摘要：有些小孩，学东西快，反应快，遇事有办法；有些小孩，学得慢，记不住，做事没条理。差别就在几个看得见的地方，这些地方天天能看到，不用考试就能知道。

有些小孩，学东西快，反应快，遇事有办法；有些小孩，学得慢，记不住，做事没条理。差别就在几个看得见的地方，这些地方天天能看到，不用考试就能知道。

脑子灵活不是一件事决定的，它是几样能力加起来的。一是能坚持做难事，二是记得牢，三是想问题有顺序。这三样只要有一样好，都能帮孩子走得更远。

会坚持的孩子，做事不半途而废。有人写书每天写够规定字数，有人做实验失败几百次也不放弃，还有人练武多年如一日。小孩也是一样，从小能坐下来干完手里的事，这股劲很重要。

有的孩子，拼积木一次能搭很久，不停手直到搭完；有的孩子，画画能一笔一笔画下去不受打扰；甚至吃饭能专心吃完一碗，也是好苗头。干一件事能从头到尾，这是很多人缺少的。

记得牢的孩子，学得轻松。有的背一篇文章很快，有的要重复很久。有人能说出上次出门的路线，有人能把绘本里的话说回来。这本事用在学习上，效率就差很多。

背诗、记路、记对白，这些小事都是训练。记忆好，吸收知识的速度快，不用反复教。年纪小的时候，有这个本事，就是优势。

想问题有顺序，是另一种能力。做积木时先把底稳住，再往上搭；做拼图先找边，再补中间。这是在用规则解决问题。逻辑一步接着一步，才能找到办法。

思考有条理的孩子，面对难题不乱。他们会先分析，再决定怎么做。很多人学得慢，是因为没这个习惯。有人说逻辑是大脑的运算机，没有它，学多少都慢。

要让孩子有这些长处，不是逼着学很多，而是找对方法让孩子自己参与。现在有些书用游戏分级，让孩子做完一级才能做下一级，这样就会有耐心坚持。

训练记忆的也有，比如记忆拼图，数字记忆，这些玩的时候就练了本事。逻辑训练也不用复杂的题目，用迷宫、找不同这样的方式就行，一边玩一边想。

玩这些，不是为了好看，而是孩子会主动想做。邻居家的孩子以前玩不了多久积木，现在玩迷宫能一次做二十分钟，还自己要求做完才休息。这种变化，很快就能看到。

家里没条件买新东西，也能观察孩子在哪方面有兴致。喜欢积木，就是训练耐力的机会；爱背古诗，就让他多接触需要记忆的内容；总是发问，就和他一起查答案。

做这些，不需要多讲道理。孩子自己去体验，能力就是在做的过程里长的。家长只要看清孩子的特点，帮他接触合适的活动，就会一步步不一样。

每个孩子，天生的起点不一样。但能坚持、记得牢、会思考顺序，这三样只要有一个，不断打磨，就会给他们的路加力量。

来源：未来16739