教师岗招聘遇“新该革”，于25年施行，或会影响普本师范生的就业

摘要：在教育的这片广阔土壤中，教师作为推进我国教育事业发展的主力军，悉心耕耘在这片希望的田野中，播散着希望，浇灌着未来，为我国教育事业的发展作出了不可磨灭的重要贡献。

在教育的这片广阔土壤中，教师作为推进我国教育事业发展的主力军，悉心耕耘在这片希望的田野中，播散着希望，浇灌着未来，为我国教育事业的发展作出了不可磨灭的重要贡献。

每一次教育政策的调整与优化，都凝聚着教师们的智慧与心血，他们不仅是政策的参与者，更是改革的推动者。在教育的征途中，教师们以无私的奉献和不懈的努力，书写着属于他们的辉煌篇章。

教师的职责，远非课堂那短暂的几十分钟所能涵盖。在学生们未曾目睹的背后，教师们付出了无数的心血与努力。他们夜以继日地备课，批改作业，与学生及家长沟通，用爱心与耐心，搭建起教育的桥梁。这些默默的付出，如同基石般支撑着教育的稳固与繁荣。

教育部门对于优秀人才的需求量较高，为此教育官方更是逐步放宽了报考教师资格证和教师编制的条件。当下无论是师范生还是非师范类专业毕业的学生都有资格报名参加教师资格证和教师编制岗位的招录考核职业吸引了诸多985和211双一流学校毕业的优秀高学历人才进入教师这一职业工作，为推进我国教育事业发展作出了更大的贡献。

985和211双一流学校毕业的学生涌入教师岗位的招聘考核中也会再次增加普本师范生的就业压力。近日教育部官方发布的教师岗位招聘新通知，对于普本师范生来说不是一个好消息，也会让学生的就业之路在线拦路虎。

中小学教师学历招聘门槛再次提高

此前教育部门已经逐步提高了幼儿教师的学历招聘门槛，从专科学历提高到全日制本科学历，如今各个地区更是逐步提高了中小学教师的学历招聘门槛，小学教师的招聘中要求学历必须在全日制专科学历，不得是参加专升本考试的本科学历中学教师大多以硕士研究生学历为主。

学历招聘门槛的再次提高，对于那些在普本师范院校读书的学生来说，自然不是一个好消息，也会再次增加他们的就业竞争压力，会因为学历的原因直接被淘汰出局。

考试内容和形式发生新变革

教师岗位的道路考核中，政治理念的比重会显著增加。普本师范生若政治素养不足，可能在笔试中被淘汰。面试环节更注重教学实践能力，不再以单一的成绩为筛选教育工作者的主要参考依据，更加注重培养学生在德智体美劳全方面发展，注重提高应聘者的应变能力和解决问题的能力。

考研与就业双重压力下，让普本师范生面临更大的困境

想要进入阶段更高的学校任教成为什么教师本科生必须参加研究生考试，在考研和就业的双重压迫下，也让普本师范生所承担的压力和负担变得越来越重，从整体来看的话，二本院校的考研成功率普遍不足20%左右，偏文科专业也会因为研究生招生名额较少，竞争较为激烈的原因，让普本师范生考研的难度系数再次提升。如果学生无法通过考研的方式来提高学历的话，普本师范生只能在小学和幼儿园阶段以及合同制的工作岗位中艰难的求职。

部属公费师范生、“优师计划” 等政策优先保障重点院校学生就业。部分地区为重点师范院校毕业生预留编制，直接办理入职手续，而普本师范生需通过统考竞争剩余岗位。这种 “资源倾斜” 进一步加剧了普本师范生的就业压力。