摘要：这原本是一位去医院看病的家长偶然遇到的情况，看到老师边输液边批改作业，家长心生感慨，觉得 “师者父母心，您辛苦了！” 于是便将这一场景拍下来发到了自媒体平台上，本想传递老师敬业的正能量。
近日，在自媒体平台上出现了这样一则新闻，引发了诸多关注与争议。一位教师生病入院，当时的场景是左手打着点滴，右手却还执笔在批改作业。
这原本是一位去医院看病的家长偶然遇到的情况，看到老师边输液边批改作业，家长心生感慨，觉得 “师者父母心，您辛苦了！” 于是便将这一场景拍下来发到了自媒体平台上，本想传递老师敬业的正能量。
然而，令人意想不到的是，评论区的风向却完全相反。除了少部分网友对教师的敬业表示赞扬外，更多的是对老师这一行为的嗤之以鼻。有人质疑道：“怎么，这比我们村七十五岁的老人种三亩田还辛苦？？？一看就是摆拍！” 还有人言辞犀利地表示：“教师这个神圣的职业，但不代表从事这个职业的人有多高的德行！要是真的为人师表，就不用把这些东西发网上，默默地为这个社会做贡献就行了，带病工作的人多了，你只不过就是其中一个，你这样做作让人恶心！” 甚至有人觉得：“没必要这么做，你也歇歇，让孩子也歇歇，用健康换取的那几分不值得，现在的社会不应该鼓励这种方式！” 更有人提及：“还有千千万万家长工作一天还要回去辅导孩子、批作业，你们去看看儿科专门有孩子写作业的地方，你教师不就生个病，有什么大惊小怪？”
这位教师可能当时也只是单纯地想利用输液的间隙批改作业，而那位家长想必也没有别的想法，只是想感慨一下老师的辛苦，可谁也没料到这则视频会在网上引起如此强烈的反响，后续更是引发了诸多争议，让这件事持续地处在舆论的风口浪尖上。
在这件事引发关注后，网友们的抨击声可谓是此起彼伏。不少网友直言觉得这就是摆拍，比如有人质疑道：“怎么，这比我们村七十五岁的老人种三亩田还辛苦？？？一看就是摆拍！” 在他们看来，这样的场景太刻意，不像是自然而然发生的。还有网友站在道德的角度去批判，认为 “教师这个神圣的职业，但不代表从事这个职业的人有多高的德行！要是真的为人师表，就不用把这些东西发网上，默默地为这个社会做贡献就行了，带病工作的人多了，你只不过就是其中一个，你这样做作让人恶心！” 更有人从教育理念出发，觉得 “没必要这么做，你也歇歇，让孩子也歇歇，用健康换取的那几分不值得，现在的社会不应该鼓励这种方式！” 甚至有人提及其他家长的辛苦，“还有千千万万家长工作一天还要回去辅导孩子、批作业，你们去看看儿科专门有孩子写作业的地方，你教师不就生个病，有什么大惊小怪？” 总之，在这些网友眼里，老师此举就是为了作秀，想通过这样的方式来博眼球、博赞扬，而他们对这种所谓的 “作秀” 行为是十分反感的。
其实从教师的角度来说，这或许只是无奈之下的正常举动罢了。要知道，教师的工作任务是相当繁重的，就拿批改试卷来讲，一个班往往有五六十张试卷，如果要坐在那里不动专心批改，至少也得三个多小时，而且很多老师还不止教一个班，面对一百来份试卷，根本不可能有成块的时间去完成批改任务。平日里，老师们要上课、要开会、要管理学生、要参加教研，还有很多与教学无关却又必须要做的事情。一天总共就 24 小时，等忙完这些，可能一天就过去了，可第二天新的作业和任务又会源源不断地到来。所以，像利用输液的间隙这样碎片化的时间来批改作业，不过是他们日常工作状态的一种延续罢了，并不是为了作秀或者炫耀什么，只是想尽力把工作完成，不耽误学生的学习进度，这只是他们习以为常的工作和生活方式呀。就像我们在高铁上可以选择刷剧来打发时间，在地铁上可以玩手机，那老师们在医院里利用输液的空闲批改作业，又何错之有呢？
在教师这个群体中，带病工作早已成了生活的常态，类似左手打点滴、右手改作业这样的情况并不罕见。就拿我身边的教师朋友来说，这样的例子比比皆是。
我有一位邻居老师，她的孩子不幸患上了绝症，那段日子里，孩子在重症监护室与病魔艰难抗争，而她却依然坚守在讲台上。不是因为她对自己的孩子狠心，也不是因为她对班里的学生有着多么 “伟大” 的奉献精神，只是因为面对孩子高额的治疗费用，她实在是无能为力，除了这份工作带来的工资，她没有别的办法去维持孩子生命最后的尊严。所以，即便内心痛苦煎熬，她还是选择了去上课，这其实就是生活所迫下的无奈之举呀。
还有一位朋友，上午发烧得起不来床，整个人难受极了，可到了下午，硬是强撑着身体去上课。因为她心里清楚，生病落下的课总归是要自己补上的，该干的教学工作一个都不能落下。结果呢，回头还因为请假看病被扣了考勤、扣了病假，她也只能默默承受。
要知道，教师的工作任务本就十分繁重，批改作业、试卷就是一项大工程。一个班往往有五六十张试卷，如果要坐在那里专心致志地批改，至少也得三个多小时，而且很多老师还不止教一个班，面对一百来份试卷，哪有成块的时间去完成批改呢？平日里，老师们又要上课、要开会、要管理学生、要参加教研，还有数不清的与教学相关或无关却又必须要做的事情。一天总共就 24 小时，等忙完这些，一天也就过去了，可第二天新的作业和任务又会源源不断地涌来。所以，像利用输液的间隙这样碎片化的时间来批改作业，不过是他们日常工作状态的一种延续罢了，只是想尽力把工作完成，不耽误学生的学习进度，这只是他们习以为常的工作和生活方式呀。
教师在医院、地铁等地改作业，真的只是在做自己的本职工作，和其他职业一样，都是出卖劳动换取报酬，本就不该被过分解读、大肆宣扬，更不应该被道德绑架，上升到师德师风的高度去要求全体教师。
几年前，有位教师邻居的孩子得了脑癌，后来孩子不幸离世。学校想把这位教师在孩子生病期间坚持上课的事迹进行渲染，报上去参评年度最美教师，还让她做演讲报告。但她拒绝了，她说自己坚持上课，只是因为在绝症面前无能为力，需要工资去维持孩子生命最后的尊严，这是生活所迫，而不是什么为了工作抛家弃子的先进事迹，她受不起这样的 “夸赞”。
确实呀，教师在医院输液时改改作业，就如同我们在高铁上选择刷剧、在地铁上玩手机一样平常，都是在利用空闲时间做自己想做的事。他们对这份职业固然热爱，但也不至于达到泯灭人性、不顾自己身体的地步。他们只是尽自己的本分完成工作，和农民种地、工人做工、商人经商没有本质区别。所以，大家还是不要对教师群体进行无端的指责和过分的要求了，多一些理解和包容，让老师们能在相对宽松的环境中继续为教育事业贡献力量吧。
在如今这个信息传播迅速的时代，一件事很容易就被推到大众视野中，然后引发各种讨论与争议，就像这次 “左手打点滴，右手改作业” 的教师事件一样。但我们需要明白，不能因为个别教师的不当行为或者像此次事件中被误解的情况，就否定整个教师群体呀。
各行各业都会存在个别人的问题，教师群体自然也不例外。个别教师可能会有体罚学生、收受贿赂等不当行为被曝光，这些事件一经报道，往往会引发社会的广泛关注和质疑，一时间人们对教师的信任度似乎也有所下降。可实际上，绝大多数教师依然坚守着教育的初心和使命，在默默地奉献着自己。
教师，自古以来便是一个备受尊崇的职业，正所谓 “师者，所以传道授业解惑也”，他们是知识的传播者，是学生成长道路上的引路人。在我们的学生时代，教师用耐心和爱心，为我们开启知识的大门，引领我们探索未知的世界，他们燃烧自己，照亮我们前行的道路。每天清晨，他们总是最早来到学校，迎接学生的到来；傍晚，又常常是最后离开，为学生批改作业、准备教案。他们不仅传授知识，还关心学生的身心健康和品德发展。当学生遇到困难和挫折时，教师们会给予鼓励和支持；当学生取得进步和成就时，他们也由衷地感到高兴和自豪。
而且教师的价值不仅仅体现在课堂上，他们还通过言传身教，培养学生的品德和价值观，教导学生要诚实守信、尊重他人、关爱社会，为学生树立良好的榜样。在社会发展的进程中，也是教师们培养出的一代又一代人才，成为了各个领域的中流砥柱，为国家的繁荣富强做出了巨大贡献。
所以，面对个别事件，我们应该以客观、理性的态度去看待教师这个职业。对于个别教师的不当行为，我们可以通过合理的渠道进行监督和纠正，但绝不能因此而否定整个教师群体的努力和付出。同时，我们也应该给予教师更多的理解和支持，让他们在一个良好的环境中更好地履行自己的职责。毕竟，尊重教师，就是尊重知识，尊重未来。
来源：乡情土韵