躬耕教育・杏坛风采 ——2025年邗江优秀教师践行教育家精神事迹展| 邗江区第一中学许伟

摘要：在运河文化浸润的邗江，无数教师扎根基础教育一线，以教育家精神践行初心。时值第41个教师节，为展示邗江好老师育人风采、凝聚尊师重教力量，围绕“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”主题，特别推出“躬耕教育・杏坛风采——2025年邗江优秀教师践行教育家精神事

心怀大爱的高中班主任

邗江区第一中学许伟

在运河文化浸润的邗江，无数教师扎根基础教育一线，以教育家精神践行初心。时值第41个教师节，为展示邗江好老师育人风采、凝聚尊师重教力量，围绕“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”主题，特别推出“躬耕教育・杏坛风采——2025年邗江优秀教师践行教育家精神事迹展”专栏，以真实事迹与温暖画面，讲述教师坚持立德树人、探索教学创新与协同育人的故事。愿教育的“微光”，照亮同行路，让社会感受邗江教育温度，为建设教育强国、擦亮邗江教育品牌注入动力。

许伟，中共党员，高级教师，现任邗江区第一中学副校长，分管高三年级。工作以来，一直战斗在高中教育教学第一线，已连续担任班主任工作23年。因为班主任工作出色，2022年被评为“扬州市特级班主任”。二十几载的春华秋实，她用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水，描绘着无悔的年华，诠释着奉献的精神，为许多高中学子实现梦想贡献了“传道授业解惑”的力量，是一名心怀大爱的高中班主任。

一、关心学生，知性有爱

“没有爱就没有教育，有了爱就没有教不好的学生”，这是许伟老师从事教育的座右铭。作为班主任，许老师对待学生如己而出，作为高中班主任，知性有爱。每当学生遇到困难时，她总是第一时间伸出援手，给予特别温暖和关爱。一次晚自习下，已是22:10，在检查宿舍时，发现一名学生生病了，家长也联系不上。于是，她把这名学生带到西区市人医，陪着这位学生打吊针，直到凌晨家长赶到后她才离开；在她班上经常有一些孩子家庭贫困，生活上有困难，她每年都要给一两位学生提供资助。就在上学期，她班上的一位学生因为家人重病，家庭经济“危机”，有了退学的念头，她悄悄地塞给这位学生1000元，先解这位学生的“燃眉之急”，然后再帮助这位学生申请有关助学资助，这名同学得以继续学习。她不仅关注学生的学业成绩，更关心他们的身心健康、品格修行、审美情趣、未来发展，在思想引导、心理辅导、学业规划方面指导学生，更在人生规划和价值观塑造方面作顶层设计、高位引领，是学生心目中的良师益友，每学年学生满意度调查都近乎100%。2023届毕业的一个单亲家庭的孩子，私下问许老师，“老师，我能喊您妈妈吗？”每一届送考，进考场前学生们最喜欢的一句话“老师，让我抱抱你！”……正是凭借这样的付出，许伟每年所带的班级各项成绩评比稳居年级前列，几乎每个月都获得文明班级称号。

二、学校创建，甘于奉献

“许老师教学一直很拼，是我们眼中的‘拼命三郎’。”邗江区第一中学教师胡凌说。许老师每天都是早晨6点左右到校，晚上值班时10点半左右到家，每天都是早出晚归，“舍小家而顾大家”这是大家对她的评价。许伟在做班主任的同时，还担任学校分管教育教学的副校长、分管一个年级，常常是“满负荷、超负荷”工作。2023年9年暑期，教师工作调整，许老师在分管高三的同时还接手了一个学风不浓，基础薄弱的高三班级。许老师迎难而上，每天晚上值班，逐一与学生谈心，与家长沟通，重塑了学生的“信心”稳住了“班心”，激发了学生的“雄心”，原“不被看好”的班级，在高考中成绩让学生、家长和学校“喜出望外”！

在学校，许伟有时一个人教两个班，做班主任、年级主任、德育主任、做副校长时，有同事生病请假、因公出差需要代课，她像“突击队员”一样总是二话不说，为保证学校正常的教学秩序而做出了很多付出。2023年学校“四星”创建时，许老师负责学校的整个软件工作，整个暑期没有一天休息，经常是“废寝忘食”“夜以继日”“披星戴月”……在她的组织努力下，学校顺利通过了省四星高中验收。

三、锐意创新，潜心钻研

主抓学校德育工作，许老师一直在积极谋求创新。每年的学校十八岁成人礼活动受到了师生和社会各界（扬州网直播）的好评，这背后，正是许老师的积极筹划和付诸实施。“孩子们成人了，满满的仪式感，一方面会激励孩子们更加努力学习，同时留下美好的青春记忆，也让家长感到幸福和骄傲。”

负责学校教学工作，许老师组织全校教师积极推进学校“疑探构用”新教学模式的推行，通过同课异构、教师赛课、研讨交流等活动，守正创新，改进课堂教学方法，提高了课堂效率，支撑了学校高考成绩连年攀升和高质量发展。

除了在管理工作中，爱岗敬业，无私奉献；在专业上，不断学习，积淀专业素养外，在教科研方面，许老师也积极参与“利用微型德育课进行生命教育研究”的课题研究，被评为全国生命教育科研先进工作者。另外，作为核心成员参与了学校《江苏省篮球文化课程基地》的建设，参加了《基于文化的英语语言理据及其在中学教学中的应用研究》和《普通高中运用篮球文化提高德育有效性的研究》等多个课题；在《英语教学》《江苏教育报》等发表了《如何在高中英语阅读教学中浸润学科核心素养》《爱心教育中也需要“惩罚”》等多篇论文，成为扬州市高中英语学科带头人。

教师之路任重而道远。作为一名教师，一名班主任，一名德育人，许老师二十几年如一日，以“爱满天下”的热情和奉献，诠释了教师的神圣，诠释了社会主义核心价值观下，在平凡的岗位上，“四有”好教师的深刻内涵。