摘要：2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。作为区域文化传播与社会教育核心阵地，温州市图书馆立足馆藏特色与温州本地抗战历史，以青少年为核心受众，策划开展涵盖读物展览、实地研学、互动讲座的系列红色主题活动，创新红色资源利用与宣传推广模式，让红色文化焕发新活力。

2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。作为区域文化传播与社会教育核心阵地，温州市图书馆立足馆藏特色与温州本地抗战历史，以青少年为核心受众，策划开展涵盖读物展览、实地研学、互动讲座的系列红色主题活动，创新红色资源利用与宣传推广模式，让红色文化焕发新活力。

红色经典，薪火相传

——抗战胜利80周年少儿红色读物展

此次系列活动围绕“抗战胜利80周年”主题，构建“文献展示—实地溯源—价值内化”递进式活动体系，推动红色教育从“被动接收”转向“主动参与”。在文献推广层面，温州市图书馆以“红色经典，薪火相传”为主题，精选421册红色小人书举办少儿红色读物展。展陈书目中，既有《小骑兵赛罕》《流浪儿从军记》等展现全国抗战历程的作品，也包含《鱼水情》这类反映浙南抗战的本土读物。除了红色书目推荐之外，还在“书海拾贝”中针对少儿红色读物设置阅读答题，延伸文献阅读功能。图文结合的小人书、绘本等形式，降低了青少年历史认知门槛，还激活了70、80后群体的集体记忆，形成“祖辈讲历史、父辈忆童年、孩童学精神”的跨代互动场景，让红色文献资源成为连接不同年龄层的文化纽带。

“行走的阅读：探寻图书馆里的抗战印记”

研学活动

温州作为浙南抗战的重要阵地，留存着松台山抗战阵亡将士纪念碑旧址、籀园图书馆战时护典等众多珍贵历史印记，这些本土场景是红色教育最鲜活的“教材”。为避免红色教育停留在书本认知层面，让青少年真正触摸历史温度、感受本土抗战精神，温州市图书馆进一步打造“行走的阅读：探寻图书馆里的抗战印记”沉浸式研学活动，将红色教育从“纸上”延伸到“实地”。参与者从松台山一路步行至温州教育史馆（温州市图书馆前身），在行走中探寻抗战印记。松台山脚下，《温州大典》编委王长明讲解松台山抗战战略价值，串联全国抗战局势与温州“瓯江防线”地方实践，还原脚下这片土地的峥嵘岁月；温州教育史馆内，籀园图书馆战时护典籍的故事徐徐铺展，呈现出地方文化机构在烽火中的担当，助力青少年深入理解“文化抗战”内涵，让青少年在“家门口的历史”中产生情感共鸣。

红色经典绘本品读系列讲座

为实现红色教育从“单次体验”到“长期浸润”的转变，温州市图书馆还形成“短期主题活动+长期讲座课程”模式。短期借助“八一”建军节、抗战胜利纪念日等节点，举办“崇军温州·致敬老兵”周年纪念等活动，将红色教育引进图书馆，讲给读者听，弘扬社会正能量；长期以“童心向党”为主题，与王晓君名师工作室联手推出中国红色经典绘本、社会主义核心价值观读本系列品读课程，依托红色文化优质馆藏，青少年们通过“阅红色绘本”“述红色故事”“演红色情境”“寻红色足迹”体验与其年龄相仿的小英雄的爱国故事，充分打造出与地方教育体系互补的红色教育链条。

温州市图书馆此次系列活动，不仅激活了馆藏红色资源的教育价值，让“藏而不用”的文献转化为教育载体，还创新了红色教育“在地化”路径，通过本土场景、人物和故事增强红色教育感染力，更强化了公共图书馆的社会教育职能，形成“图书馆+学校+家庭”协同教育网络。

未来，温州市图书馆将进一步深化“本土性”与“创新性”结合，借助数字化手段和跨界合作，让红色文化更好融入区域社会发展，更好肩负起红色基因传承的光荣使命。

来源：江南水乡生活见闻