摘要：在我市，有这样一群教师，他们长期扎根于职业教育一线，用技能照亮了学生的人生之路。9月9日，教师节前夕，记者走近我市部分职业教育工作者，听他们讲述各自在职教战线上取得的教学改革成果、产教融合经验、帮助学生成长成才的故事。

在我市，有这样一群教师，他们长期扎根于职业教育一线，用技能照亮了学生的人生之路。9月9日，教师节前夕，记者走近我市部分职业教育工作者，听他们讲述各自在职教战线上取得的教学改革成果、产教融合经验、帮助学生成长成才的故事。

河南工业职业技术学院副教授徐征：以赛促教铺就学生成才路

徐征，44岁，河南工业职业技术学院经济贸易学院副教授、营销与直播教研室主任。执教20年，他在教学科研与技能竞赛指导中深耕不辍，孜孜以求，不断追求卓越，多次带领学生在省级、国家级技能大赛中斩获佳绩。

徐征（右一）带队深入项目合作企业，了解艾制品销售痛点

7月初，徐征接到了2025年世界职业院校技能大赛争夺赛商贸赛道备赛任务。作为指导老师，徐征面临着双重挑战：一方面，备赛周期仅有两个月，时间紧迫；另一方面，大赛新规则尚未明晰，核心考点与评分标准没有细则，一切需从零梳理。面对压力，他与同事时若飞迅速组建备赛团队，开启了高强度的训练模式。

“早上8点进实训室，晚上12点踏着夜色回家”，这是整个暑假期间徐征与备赛学生的常态。为吃透规则，他和时若飞逐字逐句拆解竞赛规程，查阅往年赛事资料，熬夜制订出阶段性训练计划；为提升学生实操熟练度，他陪着学生反复打磨比赛流程中的每一个细节。实训室的灯光常常亮至深夜，桌上的赛程表被标注得密密麻麻，指导学生的讲稿打印了一份又一份……

凭借这份“啃硬骨头”的韧劲，徐征带领团队在2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中脱颖而出，成功斩获商贸赛道金奖，为学校、为南阳赢得了荣誉。

“我带队参加各级各类技能大赛，并非仅仅为了夺金摘银，更是为了给学生创造真实的竞技环境，让他们在极限压力下检验所学、开阔眼界、磨炼心性，从而塑造学生们坚韧不拔、追求卓越的工匠品格。”徐征说，“工匠精神是职教人的灵魂，我们要把它传承下去，让更多的学生受益。”

在教学与竞赛之外，徐征始终将科研创新作为提升教学质量的“助推器”。他还结合企业真实案例与教学经验，主编出版教材3部。这些教材内容紧密贴合商贸行业发展需求，既融入了最新的行业标准与技术规范，又兼顾了高职学生的学习特点，成为学生提升专业技能的“良师益友”，也为同类院校的商贸专业教学提供了优质资源参考。

“作为一名高职老师，我最大的幸福，不仅在于教会学生一项职业技能，更在于看到他们认同并爱上自己的专业。”徐征说，当看到自己的学生毕业后学以致用，成为行业的技术骨干，他就感到无比满足。

南阳技师学院教师魏伶芮：匠心筑梦绽芳华

28岁的魏伶芮，是南阳技师学院信息工程系专任教师。从教5年来，她始终以高度的责任感和饱满的热情扎根于技工教育一线，用扎实的专业学识、无私的奉献精神和显著的育人成效，书写了一名新时代技工院校教师的奋进篇章。

魏伶芮进行网络布线赛项练习

面对信息技术日新月异的挑战，魏伶芮致力于提升人才培养质量，深刻理解技工教育“工学一体、知行合一”的精髓。在信息工程专业课上，魏伶芮注重在课堂中融入一丝不苟的工匠精神，锤炼学生精益求精的职业品格。

今年春期，魏伶芮带领学生前往企业顶岗实习。实习期间，她不仅负责学生的日常管理和安全保障，更深入企业生产一线，与企业共同制订实习计划，指导学生将课堂所学应用于实际工作岗位，有效提升了学生的就业竞争力和岗位适应能力。

凭借扎实功底与创新设计，年轻的她先后荣获2022年度河南省技工院校一体化优质课评比信息类二等奖、2024年度南阳市技工院校教师职业能力大赛信息类一等奖，以及河南省第五届全省技工院校教师职业能力大赛信息类二等奖。

作为班主任，魏伶芮始终牢记立德树人根本任务，怀爱生之心、树师者之行，倾情构建了温暖而富有凝聚力的班集体，用实际行动做好学生温情的“守护者”和贴心的“引路人”。

技工院校的生源中，有的是没考入普通高中的初中毕业生，有的学习基础差、家庭困难。魏伶芮认为，让学生重树自信心，建立起“人人皆可成才”的意识最为紧要。她精心设计的“开学第一课”，为同学们打开了“放下包袱，技能成才，强国有我”的崭新篇章。

想学生之所想，急学生之所急。魏伶芮的办公室，总是充满了青春的活力，经常被学生包围。已经毕业的张同学需要查询档案，魏老师不厌其烦，帮助解决难题。2024年，肖同学参加河南省第三届职业技能大赛选拔被淘汰，一度心情低迷，魏伶芮主动找他谈心，指导他提升专业技能。这些暖心的举动赢得了学生们的信任。

5年来，她所带班级学生展现出积极向上的精神风貌和强烈的社会责任感，多次被评为校级“优秀班集体”，其个人也连续两年荣获学院“优秀班主任”称号。

全媒体记者 于晓霞 文/图

来源：南阳日报一点号