如何守护“云端旅者”，鼓楼区这所小学的生态教育给你答案！

摘要：为保护候鸟资源，拯救珍贵、濒危珍稀鸟类物种，维护生物多样性和生态平衡，近期，南京市凤凰花园城小学教育集团开展“候鸟，回来啦！”生态文明教育主题学习活动。

精彩抢先看

候鸟是人类的朋友

是自然生态系统的重要组成部分

更是大自然赋予人类的宝贵资源

为保护候鸟资源，拯救珍贵、濒危珍稀鸟类物种，维护生物多样性和生态平衡，近期，南京市凤凰花园城小学教育集团开展“候鸟，回来啦！”生态文明教育主题学习活动。

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启幕

奏响候鸟研学课程之音

10月28日，学校举行“候鸟，回来啦！”生态文明教育主题学习活动启动仪式，呼吁老师们、同学们，积极开展以候鸟为主题的教学活动、研究活动。一起呵护天空中的精灵，共享同一片蓝天。为进一步强化生态文明意识，推动全体师生养成生态文明习惯。活动期间，以校内主屏幕、展板等方式轮播新济洲湿地公园候鸟群的摄像影片，引导同学们关注身边的生态环境、增强对野生动物的保护意识。

探秘

深研候鸟知识学科内涵

10月30日，来自长江新济洲国家湿地公园管理中心的李全文老师走进南京市凤凰花园城小学教育集团，带领学生们认识了一群独特的“野生朋友们”，领略新济洲的魅力。讲座中，李全文老师给同学们讲授湿地知识，带领大家认识新济洲岛上的野生动植物朋友们，同时，通过分享自己与物种的故事，将新济洲向“绿”而行，蝶变成“江中绿宝石，物种大宝库”的过程向学生们娓娓道来。以新济洲候鸟为主题的生态文明教育讲座，增进了学生对候鸟的认识，激发了探秘候鸟，走进自然的热情。

践行

跨域揭秘候鸟奇妙之旅

11月8日，南京市凤凰花园城小学师生代表来到了长江新济洲国家湿地公园，开展南京市凤凰花园城小学教育集团生态文明小先生大思政研学活动。南京市凤凰花园城小学章婧副校长发表了精彩致辞，鼓励小小研究员们在候鸟的天堂积极探索，希望同学们能积极发挥主观能动性，勇于探索，成为生态文明建设的先锋力量。本次研学的主要内容分为候鸟迁徙游戏体验、观鸟知识讲堂、实地观鸟及成果分享四个环节。在候鸟迁徙游戏体验中，同学们手持候鸟卡片，按照指示模拟候鸟迁徙路径，体验候鸟长途跋涉的艰辛与智慧，寓教于乐，深化对候鸟迁徙的认识；在观鸟知识讲堂中，鸟类专家以生动有趣的方式，深刻剖析新济洲鸟类生态，揭秘羽翼下隐藏的生存策略，带领同学们遨游于鸟类的奇幻王国，拓宽了大家的认知边界；在实地观鸟活动中，在志愿者引领下，同学们手持望远镜，聚焦新济洲湿地，细致观测候鸟姿态，记录生灵之美，感受大自然的和谐韵律。最后，各小组展示观测成果，分享独特视角与发现，智慧碰撞激发新思考，共同庆祝研学之旅的收获与成长，点亮生态文明之光。

研学手册

创享

展现儿童研究的丰硕成果

学校各学科组围绕“候鸟，回来啦！”这一主题搭建跨学科项目化学习的体系，凝聚语文、数学、美术、音乐、科学等多学科之力，促进多元共育，以“候鸟”的主题学习打破学科边界，激发儿童自主探究的能力。

低年级

“我是一只小候鸟”

学生亲手制作色彩斑斓的候鸟头饰。他们戴着头饰在校园穿梭游戏，那欢快的身影仿佛就是归来的候鸟，校园成了热闹的岛屿，生动展现出候鸟回归的场景。

中年级

“了不起的飞行家”

中年级小组研究不同种群候鸟的飞行地图，提出了“候鸟有GPS吗？”“跟着候鸟看世界”等有趣的话题；有的小组讲述候鸟飞行中的动人故事，感受候鸟坚韧不拔的精神，以及人与候鸟之间的温馨和谐。

高年级

“雁寄鸿书”

高年级班级收集整理关于候鸟的古诗文，在吟诵中感受古人对候鸟的细腻情感；欣赏候鸟主题短片，进行现场的心灵对话。

同学们以小组为单位，从确定主题、收集资料到策划汇报形式，带着热爱、充满热情，深入学习，实现了沉浸式研究。

趣玩

学习成果在游戏中绽放光彩

同时，“你好，候鸟”的校园行走课程以游戏打卡的方式拉开帷幕，老师们结合前期候鸟主题学习，设计五种不同的内容的游戏。候鸟合影板前，学生摆出造型与栩栩如生的候鸟模型合影，留下难忘瞬间；天际旅行家展台，通过趣味游戏了解候鸟的迁徙路线；趣寻飞鸟游戏则是发现候鸟名字里的秘密……这些趣味游戏活动巧妙地渗透了候鸟知识，学生一路探索，一路收获，在互动中深入了解候鸟，热爱自然。