摘要：最近长沙很热，走在河西这个山谷里，植物和土地都挂了一层白，被阳光照耀多日泛起来的一种白偏灰的颜色，肆意伸展的枝条也回缩了不少，露出些许透出色彩斑斓的小小果实。
最近长沙很热，走在河西这个山谷里，植物和土地都挂了一层白，被阳光照耀多日泛起来的一种白偏灰的颜色，肆意伸展的枝条也回缩了不少，露出些许透出色彩斑斓的小小果实。
推开草木之间的门，春天的时候门上挂满了白色的风车茉莉，院儿里各种花草都竞相绽放，对人扑面而来，热闹非凡。
盛夏的时候，荷花从这个水缸里优雅的站立起来，让你一进门就被它吸引。
现在，木门上垂下自由生长的苦瓜，或许每天都活的开心，它们美丽的色彩都有点怀疑那刻板的味觉印象也要变化了。
荷花的花瓣回到了大地，叶片也开始有铁锈一般的痕迹出现，它变成了莲蓬轻轻摇曳在早秋的风里。
草木之间因改成预约制后避开了人流和喧嚣的炒作，感谢老板葱头的理念让我可以在这个山谷小院子里安静的看书，画画，做着拥有一个这样的小院儿来做躺椅分析的白日梦。
来这里宛若一次小小的穿越，在看似平淡的生活中创造出一个恬静之美的空间来安置自身，翻开张沛超老师的新书《东方语境下的心理治疗》，书页翻动中有窗外风铃的叮叮声。
这20讲是我开始接触精神分析的起点，说是精神分析，其实里面包含了很多更广的概念，张老师以自身经验串起了一颗又一颗的珠子，娓娓道来对这个世界不同角度的观察和思考，当时我听不懂这些东西，理论知识和实践知识都缺乏的情况下，听起来恍恍惚惚，听完就忘，忘完再听，然后当时身兼老师的身份，所以我要跟学生说我学了个啥，但是要诉说这20讲的内容，嘴巴一张，脑子一片空白。
反反复复几次后我有点恼火，干脆背下来，至少避免了上课时的尴尬，但是无法回答学生的提问，为了解决这个困难，维持住我作为一个老师的面子，我开始琢磨，张老师是怎么讲出来它们的，这些词汇是如何诞生在他的内心世界，然后自然的流淌出来的呢？
做治疗的时候也不断的琢磨，经验到底是个什么东西？来访者表达的词汇是怎么从他的“经验”里分泌出来的？（实话实说，这个过程实在是太抽象了，幸好我会涂鸦喜欢写东西）
这跟备其他课的感觉太不一样了，从西方到东方，从理论到实践，从历史到哲学，从书本到生活，最后，宛若一场开放结局的电影，看完若有所思，怅然若失。
然后我的学生很容易在课堂上睡觉，有的时候也反馈这个问题到底怎么解决？我到底要怎么做呢？
我无法回答，因为我也不能从这20讲当中找到一个具体解决问题的答案，我也有跟学生们一样的困惑，然后就是几年漫长的临床挨打期，上下班高峰期车里播放着20讲的录音，被揍得难受时听一听感觉又充上了点电，至于到底充上了什么，也讲不清楚。
也不知道啥时候开始，我没有听这20讲了，它好像变成了一个遥远的记忆，是眺望远山处的一朵云，翻阅这本书的时候，啊，熟悉的陌生感，我只记得标题，内容很多忘得一干二净。
此刻的体验又变成新的了，字里行间呈现了很多场景，有些具体有些缥缈，有些真切的帮助过我的临床，有些在我迷茫困惑时给与支撑，有些提示着我需要补课，有些让我思考我的临床之路究竟要通往怎样的观景台。
这本书好像有一种神奇的留白能力，明明小小的几十张纸，可就是能有巨大的空间感。
如果这20讲是一味药剂，那么一定是长效的。
它涉及到心理治疗师，心理咨询师职业身份和能力的构建，也涉及到一个人看待世界的复杂视角与如何生活的指引，更重要的是，这种呈现是开放的，它并非让你一定要呆在张沛超画的一个圈里。
在有限的生命看不完想看的书和去想去的地方了，这让我感到遗憾，同时知道还有那么多丰富精彩的灵魂可以去对话，又觉得非常幸福和快乐，唉，这就是人啊。
夜幕降临，归家去，黑夜中的山谷静谧，仍然带着白日阳光的温度，只要脚步响起，一盏一盏的灯光次第点燃，照亮脚下的路。
摄影：草木之间
来源：九州心理
