摘要：“老校友的经验，新毕业生用不上；新毕业生的困惑，老校友不了解。” 断层的校友互动，让教育营销中的 “校友资源” 难以发挥价值。东方鹏翔的跨届交流会，用 “代际对话” 激活传承力量。

“老校友的经验，新毕业生用不上；新毕业生的困惑，老校友不了解。” 断层的校友互动，让教育营销中的 “校友资源” 难以发挥价值。东方鹏翔的跨届交流会，用 “代际对话” 激活传承力量。

我们的交流会拒绝 “圆桌尬聊”，设计 “问题接力” 环节：让应届毕业生写下 “最焦虑的 3 个问题”（如 “第一份工作该不该将就”），由毕业 5 年的校友回应；再由 5 年校友抛出 “当年踩过的坑”，请毕业 10 年的校友分享 “如果重来会怎么做”；最后所有校友给在校学生留 “一句话建议”，汇编成 “校友智慧手册”。交流会全程直播，设置 “在线提问” 通道，扩大参与范围。

活动后，“校友网络活跃” 成家长咨询高频词，有学生说 “听学长学姐聊天，突然不怕毕业了”。东方鹏翔的优势在于：教育营销中 “传承是最温暖的信任状”，跨届交流能让家长感受到 “学校的关怀，从入学延续到毕业多年后”。

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来源：众乐团建