摘要：南京某中学正在军训，学生们汗流浃背的苦练着，而当时正值初秋的温度，秋老虎名不虚传，又闷又热，考验着每个学生的体力，每一分钟对于他们来说都是一种煎熬。时间一分一分过去，虽然说军训可以锻炼体魄，但是长时间在烈日下暴晒，对于这群还未到18岁年纪成年的孩子来说，称得上

漂亮，干得漂亮。南京00后男生打出一记响彻全网的耳光，响在了希望的心坎上。

南京某中学正在军训，学生们汗流浃背的苦练着，而当时正值初秋的温度，秋老虎名不虚传，又闷又热，考验着每个学生的体力，每一分钟对于他们来说都是一种煎熬。时间一分一分过去，虽然说军训可以锻炼体魄，但是长时间在烈日下暴晒，对于这群还未到18岁年纪成年的孩子来说，称得上摧残。我相信如果他们的家长看到这种场景会心疼的，此时学生们都希望能够尽早结束，这种可能损伤身体技能的伤害，因为他们的主业是学习，他们还有很多的衣服要洗，有很多的功课要做。

然而有一位学工处的主任却在主席台上一直滔滔不绝地做着演讲，废话满篇。他讲的无非是一些纪律，内务，坚持等等这些老生常谈形式主义的东西。时间过去了45分钟之后，他依然在口若悬河自我陶醉当中，而军训的同学当中已经因体力不支中暑先后倒下了数名同学。而此主任仍然没有收场的意思。

一名高一的00后男生再也按捺不住他的愤怒。他通过了阻拦他的教官，把帽子一摔，说着＂老子不干了＂然后冲上主席台直接打了主任一记耳光，随后对主任表示：我九点半的衣服还没洗，有种你下来陪我啊，你敢跟我们一起练吗？并且自报名号＂我是十八班的＂

然后，他被领走了。再然后，学校给他警告处分。

我认为学校给处分正确，站在学校的角度，学生必须要遵守纪律，但是我却为这名学生叫好，我为他的勇气叫好，我为他挑战不合理的权威较好，我甚至认为当该为他的行为让我看到了年轻一代让我看到了希望叫好。

一个满口形式主义，没有实质意义的演讲，被略有点小权力的主任，变成了自我演讲的舞台。他没有想到学生们此时正承受的痛苦和煎熬，他不仅不配当主任更不配为师。师者，传道授业解惑，请问这主任传的是个什么道？我认为传的是不能感同身受学生情绪只为满足自己虚荣和权欲私心的歪道。

我为什么说00后的男生这一耳光，打得痛快，打出了希望，是因为他体现了一个年轻人所应该具备的气质。电视剧有句经典的对白台词。＂年轻人不要太气盛！＂＂不气盛还叫年轻人吗？＂年轻人就应该去挑战不公，敢于叫板。

由此我也想到了前段时间被热议的列车砸窗事件。火车长时间的停车，车厢温度30多度，有人已经有严重的不适感，甚至有老人孩子感觉到了胸闷。列车乘务员只打开了一些缝隙，但是无法保证车厢内的空气流通。有一名青年砸了窗户，让新鲜的空气透进来。但很可惜的是，他这种行为违反了铁路安全法，当他被带走的时候，周围因他砸窗呼吸到新解空气的得益群体中却没有人替他辩解和说话，甚至更有人指着他对乘警说＂窗户是他砸的＂。

这何其的悲哀！

幸好幸好现在让我看到了，还有敢于去怒甩主任一耳光的零零后男生。他的这记耳光其实是在像一种暴力宣战：宣战形式主义的暴力，宣战官僚主义的暴力，更是宣战了，不尊重学生权益的教育暴力！

希望这记耳光带来希望的同时也能带来反思：我们究竟要对学生采取怎样的教育？

最后一句：不适合担当教育重任的机构和个人，必须全面整顿！

来源：焚书再观天下