铜仁思南：十年守望暖童心假期学校绽芳华

摘要：盛夏时节，黔东思南的山风裹挟着草木清香掠过村寨。在塘头镇旗山社区活动室里，９岁留守未成年人刘明惠踮起脚尖，将剪好的红五星贴在窗上。阳光透过彩纸，在她脸上洒下细碎光斑——这是她在社区假期学校度过的第二个暑假。

盛夏时节，黔东思南的山风裹挟着草木清香掠过村寨。在塘头镇旗山社区活动室里，９岁留守未成年人刘明惠踮起脚尖，将剪好的红五星贴在窗上。阳光透过彩纸，在她脸上洒下细碎光斑——这是她在社区假期学校度过的第二个暑假。

这样的场景，正在思南县63所假期学校同步上演。从2015年试办的３个教学点，到如今覆盖70个村（社区）、惠及2446名中小学生的关爱网络，这场以“党建带关建”为纽带的十年坚守，已在黔东大地织就一张温暖的守护之网。

党建为钥，解锁育人密码

“起步时只有３间教室、５名退休教师，连课桌椅都凑不齐。”思南县关工委副主任刘代江翻着泛黄的相册感慨道。而今，教育局调配新课桌，公安局送来救生圈，大学生志愿者带来平板电脑......“这十年就像滚雪球，越滚越大，越滚越暖。”

假期学校开班

这温暖的“雪球”，始于2015年的一次调研。当时县关工委发现，农村留守未成年人暑期“脱管”问题突出：孩子们或在河边嬉戏，或随老人在田间游荡，安全与教育成为家长心头重负。县委当即决策，以“党建带关建”为抓手，构建“组织部牵头、关工委协调、部门联动”机制。

十年间，各部门如精密咬合的齿轮协同运转：教育局不仅开放校舍，更组织编写融合红色故事与乡土文化的《假期课程包》；公安局的“安全课堂”成为最受欢迎的课程，民警通过情景剧教防拐技巧，在泳池边实操演练防溺水技能。“有孩子课后告诉我：“阿姨，我知道要跑到有监控的地方了！那一刻所有付出都值了。”民警代西娜说。

童心为镜，照见成长印记

这里的课程表永远跟着孩子需求走：留守未成年人多的村社增设“亲情连线”室；民政局的“微心愿”活动总会准时送达——新书包、运动鞋、故事书，这些微小礼物承载着“一个都不能少”的关怀。

83岁老党员邓朝廷十年走遍12个村寨，为孩子们讲述“红军在思南”的故事。在非遗传承人的课堂上，剪纸艺人王再臣教孩子们用红纸剪出家乡的吊脚楼、风雨桥。10岁的朱睿景剪得格外认真：“奶奶说，剪的时候要想好事，剪出来才好看。”

非遗剪纸走进假期学校

“以前暑假跟着爷爷放牛，现在能学剪纸、听故事，警察阿姨还教我们保护自己。”学生朱诗雨在日记里写道，“老师说我们像山里的小树，好好长就能变成有用的木材。”

这样的成长故事在思南俯拾皆是：有孩子用所学安全知识劝阻同伴下河；有学生主动组建“互助小组”关心同学；更多留守未成年人从沉默寡言变得开朗自信，给远方父母打电话时会骄傲地说：“我在假期学校得了小红花！”

十年深耕，初心沉淀为丰硕成果

思南假期学校的“成长档案”记录着动人变迁：服务范围从３村扩展至70个村（社区），累计陪伴超1.2万名孩子；课程从作业辅导发展为涵盖红色教育、安全防护、非遗传承等12类46门课程；参与力量从58名“五老”壮大至313名大学生志愿者、106名“五老”骨干及专业队伍组成的关爱大军。2025年，各方投入资金物资总值近20万元——数字背后，是全社会的守护热忱。