摘要：昨天看小视频，一位长期专注英语教学研究的老师，她说孩子的英语学习，就四个字，听说读写。而我们平时都注重了读写，记单词背语法，做大量试卷训练。一些同学有天赋，学得还可以，还有很多人，学得一塌糊涂，费了好大劲分数也上不去。

孩子的智慧之源，在于“听”。

为什么这么说呢？

昨天看小视频，一位长期专注英语教学研究的老师，她说孩子的英语学习，就四个字，听说读写。而我们平时都注重了读写，记单词背语法，做大量试卷训练。一些同学有天赋，学得还可以，还有很多人，学得一塌糊涂，费了好大劲分数也上不去。

原因在哪里？就是小时候忽视了听没有说。

当然也有许多懂语言教育规律的人，一开始也是抱着孩子教哇教，长大了带在电瓶车上教哇教。可是时间一长，发现教的太多太多，孩子会说的太少太少。没有耐心，自我意识不清醒，于是就放弃不教听力了。

小鹤联系自己孩子汉语言学习，经验表明多听益处多多。

当时孩子反馈的并不多，但是语言信号刺激了脑神经，打通了多个神经元，大脑获得大量信息更发达。而且父母的信息，储存在孩子的大脑中，与其生活读书融合在一起，互相作用，智慧便产生了。孩子学业优异，比同龄人更聪慧，遇事更有主见，思想更成熟，办法更多更灵活，理解生活更有深度，理解功课更有广度。

美国家庭教育，注重孩子陪伴，喜欢与孩子聊天。其实就是听说，这种思维训练，不仅仅有上述益处，而且使小孩子早早地就从父母那里获得了间接人生经验，丰富了他们的精神世界，丰富了他们的经历阅历，丰富了他们的见闻见识。平等尊重，讲故事而不是只讲大道理，结论少说，尽量让孩子自己悟。经典的精华的，可以反复讲讲。孩子每一次都有自己的的理解，父母的爱陪伴他们一路成长，价值观引领他们一路芬芳。

我的经验和智慧是从父亲，饭桌聊天得来的。于是我传承了这种优秀的家庭文化，对孩子也是采用此法。后来发现，果不其然的厉害。小孩子在父母身边，也就能好好“听”10年。长大以后就要上学住校，每周回家很短暂。工作以后就离开了家。所以我们一定要抓紧时间，抓住机会，多让孩子听一听。长大以后，孩子比我们厉害了，就多听他们说一说。肯定鼓励，赞美接受，孩子会变得更有自信心。你发现每周聊天，他们都在进步中，一天一天变得越来越优秀。

即使现在只是个小角色，也要有领导的思维和格局。培养自己的领导力，棒棒哒。

因此我们，在孩子小的时候，10岁以前，一定要在饭桌上，给他们大讲特讲，天文地理，人情社会，个人经历，家族故事，科学文艺，不要害怕孩子小听不懂。书到用时方恨少，经到学时显神效。也不要迷信封建文化，食不言，该创新的也要创新了。

凡你所知，全你所懂，尽你所能，十年二十年后，你就信我了。

这是播种，这是基建，这是传承，这是引领。不早早打开，孩子如何面对这个世界与未来？

错过了孩子早期的听说，后期的读写也不行，智力发育低下，远远落后同伴同学。开启孩子的智慧之门，给他们最早的启蒙。否则，就像种地没有施肥而撂荒，做生意没有资金而关门，搞经济没有修路而堵塞，外贸挣钱没有5G而卡顿。这又像洪水猛兽来了没有蓄水库而受灾，强大敌人来了自己装备太差而倒地，那怎么能行？

家庭教育也需要创新，那就是通过构建“听”的语言智慧系统，构建孩子内心世界上的接受场和培养基。

家族优秀文化的传承，不仅能让他们从家族中，获得经验和智慧的源泉与力量，而且还可以让孩子认识自我，接受自我，定位自我，努力奋斗，勇往直前。因为他们从一开始，就知道了我是谁，我从哪里来，我将向何处去，人生不迷茫，目标更明确，人生之路清晰。

所以他们从小就培养了正确的三观，浑身充满了正能量，发奋图强，努力学习，认真负责，勇敢担当，有爱有力量。内心笃定，不被世俗的欲望诱惑，不被人性的弱点捆绑。信念坚定，一直向前，大胆做好自己。一路自带光芒，贵人不断，助力工作成功事业辉煌。

来源：鹤家三宝