“赛博导演”软件，内嵌“赛娲”大模型，能够实现一键生成场景、角色、道具等，还能生成60种情绪及2600余条动作，在此基础上，通过构图、运镜、光线等调整，学生们就能制作出符合市场需求的AI微短剧作品。

学得快，得益于硬件升级，更得益于日常课程的不断“接轨”。

在2022级广播电视编导专业学生的课表上，微短剧创意、微短剧全流程制作、影视表演、分镜写作、影视照明、影视后期调色、影视后期特效等课程应有尽有，这让陈家豪也很意外。

“课程与市场十分契合，比如构图、打光、站位等，学生已经掌握了大量基础知识，通过实战训练进阶，很快就能上手。”陈家豪说。

校园里，2023级广播电视编导专业学生刘文波正在和同学一起拍摄校园微短剧，刚刚结束的进剧组课程让他在拍摄思路上开拓了许多。

从定妆到杀青，刘文波用4天时间完整跟了一个剧组，制片助理、场务、场记体验了一个遍，他还客串了一个角色。“是一种全新的体验，只有跟了才会明白，剧组、市场都是什么样，也更清楚自己的差距和未来要努力的方向。”

如何让学生在短剧市场上走得更远、站得更高？融媒学院选择了加快转型升级。“学院紧跟市场人才需求，聚焦微短剧领域，调整人才培养方案，与企业共建课程，融入创意、拍摄、制作、演绎及配音等内容，对课程进行优化。”融媒学院院长郭琳媛介绍，依托校企合作，引进具有微短剧一线创作运营经验的技术人才，利用企业顶岗及真实化项目教学，锤炼出一支思维前沿、技术过硬、配合默契的师资队伍，让各专业发挥各专业优势，比如，突出广播电视编导专业创意策划能力、影视摄影与制作拍摄能力及播音与主持艺术的演绎配音能力，形成了相互配合的微短剧人才全链条培养模式。

人才质量怎么样？市场说了算。6月21日，河南微短剧行业首场专项校园招聘会——“豫见微短剧 向新向未来”2025年河南省微短剧青年人才专场招聘会就在这里举行，省内外60余家微短剧制作机构带着超3000个岗位前来揽才，超60%岗位收到有效简历，其中数字媒体技术、影视编导等专业毕业生初步意向率超50%。

“微短剧已成为当前文化消费的重要内容，催生大量新职业与新岗位。”郭琳媛表示，学校在新校区投资建设高清实验室、摄影棚等，正在建设中，未来，对于微短剧方向建设力度将进一步加大，为河南微短剧产业发展培养更多适配专业人才。

来源：河南日报