摘要：你的学生时代是否也有这样的一节课没有写在课表上却悄悄改变着日后的每一步TEACHERS' DAY很多个傍晚5点斜阳漫过走廊下课铃响后教学楼渐空老师总抬抬手说“再讲5分钟”就像光伏板傍晚仍在悄悄储能老师也在用5分钟的拖堂为我们把知识揉成光考试失利那天老师递过来一
你的学生时代
是否也有这样的一节课
没有写在课表上
却悄悄改变着日后的每一步
TEACHERS' DAY
很多个傍晚5点
斜阳漫过走廊
下课铃响后
教学楼渐空
老师总抬抬手说“再讲5分钟”
就像光伏板傍晚仍在悄悄储能
老师也在用5分钟的拖堂
为我们把知识揉成光
考试失利那天
老师递过来一张纸条
“光伏板雨天也能弱发电
所以低谷时也别放弃”
忽然就懂了
哪怕天阴
老师也会帮我们把“电”续上
有些能量
晴雨不停机
那节物理课
老师带来一块小光伏板
说“今天不看课本，去晒太阳”
大家蹲在操场晒了一节课
直到小灯泡“啪”地亮起
他眼睛里的光比灯还亮
后来才知道
那块板是老师跑了三家电子城挑的
就因为我们总抱怨“物理太抽象”
TEACHERS' DAY
老师点亮的何止是灯泡
是多年后想起
仍会觉得“有方向”的追光路
老师靠什么点亮我们最初的光
不过靠着
一本教案
一支粉笔
和一颗不想让我们“断电”的心
老师
祝您教师节快乐！
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来源：能环宝
