摘要：如何让红色资源真正“活”起来？徐汇区求知小学“红心闪耀小队”以龙华烈士纪念馆为调研核心，通过问卷调查、实地走访等方式，与30余名游客深度交流，细致分析红色文化教育的成效与不足之处，进而从创新传播形式、设计特色文创活动、构建红色文化网络等维度，提出了让历史焕发新

暑假里，徐汇区的街头小巷活跃着一群特殊的“城市观察者”：他们手持问卷蹲点社区倾听民声，围坐街角热烈讨论解决方案，用纸笔记录下民生需求的点点滴滴。

从“发现问题”到“破解难题”，少年智慧赋能治理实践

在项目实践中，青少年们化身“小小治理者”，带着问题深入基层，用脚步丈量民情，用思考破解难题。

孩子们参观红色文化老物件

如何让红色资源真正“活”起来？徐汇区求知小学“红心闪耀小队”以龙华烈士纪念馆为调研核心，通过问卷调查、实地走访等方式，与30余名游客深度交流，细致分析红色文化教育的成效与不足之处，进而从创新传播形式、设计特色文创活动、构建红色文化网络等维度，提出了让历史焕发新生的鲜活建议；华东理工大学附属中学“扬帆政能量小队”聚焦“徐汇区社区老物件数字化保护与传承”课题，深入凌云路街道，借助问卷调查与深度访谈，摸清老物件面临的自然老化、保管不当及代际传承断层等困境，创新性提出“数字化保护+社区共治”方案，为守护社区记忆筑起防线。

孩子们收集调查信息

除此之外，青少年们还关注到更多身边民生痛点：从参与帮助长者融入数字生活的社区公益活动，到为视障人士公共交通出行寻求解决方案；从优化上学通勤道路的建议，到思考机场线优化方案……他们用行动诠释着新时代好少年的责任与担当。

以“童声”传“民意”，青春视角点亮城区发展蓝图

除了扎实的提案与调研，“学生区政助理”们还以“小小委员”的身份，积极参与“十五五”规划人民建议征集系列圆桌会，围绕生态保护、妇女儿童发展、历史建筑保护、慢行交通提升等议题，发出生动而响亮的青春之声。

孩子们在圆桌会上建言献策

在多场相关专题市民圆桌会中，青少年们积极践行民主参与：有的结合校园与社区观察，为少年儿童成长相关规划提出贴近实际的落地想法；有的化身“环保小卫士”，针对生态环境保护问题提议“处理洗菜洗碗水用于滴灌浇植物”，还从宣传、参与、监督维度构思全民生态参与路径；有的结合兴趣与研学经历，建议“开发老洋房积木文创”“用AR技术打造建筑打卡游戏”，让历史建筑焕发活力；还有的立足上下学通勤体验，提出“优化校园周边骑行道连续性”“增设彩色斑马线与智能引导标识”等建议。这些鲜活的“少年视角”为城区发展贡献了独特智慧。

据悉，徐汇“学生区政助理”项目自2003年创办以来，已成为青少年参与城市治理的重要桥梁。今年，项目延续“调研—提案—落地”全链条模式，创新邀请全国、市、区三级青联委员担任指导教师，配套专题培训传授调研与提案技巧。目前，青少年们已围绕民生服务、科技创新、生态保护等领域，形成一批兼具实用性与创意性的“金点子”。下一步，项目将设置线上初赛评审，线下复赛、决赛展演环节，团区委、区少工委将牵头专业评审团队根据青少年提案报告进行层层选拔，最终评选出优秀提案，助推“金点子”落地成为“金果子”。

来源：工院记忆录