摘要：初中家长们！孩子背英语单词是不是像 “狗熊掰棒子”，背一个忘一个？今天分享一个让单词 “活” 起来的方法 —— 用一篇超有趣的对话《Where Is My Pet Dog?》，轻松拿捏 97 个初中核心词汇，连英语特困生都能 “沉浸式” 记住！
初中短文70篇帮助孩子记高频词电子版
初中家长们！孩子背英语单词是不是像 “狗熊掰棒子”，背一个忘一个？今天分享一个让单词 “活” 起来的方法 —— 用一篇超有趣的对话《Where Is My Pet Dog?》，轻松拿捏 97 个初中核心词汇，连英语特困生都能 “沉浸式” 记住！
十年前，Lisa 带着宠物狗（pet dog）去伦敦（London）观光旅游（go on a tour）。一天，疲惫的（tired）行程结束后，她带着狗进了一家餐厅（restaurant）…… 结果宠物狗居然被 “烹饪” 了？！（别慌，是场大误会～）
这个故事里，从 “tour（旅游）”“pet（宠物）” 这类基础词，到 “point to（指向）”“without any difficulty（毫无困难）” 这类短语，全是初中必考的核心词汇。当单词藏在 “故事场景” 里，大脑会自动记住 “情节”，而不是孤立的字母！
单词不是孤立的，要记它的 “搭配邻居”。
比如文中 “feed your dog（喂你的狗）”，立刻联想：feed the cat（喂猫）、feed the fish（喂鱼）…… 只要记住 “feed + 宠物” 的结构，“feed（喂养）” 就再也忘不了。
再比如 “return with a plate（拿着盘子回来）”，结合 “return + 物品 / 地点”，就能秒懂 “return（返回、带来）” 的意思。
短文里的单词标了 3 种颜色：
红色 =高频词（12 个）（考试 “出镜率” 最高，比如sign“示意”、point“指向”）；蓝色 = 中频词（3 个）；绿色 = 基础词（10 个）。建议先攻红色高频词！比如 “without（没有）”+“difficulty（困难）”，组合成 “without difficulty”，作文里写 “我轻松完成任务”：I finished the task without any difficulty. 直接加分～
Lisa: “You should feed your dog first.”（你应该先喂狗）Sam: “What happened then?”（后来怎么了？）“演戏” 时，单词会像 “台词” 一样刻进脑子，还能顺带着练口语、培养语感，一举三得！
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① 先读对话，不看单词表，圈出不认识的词；
② 对照单词表，给单词标 “红 / 蓝 / 绿”（区分高频 / 中频 / 基础）；
③ 给每个红色高频词造 1 个句子（比如用sign造：He signed to me to be quiet.“他示意我安静”）；
④ 角色扮演读对话，录视频打卡，记忆更深刻！
初中英语单词不是 “死记硬背” 出来的，而是 “用出来” 的。这篇《我的宠物狗在哪里？》既有趣，又能覆盖大量核心词，赶紧让孩子试试～
来源：冯峰家庭教育