摘要：挺膺担当奋进路，躬行实践绽芳华。刚刚过去的暑期，在上海视觉艺术学院校团委的前期组织和各学院积极响应下，依托“知行杯”社会实践大赛,”三下乡“”返家乡“等暑期实践平台，全校青年学子积极响应、广泛参与暑期社会实践。3-6月校团委系统策划、全程跟进，先后组织开展项目
挺膺担当奋进路，躬行实践绽芳华。刚刚过去的暑期，在上海视觉艺术学院校团委的前期组织和各学院积极响应下，依托“知行杯”社会实践大赛,”三下乡“”返家乡“等暑期实践平台，全校青年学子积极响应、广泛参与暑期社会实践。3-6月校团委系统策划、全程跟进，先后组织开展项目初选、中期答辩等环节层层遴选、精准培育。7-8月各二级学院共组织了19支优秀社会实践团队，在40余名指导老师的带领下，分赴浙江、贵州、河南等全国10个省市地区，深入乡村田野、街道社区，开展政策宣讲、教育帮扶、文化传承、生态保护等多元化实践活动。
通过“以赛促育、以践促学”的模式，有效推动实践项目从构思到落地、从答辩现场到真实社会的深度孵化。全校200余名青年学子在实践中进一步锤炼本领、深化认识，真正以脚步丈量祖国大地，用专业知识服务社会发展，将论文写在祖国大地上，以实际行动诠释了新时代青年的责任与担当，展现出视觉学子昂扬向上的精神风貌，为全面建设社会主义现代化国家贡献了青春力量。
01
竹韵新生，青年共治
未来设计学院
实践目的地：浙江省安吉县
团队人数：5
主要成员：柯婧、王一鹤、姚文琪、黄晓露、缪一
指导老师： 徐莉莉、裴纹英、张航、何牧繁、王铮
团队以“竹韵新生·青年共治”为主题，聚焦浙江省安吉县报福镇的乡村振兴实践，围绕竹产业升级与金蝉花高附加值开发，开展了一系列校地协同的创新活动。项目依托上海视觉艺术学院设计学院的学科优势，通过空间改造、品牌IP设计、包装升级、线上营销等方式，推动传统资源与现代设计、数字技术深度融合。实践过程中，团队深入安吉开展实地调研，走访金蝉花科研中心、青创空间与地方政府，了解产业痛点与政策支持，并在此基础上完成了金蝉花IP形象“竹蝉蝉”设计、便携式产品包装开发等。项目亮点在于跨学科协同、ESG理念落地与青年共创机制的构建，突出“设计赋能产业、青年反哺乡村”的双向成长模式。
团队推动“青年公社”数字游民社群的构建，进一步促进人才回流与产业互动，为乡村注入了持续的创新活力。
02
“大黔视界”志愿宣讲团
美术与文物保护学院
实践目的地：贵州
团队人数：10
主要成员：
叶晨洁、陈怡雯
指导老师：孙晓婷
宣讲团入选团中央青年志愿者行动指导中心、 中共遵义市委、 共青团贵州省委联合开展的2024年全国大学生遵义会议精神志愿宣讲团，开展志愿宣讲 10 场，受益群众达 500 余人次。2025 年 7 月，宣讲团成员代表受邀参加遵义市 2025 年全国优秀大学生（青年人才）宣讲遵义会议精神骨干研讨班，叶晨洁同学当选研讨班卫生委员，陈怡雯同学参与纪录片《与光同行》拍摄。1、理论学习：汲取精神力量，筑牢思想根基。课程内容涵盖遵义会议的伟大转折及精神传承、习近平总书记对贵州发展的殷切期望与对青年的深情关怀， 以及遵义市情和人才政策的深入解读。2、实践学习：感悟红色传承，激扬奋进力量。宣讲团成员走访多处红色教育基地，如娄山关、红军山烈士陵园、遵义会议会址、大发渠、苟坝会议会址、花茂村等地，让成员们切身体会到遵义会议精神的伟大力量。3、摊位展示：传承红色精神，凝聚青春力量。宣讲团通过全国遴选，参与“青创 1935·薪火市集”，我校摊位深受贵州团省委副书记李剑、遵义市委宣传部部长邓航等领导以及当地群众好评，事迹被遵义发布、天眼新闻、青春遵义、文明遵义等媒体平台报道。
2024年全国大学生遵义会议精神志愿宣讲团项目结项
03
“声动黔行”乡村振兴实践团
戏剧与音乐舞蹈学院
实践目的地：贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市
团队人数：10
主要成员：
梁弼铖、龚姝心、孙嘉艺、卢心妍、王一智、李铉洋、虞舒阳、张事诚、孟令辉、李杭健
指导老师：顾熠男、曾柳艳、高琳
7月7日至7月17日，播音与主持艺术、摄影、文物保护与修复专业师生组成的“声动黔行”乡村振兴实践团以“艺术赋能乡村振兴”为切入点，在贵州省黔西南州兴义市开展一系列乡村振兴实践活动，包括：1.面向特色农产品的直播助农和新媒体运营；2.面向特色村落的乡村景观建设和文旅宣传；3.面向少数民族儿童和留守儿童的国家通用语言文字教学；4.面向农民群众的红色宣讲活动；5.面向红色资源和乡村振兴资源的思政微课录制。实践团通过上述各类实践，挖掘活化实践地文化资源，推动特色产业帮扶、和美乡村建设，丰富当地农民群众和留守儿童精神文化生活，探索艺术赋能乡村文化、经济、教育协同发展的可持续模式。期间，实践团受到各类媒体关注。新华社“快看”、中国青年报、青年报、学习强国、贵州日报客户端“天眼新闻”、贵州广播电视台、兴义市融媒体中心等媒体对实践团活动进行了持续报道。其中各类视频报道在抖音等社交平台获得百万级浏览量，逾10万点赞。
04
声耕者
——特色乡土文化 赋能乡村振兴
戏剧与音乐舞蹈学院
实践目的地：河南省驻马店市上蔡县程老社区
团队人数：11
主要成员：
牛牧琰、夏文涵、朱恬恬、刘潇阳、尚尔康、苗伟宁、刘嘉丽、张宇轩、刘一淳、李心怡、陶嗣彤
指导老师：曾柳艳 郑雅心
上海视觉艺术学院“声耕者”乡村振兴实践团于2025年暑期赴河南省上蔡县程老社区开展了为期10天的社会实践活动。团队以“声耕乡土、文化赋能”为主题，依托播音与主持艺术等专业优势，通过多元形式助力乡村振兴。实践期间，团队深入开展“星空课堂”美育支教，开设经典诵读、声乐与非遗传习等课程，关爱留守儿童；开展直播助农与新媒体培训，提升当地企业品牌传播力；参与“村BA”赛事解说及直播，推动文体旅融合；深入田间参与鲜食玉米抢收，体验农情劳动，并开展“田间直播”普及农业知识。同时，团队还组织资助政策宣讲和红色主题党课，强化思想引领，传播政策声音。实践突出“艺术+服务+调研”三维赋能模式，结合有声书记录、文创设计和文化传播，形成可持续的服务成果。团队累计协助采收玉米约3万斤，直播观看超5000人次，有效提升了当地文化认同与发展自信，探索出高校艺术专业深度参与乡村振兴的创新路径。
05
鱼跃徽梦
美术与文物保护学院
实践目的地：安徽歙县汪满田村
团队人数：6
主要成员：
吴宇晨、张一荟、戴咏诗、谢昕容、许飞宇、章博恩
指导老师：韦亦佳、孙科
汪满田鱼灯作为安徽省非物质文化遗产代表性项目之一，同时也是当地乡村振兴的重点产业。传承发扬这一瑰宝对于文化传承与乡村经济发展都有着重大意义。汪满田鱼灯历史悠久，每逢春节、元宵，形态各异的鱼灯穿梭于村巷，表达着村民们对祖先的追思、对美好生活的期望。这些工艺精湛的鱼灯，已然成为徽州地域文化的标志性符号，构筑了一道独具韵味的风景线。本项目旨在助力传承发扬汪满田村鱼灯，为振兴乡村贡献力量。既是对历史的尊重，也是对未来发展的促进。希望这盏盏鱼灯能够永远照亮歙县，在文化长河中长盛不衰。
来源：上海视觉艺术学院