摘要：“我们应该积极拥抱AI，但要保持自己的判断，不能做懒惰的阅读者。”8月28日，第十五届中国国际数字出版博览会（简称数博会）开幕当天，以“新阅读 新生态——数字时代的全民阅读”为主题的书香河南建设交流会在郑州国际会展中心举行。著名出版家、作家、阅读学家聂震宁发表

“我们应该积极拥抱AI，但要保持自己的判断，不能做懒惰的阅读者。”8月28日，第十五届中国国际数字出版博览会（简称数博会）开幕当天，以“新阅读 新生态——数字时代的全民阅读”为主题的书香河南建设交流会在郑州国际会展中心举行。著名出版家、作家、阅读学家聂震宁发表主旨演讲，谈《AI 时代：怎样提高学生的阅读力》。

本次交流会由河南省委宣传部主办，《新阅读》杂志社、中原出版传媒集团承办，旨在总结近年来书香社会建设相关经验，探索数字化背景下阅读生态的构建及多元推广模式，以推动全民阅读工作高质量发展。

演讲中，聂震宁从三个层次对“阅读力”做了简单阐释：基于阅读兴趣而培养的读懂文本的能力，判断欣赏文本的能力，联系实际进行创新创作的能力。基于此，聂震宁谈到，AI时代更需要“快读”，通过快速阅读去找到自己最喜欢的书，然后再认真读、仔细读、反复读。

聂震宁也注意到，数字时代背景下，阅读方式更为多样。数博会现场，书香河南活动展区内，AR图书、沉浸式剧目展演、研学课程等项目纷纷展示出阅读载体在当下的改变。

聂震宁认为，这些“活化内容”的方式，能有效激发阅读兴趣，让学生意识到知识的丰富性，探索他人和自己未曾知晓的内容，进而联系实际、联想创新，尝试写作相关主题作文，有效提高阅读写作能力。

在聂震宁看来，阅读应积极拥抱数字技术，利用数字技术帮助学生更好地理解和参与阅读活动，比如通过AI技术呈现丰富的内容，增强阅读的趣味性和吸引力，但也不能全盘依赖。

他举例说：“比如鉴赏国画，AI会依据各种标准指出画作的妙处，但每个人可能有自己独特的感受，如有人更喜欢画中的一棵树而非河流。”为此，聂震宁提醒读者，要保持自己的判断，避免成为懒惰的阅读者。

青岛大学文学与新闻传播学院副院长、青岛大学全民阅读研究中心主任张文彦同样认为，阅读时时处在危机之中，数字时代背景下，要避免将阅读简化为数据消费，需保留批判性思维培养功能。

在她看来，阅读是人类适应社会变革的核心能力，其形态虽变，但作为知识传承与思想启蒙的功能不可替代。数字技术既是挑战也是机遇，需通过制度设计、技术创新和文化倡导，推动阅读向包容性、深度化方向发展。

交流会现场，中国作协党组成员、书记处书记、创作研究部主任何向阳以《打通文字阅读的最后一公里》为主题进行分享；深圳出版集团党委副书记、董事、总编辑邱刚以深圳书香建设实践为例，分享了《以数字阅读赋能，构建全民阅读新生态》；黑龙江日报报业集团编委井洋结合“一起读书吧”全民阅读推广项目经验，分享了当地在书香社会建设中的具体实践与探索。

来源 河南青年时报·东风新闻

记者 蔡琳 李冬洁/文 赵墨波/图

见习编辑 武辰婕

校对 崔妍

审核 田震

来源：东风新闻一点号