摘要:“去年暑假,我妈给我报了奥数、英语、钢琴、游泳…每天睁眼就是赶场。昨晚练琴错了几个音,她骂我‘不用心’‘浪费钱’。今年的暑假我都怕了,真希望暑假永远别来…”——这是一位小学五年级学生的内心独白。
“去年暑假,我妈给我报了奥数、英语、钢琴、游泳…每天睁眼就是赶场。昨晚练琴错了几个音,她骂我‘不用心’‘浪费钱’。今年的暑假我都怕了,真希望暑假永远别来…”——这是一位小学五年级学生的内心独白。
这不是个例!暑期“过度安排”(疯狂报班)与“过度放羊”(彻底躺平),正成为伤害孩子的两大极端。
想让孩子“弯道超车”,兴趣班、补习班塞满日程,却换来孩子厌学、自卑?心疼孩子太累,干脆彻底“放羊”,手机自由,结果孩子日夜颠倒、脱离集体?6月26日(周四)晚19:30,由北京安定医院和中国心理卫生协会共同指导的心理访谈直播《安心谈》,邀请北京安定医院儿童精神科副主任医师戚艳杰,直面暑期安排的普遍焦虑,破解“过度安排”与“过度放羊”的平衡难题:
【暑期“过度安排”有多危险?】
孩子厌学情绪从哪里来? 强迫学不感兴趣的、超时超量的安排,让“学习=痛苦”!
如何引发孩子深度自卑、自我否定?甚至埋下情绪崩溃、极端行为的隐患?
亲子关系如何被破坏? 孩子哭诉“我只是爸妈的工具人”!
【“过度放羊”同样危险?】
从“严管”到“不管”,孩子解读:“爸妈放弃我了,因为我不够好。”
“躺平”真的自由吗?彻底脱离学校、社交,沉迷手机… 复学时面临能力断层、社交恐惧,重回集体难上加难。
隔代养育的隐藏陷阱: 爷爷奶奶家“想干啥干啥”,小心一个暑假养成的坏习惯,需要一学期来纠正!
【给家长的实用指南:找到平衡点】
核心原则:与孩子共同协商,而非擅自安排! 尊重孩子兴趣,合理规划时间,避免“你觉得不过度,孩子觉得窒息”。
了解你的孩子: 不同年龄心理需求大不同,读懂不同年龄段孩子发育特点,“管到点上”而非“瞎管/不管”。
暑假是培养“责任感”的黄金期:从参与家务开始,赋予孩子“主人翁”意识,在劳动中收获“我能行”的成就感。
和孩子聊聊未来: 你想成为什么样的人?我们需要哪些能力?引导孩子思考目标,点燃内在动力。
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6月26日,周四19:30,预约直播,拒绝“过度安排”或“彻底躺平,给孩子一个充实又快乐的暑假!
来源:趣话制造机开动啦