摘要：2012年初，时间不知不觉地往前走，我心里盼着未来能有好发展，就进了武汉教育电视台，开始了新的工作。我这次当面试和笔试考官的地方——武汉教育电视台，在汉口的热闹市区，就像一颗特别亮眼的星星。
2012年初，时间不知不觉地往前走，我心里盼着未来能有好发展，就进了武汉教育电视台，开始了新的工作。我这次当面试和笔试考官的地方——武汉教育电视台，在汉口的热闹市区，就像一颗特别亮眼的星星。
汉口这儿人多车也多，热闹得很，就跟一幅活灵活现的城市画似的，到处都充满了活力。电视台的位置特别好，离汉口火车站特别近，走五分钟就到了。这方便的交通就像一根线，给电视台带来好多人，也让它有了更多发展的机会。
我走进电视台，一下子就感觉到那种年轻的劲头。一看啊，大部分工作人员都是20岁出头，刚从大学毕业不久的年轻人。他们就像早上刚升起来的太阳，浑身都是青春的气息，以后肯定能有大出息。不过有些新人，连新闻是啥样都不太清楚，工作的时候偶尔还会犯迷糊，让人看了怪心疼的。
我看着他们那一张张兴奋、渴望又充满激情的脸，一下子就想起好多年前，我在成都刚进报社的时候。那时候我不也跟他们一样，心里揣着梦想，盼着以后能过得好吗？年轻真好啊，有胆子去拼，去追自己想要的东西。
这时候，王智锋主任笑着走过来，跟我仔细说了说电视台的情况。他说这些年轻人是电视台新招的记者，现在还在试用期呢。按照规定，三个月之后得看他们表现咋样，再决定他们能不能留下。说完，王主任就提议我跟他一块儿去中南政法大学，电视台在那儿专门办了个招记者的招聘会。这种事儿我肯定乐意去啊，说不定能找到特别厉害的人，给栏目添点新力量呢。
后来啊，有一所大学的学院院长特别热情地邀请我，让我去给他们学校的学生讲一堂新闻课。我就专门去了。上课的时候呢，学姐李一墨给我当助手。李一墨后来应聘进了电视台，在这堂课上，她可积极了，帮我组织各种教学活动，还主动跟学生们互动交流。她就像一座桥一样，让课堂的气氛变得特别好，老师和学生之间交流起来也顺顺当当的。
讲课的时候，我靠着自己在新闻行业这么多年摸爬滚打积累的经验，把新闻的理论知识和实践技巧简单明白地讲给学生听。为了让学生们知道新闻工作到底有啥意义和价值，我还说了普利策的一句话：“要是一个国家像一条在大海上航行的船，那新闻记者就是船头的瞭望者。他得在茫茫大海上观察所有东西，看看有没有啥意外情况和危险，然后赶紧发出警告。”这个比喻特别好，就像一座亮闪闪的灯塔，一下子让学生们明白了新闻工作在社会里有多重要。
我还跟学生们说了一些我自己采访的时候遇到的真事儿。这些事儿就像好看的珍珠一样，把新闻的魅力和价值都展现出来了。有的事儿特别惊险刺激，有的事儿又让人感觉很温暖、很感动。学生们听得入迷了，课堂上时不时就响起热烈的掌声。这掌声啊，既是觉得我讲得好，也是对新闻行业的尊重和向往呢。
我对武汉教育台那个《我爱武汉》的民生新闻节目，老早就了解得透透的了。这节目就像一面特别清亮的镜子，把武汉市民的生活啥样都照出来了，城里的烟火气和人情冷暖都展现得特别到位。
这节目可有自己的特点了，特别贴近老百姓的生活。它没光盯着那些高楼大厦和热闹的商圈，而是钻到城市的大街小巷里，关注普通老百姓的开心事儿和烦心事儿。社区里邻居之间唠的那些家常，城市建设里的各种事儿，在节目里都能看到。不管是街头巷尾小吃摊的变化，还是老小区的改造工程，都成了节目里活生生的内容，让观众坐在屏幕前就能感觉到这座城市的活力。
我还没到武汉教育电视台上班的时候，就靠着我以前积累的那些资源，给《我爱武汉》节目提供了好多特别有用的新闻选题。这些选题啥都有，像社会热点、民生问题、文化活动啥的。就好比给节目加了好多新鲜水一样，让节目内容丰富多了。从讨论城市交通堵的事儿，到挖掘传统节日的文化活动，每个选题都藏着我对这座城市和新闻工作的喜欢。
我在报社上班最后那俩月，就开始慢慢接手选题策划会、改稿子还有编前会这些重要工作了。我靠着自己学的那些专业知识和这么多年的工作经验，把这些事儿都安排得明明白白的。在选题策划会上，我带着大家一起想办法，让大家从不同的角度去找新闻素材，想出新鲜的选题点子。我知道，新闻就得有新鲜劲儿和独特的地方，只有多开动脑筋，才能发现藏在平常生活里的亮点。
改稿子的时候，我一直都特别认真，每个字每句话我都得好好琢磨琢磨。我知道，新闻稿写得咋样、准不准，直接影响着节目的可信度和影响力。每个数据、每件事儿，我都得翻来覆去地核对，保证这稿子不管啥时候拿出来看，观众都挑不出毛病。
编前会上，我和团队里的人一起使劲儿，商量节目内容咋安排，哪个先播哪个后播。我们就跟手艺特别好的工匠似的，把每个小地方都弄得好好的，就想给观众弄出一个特别好看、特别吸引人的新闻节目，让他们每次看都能有点收获，能琢磨出点啥道理。
我对这个招聘会可太感兴趣了，为啥感兴趣，我心里清楚得很。对咱们栏目来说，要是能招到优秀的后备人才，那就跟给栏目灌了新鲜水似的，好处多得数不清。优秀的记者就像活泼的音符，能给栏目带来新的活力和点子，让节目质量变得更好，名气也能更大。对我自己来说，要是能找到得力的帮手，我工作压力就能小不少，处理那些杂七杂八的事儿也能更轻松。
到了招聘会现场，我们挑了一间教室当考场。教室布置得简单但挺严肃的，桌椅摆得整整齐齐，就好像在等着一群有梦想、有本事的年轻人来这儿书写他们的新闻故事。
我和王智锋主任是这次招聘会的主考官。在中南政法大学这场专门招记者的招聘会上，我们分工明确，各有各要考察的事儿。王智锋主任在新闻这行干了这么久，经验老多了，他主要问应聘学生新闻技能方面的问题。他特别在意学生实际操作的能力，像采访是不是熟练、写作水平咋样、摄影摄像技术达不达标这些。问的时候，他会仔细问学生以前学习或者实践的时候是咋做新闻采访的，碰到不同的采访对象会用啥办法；写作方面，会让学生好好说说对新闻稿件结构的想法，还有咋组织语言能吸引读者；摄影摄像呢，就重点看学生对光线、构图这些关键的地方把握得准不准。
我呢，主要考察应聘学生的新闻思维。新闻思维对一个优秀记者来说可太重要了，这里面包括对新闻事件是不是敏感、分析问题够不够深入全面、有没有创新想法，还有对社会现象能不能看得透彻。我会给学生提一些现在大家都特别关注的社会热点问题，让他们说说自己的看法，再想想从这些问题里能挖出啥有价值的新闻点。
另外，我还会弄一些假设的情况，看看他们碰到突发新闻事件时会有啥反应，咋去想办法处理。比如说，我会问学生：“要是在一个大型活动现场突然出了意外事故，你咋在第一时间把这事报道出去，还得保证报道得准确、客观？”我这么问，就是想挑出那些有独特新闻想法和创新能力的学生，给咱们栏目添点新活力。
时间过得可真快，面试的时候大家都忙忙碌碌的，就跟白驹过隙似的，半天一下子就没了。我和王智锋主任这俩主考官仔细挑啊选啊，最后有差不多20个学生表现不错，成功进入下一轮笔试。
面试的时候，这些学生显示出了很大的潜力，素质也挺好。他们回答问题的时候不慌不忙，脑子转得快，对新闻行业有热情，还有自己的看法，让我们印象特别深。我们盼着他们在后面的环节能有好表现，感觉都能看到他们以后在新闻这行发光发热了。
回到电视台后，我主动站出来，接下了设计笔试考题的活儿。我心里明白，一套好的笔试考题对选优秀人才可重要了。
为了让考题既科学又专业，我查了好多资料，还看了长江日报集团一位老台长写的新闻书，里面好多观点都给了我启发。这老台长在新闻圈干了好多年，经验老多了，水平也特别高。他那书就像个知识宝库，装着好多宝贵的新闻想法和实用的办法。我跟饿狼似的从里面找灵感，还结合现在新闻行业的发展趋势和电视台的实际需求，仔仔细细地设计考题。
这些考题内容可多了，新闻理论知识、新闻写作、新闻分析啥的都有，就是想全面看看学生们的综合能力咋样。
等我好不容易把笔试考题设计完，都到2012年初了。这时候啊，就好像命运给我打开了一扇新门，我新的新闻工作旅程要开始了。
我对新闻这行那可是爱得不行，也铁了心要干下去。我特别盼着能在这个新地方，和这些有潜力的年轻记者一起，写出特别精彩的新闻报道。我们会使出浑身解数，给观众带来更多有价值、有深度的新闻。我相信，以后我们肯定会遇到各种难题，但我们能在这些难题里成长进步，为新闻行业的发展出份力。
来源：尚林教育