摘要：我儿子三年级才开始零基础学，每次上课都需要提前预习。寒假时间长，早早提前预习，孩子学时也没那么累。
快到寒假了，我们英语不好，准备趁寒假把四下整本英语书预习完。
我儿子三年级才开始零基础学，每次上课都需要提前预习。寒假时间长，早早提前预习，孩子学时也没那么累。
买教材还要买教辅，我看到《教材帮》有英语的原文，还有听力，课文详解，巧记单词的方法，以及语法讲解等等，干脆买了一本，希望孩子能多学点。
1. 主情景图的详解
就拿一单元的主情景图（Part A）来说吧，情景导读部分告诉孩子们图片表达的意思：
迈克想去教师办公室找怀特老师交作业，但他不知道教师办公室在哪里。于是，他向两个人问路，成功交了作业。
要学的每一个句子都标在对应的图片。
重点是还标有升调，降调和连读，学会这些，孩子们发音会更地道。家长不会读也没关系，扫描每页上面的二维码即可以听原音。
2.重点单词和词组的解释
对于Part A里面的重要单词和词组，《教材帮》也有发音和记忆的方法。
比如homework推荐的是合成记忆法。home和work以前学过，home是家的意思，work是工作，在家里的工作，也就是孩子们的作业。
除了记忆方法，还有和这个词语相近的单词House work，短语do homework，和使用homework的例句：my homework is on the desk。多重拓展，孩子一次就学到了。
3.语法详尽
Part A的句子不多，但是涉及到一个重要的语法知识点：如何询问某个场所的位置以及答语。
书中单独列出原句：Where’s the teacher’s office?
It’s on the second floor.
还分析了它的结构:where's+某个场所。
细致的分析，让孩子一下子就能记住句子的重要知识点.
用法也有详细介绍。
Where引导的特殊性疑问句，用于询问位置。
有些还能帮孩子们回顾以前的知识点。比如It’s 其实是在三年级已经学过，是it is的缩写。
4.培优也不能少
如果孩子学有余力，可以让他记一记“培优小帮手”的内容。
本单元学了基数词，但只是少部分。培优小帮手有100以内的基数词，以及它们的变化规则和记忆口诀。
比如几十几，变化规则指出十位数不变，个位上的基数词变为序数词，中间用连接符号连接。
例如：52的基数词变序数词是这样：fifty-two → fifty-second 。
5. 练习多样化
孩子学完课文，还可以做每单元附带的口语交际提升，以及阅读帮的话题延伸来进行巩固。
如果家长觉得这点练习不够，每个单元还有单元自主测评卷和课本同步的分层练。
我觉得分层练这块挺好的，针对课文同步了知识点，内容还不多。每一个部分是一张16K纸大小的内容。孩子学完一课练一课，知识点也不会忘了。
翻完《教材帮》，我明白了我们英语不好的原因，原来有这么多的知识点都不知道。教辅买回来，我的信心又有了，希望孩子英语也有所提升。
来源：自然小课堂