摘要：为确保新学期开学迎新及各项工作平稳、有序开展，进一步提升教师专业素养与团队协作能力，庐江县特殊教育学校于8月27日至8月31日通过观看线上直播与线下共研共学的方式共同参加了为期五天的庐江县2025年暑期教师全员集中大培训，并先后召开中层班子会议与全体教师例会，

为确保新学期开学迎新及各项工作平稳、有序开展，进一步提升教师专业素养与团队协作能力，庐江县特殊教育学校于8月27日至8月31日通过观看线上直播与线下共研共学的方式共同参加了为期五天的庐江县2025年暑期教师全员集中大培训，并先后召开中层班子会议与全体教师例会，为新学期工作谋篇布局。

暑期教师大培训

本次暑期教师培训聚焦师德师风、典型宣讲、人工智能、校园安全工作、培智教学经验等核心主题，通过专家线上讲座、优秀教师案例分享、分组研讨交流等形式，帮助教师更新教育理念、掌握实用教学方法。

培训过程中，教师们积极参与互动，结合自身教学经验深入探讨特殊学生教育中的重点难点问题，形成了多份可落地的教学方案，为新学期精准开展教学工作奠定了坚实基础。

中层班子会议

在中层班子会议上，各部门负责人围绕教学计划制定、开学迎新方案、校园安全排查、后勤保障准备等核心任务进行汇报。会议明确了新学期各部门的重点工作与职责分工，要求中层干部发挥“领头雁”作用，提前梳理工作流程中的潜在问题，确保开学迎新流程清晰，家长与学生引导到位；教学物资、教材教具提前清点分发，满足课堂需求；校园安全隐患全面排查，重点关注教学区域、活动场地的设施安全。

全体教师例会

全体教师例会上，徐青春校长首先对加入的新教师表示热烈欢迎，随后中层班子就开学的工作进行部署，明确新学期开学前后的时间节点与工作要求。

会议重点强调：

1.教学准备：各学科教师需在开学前完成教案撰写、教学计划细化，确保首堂课教学质量。

2.迎新准备：全体教师需熟悉迎新流程，主动热情接待新生及家长，耐心解答疑问，帮助新生快速适应校园环境。

3.团队协作：各年级、各部门需加强沟通配合，形成工作合力，共同保障开学各项工作无缝衔接。

此次暑期培训与系列会议的召开，不仅提升了教师队伍的专业能力，更明确了新学期的工作方向与重点。学校全体教职工将以饱满的热情、扎实的作风投入到开学准备工作中，全力保障新学期开学迎新顺利进行，为特殊学生的成长与发展保驾护航。

来源：中国网一点号