摘要：从社区讲堂到校园演练，从新媒体推送至海报制作，他们用脚步丈量安全的广度，用声音传递生命至上的温度。这份工作，有奔走的疲惫，更有唤醒意识的欣慰；有重复讲解的枯燥，却更有避免火灾发生的无悔。

没有惊天动地的火场逆行，这里有的是日复一日的耐心守望。他们是消防宣传员，是故事的讲述者，也是安全的守护人。

从社区讲堂到校园演练，从新媒体推送至海报制作，他们用脚步丈量安全的广度，用声音传递生命至上的温度。这份工作，有奔走的疲惫，更有唤醒意识的欣慰；有重复讲解的枯燥，却更有避免火灾发生的无悔。

本栏目以“宣传员日志”为名，邀请一线消防宣传工作者，写下他们的所见所感、所思所悟。透过他们的笔触，您将看到宣传背后的细腻视角与真挚心声——那是对生命的敬畏，对职责的坚守，更是对平安最朴实的向往。这里没有滤镜，只有一颗颗竭尽全力守护你我平安的赤诚之心。

期待这些文字，能让您看见预防的力量，并加入其中，共同筑牢这道生命的防线。

让非遗剪纸与消防知识碰撞出火花

我叫陈蓉，是一名消防宣传员。于我而言，传播消防安全知识不仅是一份责任，更是深入骨髓的热爱。回首这些年宣讲中经历的点点滴滴，每一个故事都浸透着温暖与感动。

2024年春天，我参观了一场非遗文化展览。在展览现场，一名剪纸艺人在专注地创作。一张张普通的红纸在她的操作下迅速变换形态成为精美图案。我突发奇想，能否把消防知识与非遗剪纸艺术进行有机结合，让孩子们学到实用的消防技能呢？

说干就干。我当即动身，前往运城拜访市级非物质文化遗产剪纸传承人李引珠。见到李老师后，我立刻把“非遗+消防”的想法告诉她，她疑惑：“老祖宗传下来的手艺，怎么能和消防扯上关系？”我赶紧解释：“我们可以把消防车、灭火器以及火灾逃生场景等元素融入剪纸作品中，这样孩子们既能欣赏到剪纸的美感，又能记住消防知识。”李老师听了兴奋地说：“好主意，那咱就试试！”

接下来的日子，我和李老师一门心思扑在了图案打磨上。我负责整理消防知识要点，李老师就琢磨着怎么用剪纸把这些知识变得活灵活现。才几天的功夫，一幅幅生动形象的剪纸作品新鲜出炉。火灾逃生场景被剪成了孩童捂住口鼻、弯腰往前跑的样子，灭火器使用步骤被分解成一个个简单又好懂的剪纸元素。其间，为了让图案好看，又能让消防知识准确无误地传递出去，我们不停对细节进行修改，最终完成了一套消防主题剪纸作品。当我带着这些剪纸作品走进校园时，孩子们围在展台前，不停地追问：“消防车是怎么剪出来的呀？”“逃生的时候为什么要弯腰呢？”我一边耐心地教他们剪纸技巧，一边细致地讲解知识。有个小朋友学会剪灭火器后，兴奋地举着自己的作品大声说道：“我要回家教爸爸妈妈怎么用灭火器。”那一刻，我真切体会到了让孩子学好消防知识，安全意识更能深深融入每一个家庭。

几年的宣讲下来，我见证了孩子们从对消防宣传知识懵懂无知到熟练掌握逃生技巧，他们的每一句“这个我会”、每一个肯定的眼神，都成为了我不断前行的动力。我会继续探索更多消防与非遗结合的宣传，让安全之花在传统艺术的土壤中绽放，结出丰硕的果实。

每一次创新都让安全知识更鲜活

我是消防宣传员关文卿。记得第一次开展消防安全集中培训活动时，我紧张又生涩，只会照着课件上准备的内容，一字不落地念给参训人员听。然而，这种单调枯燥的宣传形式根本无法引起参训人员的兴趣。

活动结束后，我内心满是挫败感，仿佛被兜头浇了一盆冷水。我陷入了深深的自我审视与反思，不断剖析着自己在活动中的种种不足。一个又一个想法接连涌现：“是否可以尝试加入一些群众喜闻乐见的内容，或者给大家分享一些在日常生活和工作中从未了解过的消防知识，亦或是借助新颖的互动方式，让大家更积极地参与到活动中来。”

有了想法，便要付诸实践。在后来的宣传活动中，我将火灾案例分析与贴近生活的实例讲解相结合，让晦涩的知识变得通俗易懂；组织参训人员亲身体验过滤式消防自救呼吸器的使用方法，增强他们的实际操作能力；通过有趣的实验，为大家讲解消防喷淋系统的工作原理……

渐渐地，我注意到参训人员的眼神变得专注了，互动环节举手的人越来越多，课后咨询问题的人也络绎不绝。有一次，一位阿姨特意留下来告诉我：“小伙子，听你讲了那个油锅起火的案例后，我回家就检查了厨房，把多年没换的旧油都处理掉了。”听到这话，我觉得自己的努力很值得。

自那以后，我清楚地意识到，随着时代的飞速发展，消防宣传工作也必须与时俱进。现在，我不仅会运用新媒体技术制作生动有趣的宣传素材，还根据不同群体的特点量身定制培训方案。每一次创新都让消防安全知识以更鲜活的方式走进人们心里，这正是推动消防宣传“五进”工作取得实效的关键所在。

来源：草原古都生活宝典