摘要：“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”为促进青年教师的成长，源汇区五一路小学以“青蓝工程”为依托，以“师徒结对”为形式，对本学期的青年教师进行多层面、多层次、多角度的教育教学指导，现已初见成效。12月9日，学校进行了师带徒阶段性汇报，徒弟们分享了自己的成长故事。

“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”为促进青年教师的成长，源汇区五一路小学以“青蓝工程”为依托，以“师徒结对”为形式，对本学期的青年教师进行多层面、多层次、多角度的教育教学指导，现已初见成效。12月9日，学校进行了师带徒阶段性汇报，徒弟们分享了自己的成长故事。

分享会上，徒弟们从工作上、生活上讲述着自己与师傅的感人事迹，亲切的话语、感人的情节，让所有老师为之动容；那发自肺腑的语言，情真意切，感人至深的一个个故事昭示出师徒之间结下的深厚情谊。

李茜茜老师首先分享了自己和师傅杨静之间的故事。杨老师指导茜茜老师深入研究教材、精心备课。通过李仪老师的分享，我们深刻感受到了曹慧恩老师那无私的奉献精神。曹老师毫无保留地分享了自己的宝贵经验和智慧，完美诠释了“传、帮、带”的优良传统。

周盼盼老师的分享，让我们清晰地看到了她在教学实践中经历的三个重要转变：从“无”到“有”，从“吼”到“说”，以及从“讲授”到“直观”。这些变化不仅体现了她对教学方法的不断探索和改进，也展示了她在提升教学质量上的不懈努力和显著效果。

郭素含以教师的身份重返自己的母校，并与启蒙老师丁蔚巍结为师徒，这是一种充满了情感的传承。最后分享的是郭思佳老师。在张静老师的带领下，她们深入钻研了新课标，从运动能力、健康行为和体育品德三个方面细致剖析了体育核心素养的内涵。“师者，所以传道授业解惑也”，师傅的教诲是徒弟进步的阶梯，徒弟的一点一滴成长进步都和师傅是分不开的。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”师徒结对承前启后，青蓝共辉携手并进，每一位新手教师必将绽放更加艳丽的花朵！师带徒是一个开始，更是一个传承，让我们一起不负韶华，逐梦前行！（梁新玲 高琼）

来源：漯城生活