提优拔尖精准定位——朝阳区教育科学研究院附属学校初三年级召开期中质量分析会

摘要：为全面总结期中考试情况，科学谋划来年的中考备考工作，精准把握中考动向，朝阳区教育科学研究院附属学校初三年级通过全面分析各科考试情况，把准学情，增强备考的实效性和针对性，助推中考备考工作再上新台阶，2024年11月19日下午，教科院附属学校初三年级组召开了期中考

为全面总结期中考试情况，科学谋划来年的中考备考工作，精准把握中考动向，朝阳区教育科学研究院附属学校初三年级通过全面分析各科考试情况，把准学情，增强备考的实效性和针对性，助推中考备考工作再上新台阶，2024年11月19日下午，教科院附属学校初三年级组召开了期中考试成绩分析会。校长宋妍妍、副校长庞玉杰、教学主任杨卫利和初三年级全体教师参加了本次会议。

首先由年级组长张雪琦对本次期中考试成绩做了全面的分析；依据数据的变化，分析各类学生目前存在优势和不足，并提出了相关的措施和方法；为下一阶段的初三教育教学工作明确了前进方向。

随后各班班主任就本班级学生的期中考试成绩进行了综合的分析总结。将班级各学科的期中成绩从多维度逐一进行了对比和详尽的分析，对班级每一位学生的情况进行了梳理，对家校沟通的阶段性工作措施进行了部署安排。

教学主任杨卫利在2025年新中考改革的背景下，要求教师们在教育教学工作和备考工作中明确目标，精准定位，提升创新培养意识，落实高层次课堂、高品质课堂、高效能课堂的深度挖潜，围绕考研落实学生的学习与训练。在教育教学中要多发现、多鼓励，团结一致，共同前进。

最后，宋校长对本次期中成绩分析会进行了总结发言。她肯定了老师们的辛苦付出，同时也提出了精准目标、科学考研、踏实肯干，直达要害等措施方法。强调“有效等于提高”，要求教师们要充分发挥集体智慧，做到资源共享、优势互补，不断提升探索每个环节的效率，让课堂效率达到螺旋式上升状态。她鼓励任课老师们严抓课堂常规，班主任们利用好每一次的班会时间，狠抓班级学风建设，创造良好学习环境，用心关注到每一位学生的成长和发展，建立好家校沟通的桥梁，为后面教育教学工作的成功打好基础、做好准备。