摘要：跟老师提要求别瞎指挥。你说“多给我家娃喝点水”，老师心里可能就犯嘀咕，班里几十个娃，都让多喝，我咋顾得过来？而且你没说为啥要多喝，老师还以为你是故意挑刺儿。但换个说法就不一样了。

你是不是也曾偷偷观察过，那些在幼儿园里似乎特别“受宠”的孩子？他们的家长好像也没做什么特别的事情，但老师就是会多关注一些，多提醒一些，多夸奖一些。

其实，很多时候并不是孩子本身有多大差别，问题可能恰恰出在家长与老师的沟通方式上。

跟老师提要求别瞎指挥。你说“多给我家娃喝点水”，老师心里可能就犯嘀咕，班里几十个娃，都让多喝，我咋顾得过来？而且你没说为啥要多喝，老师还以为你是故意挑刺儿。但换个说法就不一样了。

把原因说清楚，再把要求变具体，老师知道该咋做，还觉得你特别体谅她的工作，自然愿意多帮你盯着娃。不是老师不愿意帮，是你别让TA猜。模糊的要求像没头的苍蝇，老师抓不住重点，把“为啥要做”“做啥”说清楚，再道声辛苦，老师才会觉得你懂事儿。

接娃别低头刷手机。每天接娃的时候，好多家长都一边等娃一边刷手机。老师把娃送到你手里，你头都不抬，就“嗯”一声，老师心里肯定会觉得，你连跟我打个招呼的功夫都没有，是不是不重视娃在幼儿园的生活？

老师从早到晚围着娃转，连喝口水的时间都少，你接娃时多跟她说句“辛苦”，再问问“需要配合啥”，她会觉得你看见她的付出了，心里暖乎乎的，下次有啥关于娃的事儿，自然愿意先跟你说 。

娃犯错别护短。娃在幼儿园跟小朋友闹矛盾，老师跟你说“你家娃推了别的小朋友”，你第一反应就想说“不可能！我家娃不会这样”？先别着急反驳，你这么一说，老师会觉得你不信任她，甚至觉得你在质疑她的判断，本来小事儿也容易闹僵。

娃小的时候难免犯错，老师跟你说，是想让你一起参与教育，不是要跟你吵架。别先急着否认，先谢谢老师告知，再主动说“一起改”，老师会觉得你通情达理，还会更用心帮你教娃。

而且这些琐事私下问就行，没必要在群里打扰大家。老师白天要管娃，只有空闲时才能看手机，你私信时说句“不着急，有空回复”，老师不会觉得有压力，反而会觉得你体谅她的工作节奏，愿意抽时间跟你沟通 。

注意沟通时间。老师每天工作其实挺繁忙的，并不会时时刻刻看手机 。要尽量避开老师早晚接送孩子的忙碌时段 。如果你发消息的时候老师刚好在上课，就没办法及时回复消息。

可以选择在过了下午五点，大部分宝宝都被接走了，老师的情绪完全放松下来，这时的沟通会比较深入。也可以提前和老师预约午休后或放学后的10分钟，此时老师精力更为集中，能够好好回应。

明确沟通事项。要有目的的去和老师沟通，而不是毫无目的的吐槽或者发牢骚 。沟通内容要抓重点，别只问“宝宝今天乖不乖”“哭没哭”这类明知故问的问题，换成具体问题会更有效。

注意沟通态度。不管是询问成绩，问表现或是孩子在学校被欺负，需要和老师沟通时，首先都要明确好自己的目的。应该以尊重和信任的态度去接触幼儿教师，承认他们的专业能力，并以平等和理解的心态去与他们互动。

在与幼儿园老师沟通之前，家长要注意自己的态度，不要一上来就盛气凌人，而是要以解决问题为目的，避免制造矛盾。

来源：芳岚育儿说