摘要：2025申请季，当中国学生还在为一纸名校offer卷生卷死的时候，大洋彼岸的美国学生却吹起了一股“逆流”——

2025申请季，当中国学生还在为一纸名校offer卷生卷死的时候，大洋彼岸的美国学生却吹起了一股“逆流”——

大批年轻人放弃了“上大学、拿文凭”的人生道路，转向传统意义上可能不够“体面”的职业教育，毕业直接当蓝领工人。

他们是怎么想的呢？

名校毕业找不到工作？

还不如直接去职校...

不可否认的是，随着经济形势的变化，这几年的“名校光环”正逐渐削弱。

上周，我们就分享了关于#伯克利学霸，大厂裁员后，成了开蚝师#的文章，即使是优秀的名校毕业生，似乎也逃不过“失业”的困境。

此外，美国大学上涨的学费，也成为压在许多家庭身上的“最后一根稻草”：

据College Board发布的《大学定价和学生资助趋势》报告，2023-2024学年，公立大学的本州学生平均学费约为11,260美元/年，而州外学生则需要支付29,150美元。

在私立学校，这一数字跃升至约41,540美元。这还不包括住宿、教科书或其他基本费用，全部算下来，大学总花费可能要远远高于这个数字。

随着投入不断增加，回报率却不如预期，越来越多的年轻人选择“抛弃大学”，投向职业教育的怀抱。

根据美国国家学生信息交换所研究中心的报告，以职业课程为主的社区学院去年秋季学期招生成果喜人，共招生112,000人，增长16%。

尤其是机械修理技术等特定课程，今年秋季的入学人数增长了11.2％。

相比于大学，这些社区学院的学费更低廉。如果选择州内两年制公立院校，平均两年总费用大概在2万美元；有的还是和雇主的联合培训，不仅费用由未来的雇主分担，出来就能有工作。

更重要的是，这几年由于技术工种领域的熟练工人变得日益稀缺，直接导致了劳动力成本的上升。

早在2021年，乔治城大学教育与劳动力中心的一份报告指出，有16%的高中毕业生和28%的副学士学位持有者，他们的收入水平已经超越了半数拥有四年制本科学位的毕业生。

根据美国劳工局数据去年的数据：

建筑工人的平均年薪为57,880美元（约42万人民币），

木匠的平均年薪有61,770美元（约44万人民币），

从事汽车维修与保养的平均年薪为65,210美元（约47万人民币）。

这些数字即使是在今年的就业市场中，也具有极强的竞争力。

“拼什么名校

送孩子出国读大专”

随着市场的内卷，不少国内家庭也开始不走寻常路，送孩子去海外读专科、职业学校......

有网友就曾在社交平台上分享了自己在纽约读技校的经历，“白天当销售，晚上做修理。”

虽然比较累，但工资也挺到位的，“每个月还有3000元的补助”，足够cover日常的衣食住行了。

除了美国，加拿大、德国作为“职业教育之光”，更是成为了很多学生的普遍选择。

博主小西就毕业于加拿大安省一所技术类学院，读的是Contemporary Web Design(前端设计开发)。

出国留学前，她也纠结过是读学位还是读证书。但由于毕业后想留在当地找工作，她发现College更符合她的需求，最终选择了去College。

在课堂中，她收获了不一样的体验。

大部分课程都是让学生上手做，在实践中进行学习；课业压力也没有4年制大学那么强，但是几乎每个课后都有实验，一周要完成1-2个大项目，学生能力也能得到很大的锻炼。

对于这样的教育模式，小西很满意，她也在毕业后很快找了IT工作。

另一位博主Yang则选择了德国的Ausbildung——即德国职业教育留学。

Ausbildung，全称Duales Aubildungssystem，双元制教育体系，不是学历教育，是德国企业与技能学校联合培养人才的方式，以培养企业需要的应用型人才为目标，学成后获得德国行业认可的职业证书。

后来为了满足学习者对学历的要求，企业与应用大学合作，延伸出了双元制学士、硕士。

Yang一开始在德国学习经济预科，在即将申大学的时候明显感觉到这个专业学的人太多，而自己不是学霸并且对专业课毫无兴趣，相比之下，她觉得自己更想做能够照顾人，和人打交道的工作，和父母沟通后，她放弃了进大学，转而申请Aus项目。

最终，她成功申请到一家养老护理院的学徒项目，进入课程后就没有问父母要过生活费了，因为从Ausbildung课程开始每一个月都有近1000欧工资，此外还有医疗保险、意外险、退休保险，她自身也比较节省，资助费用足够生活了。

经过3年的实践，她慢慢习惯从专业的角度来看待自己的工作。目前她从事养老护理工作，对工资收入也很满意。

教育终究是个人的选择

找到合适的更重要

在东亚家长的观点中，职校、技校，似乎总有点“不太体面”，但随着时代的变化，越来越多的家长开始发现职业教育其实也拥有很多的可能。

毕竟，并不是所有学生都有相同的能力，也不是每个人都必须通过上大学才能实现个人价值。

有些学生在学校的表现不突出，但他们在另一条赛道上却能取得优异的成绩，这同样是一种值得肯定的成就。

这几年，国家在政策上不断推进、发展职业教育，优化晋升路线、打通学历通道，旨在打破大家对职业教育的偏见。

在这样的情况下，不少国际学校开始尝试职业化教育课程，用多元的课程、丰富的教育资源、个性化的教育理念......为每个孩子找到属于他们的发展之路。

上海西华外籍人员子女学校较早开设了专门针对职业化教育的IBCP课程，为学生提供了四条发展路径：萨凡纳艺术与设计学院（SCAD），BTEC体育，可持续发展管理学院（SUMAS）和安柏瑞德尔航空大学，帮助学生在职业领域得到更好地发展。

德英乐教育旗下上海浦东万科高中也于2022年创设了IBCP艺术和IBCP商科方向的课程，助力学生加强专业技能，从而为未来的职业做好铺垫。

在艺术方向，学校与世界TOP艺术学院之一的萨凡纳艺术与设计学院（SCAD）以及VIE学院（VIE Academy）达成合作，学生们在高中期间就有机会加入世界大品牌的设计师课程，成为“大师门徒”；

在商科方向，学校更是与ACCA（特许公认会计师公会）正式签约，成为战略合作伙伴，在课程资源、师资培训、企业实习项目、大学升学资源等方面开展多元合作，不仅有效提升学生的专业知识，还能在高中阶段获得全球广泛认可的ACCA初级证书，可谓一举多得。

此外，还有更多国际学校虽然没有开设相应的职业课程，却也通过一系列的探索活动、社会实践等方式，启发学生们对未来专业和职业的思考。

例如上海诺美学校每年会为学生提供企业参访、职业讲座等职业方向探索相关的活动和资源，包括航空航天、生物制药、人工智能等多个领域，在高中阶段带领学生们发现自己、了解自己，并帮助学生了解不同职业、不同专业，引导学生们从“内在”出发积极探索和建立属于自己的个性化目标与发展道路。

上海协和国际设置了一年一度的职业分享日，为每位学子提供契机深入了解感兴趣的职业机会，或收获启发，解锁生涯规划的新可能。

总而言之，无论是冲刺名校，还是选择职校......教育从没有固定的答案。

热爱学习的人可以选择深造，而不喜欢传统学科的人也可以学习一种能发挥自己优势的技能。

人生成功的路径应该是多元化的，当我们能够摆脱传统观念的束缚，或许能发现另一片广阔的天地。

来源：远播教育