摘要：“如果有人在学校里欺负你、动手打你，可以还手吗？”近日，银川市金凤区长城中路街道五里水乡社区新时代文明实践中心联合社区律师和民警力量，在金凤区第十七小学开展了以“法护成长向校园暴力勇敢说‘不’”为主题的安全宣传讲座。整场活动从法律角度，用通俗易懂的语言提升孩子

“如果有人在学校里欺负你、动手打你，可以还手吗？”近日，银川市金凤区长城中路街道五里水乡社区新时代文明实践中心联合社区律师和民警力量，在金凤区第十七小学开展了以“法护成长向校园暴力勇敢说‘不’”为主题的安全宣传讲座。整场活动从法律角度，用通俗易懂的语言提升孩子们的自我保护能力，现场同学反响热烈、好评不断。

校园欺凌离我们远吗？从近年来屡屡发生的校园欺凌事件来看，答案当然是否定的。就在几天前，广西苍梧县联合调查组对网络上流传的“苍梧县石桥中学发生学生欺凌”视频事件发布通报，该县教育局对石桥中学涉嫌存在工作失职失责问题的校长潘某某，副校长梁某某、车某某，以及班主任魏某某责令停职检查，由该县教育局另行委派人员进驻学校加强管理。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》相关规定，对9名实施欺凌的学生依照程序送专门学校接受矫治教育，并对涉事学生家长进行法治教育。

此消息一出，再次触痛人们的神经，校园欺凌事件如同一道道触目惊心的疤痕，旧伤未愈，新伤又添，如何遏制校园欺凌高发、蔓延，成为当务之急。

也许有人会认为，校园欺凌行为是个别学生的失范之举，对于施暴者应该严惩重罚，降低入罪门槛。此类建议并非不可取，但是我们也要清醒地认识到，如果只是寄希望于通过更严苛的法律，就能一劳永逸解决未成年人暴力和法律司法是保护未成年人的最后一道防线，但并不是唯一防线。

尤其是从过往案例来看，校园欺凌问题具有复杂性，不仅仅是个别学生的品行问题, 也反映出现阶段学校管理和社会各层面在教育引导方面的缺失，是一个涉及家庭、学校、社会各方面因素的系统性问题。而且一旦悲剧发生，对受害者造成的心理创伤有可能伴随一生。但，事后处罚远远不够，我们迫切需要从多维度出发，强化校园欺凌的预防和干预机制，深入开展预防未成年人犯罪的工作，从根源上切实保护青少年的身心健康。

呵护未成年人健康成长，没有旁观者，没有局外人，全社会都是参与者，每个人都是一道防线。作为家长要主动关注孩子的行为表现,及时发现苗头并进行引导教育;学校起着“第一责任人”的关键作用，要建立健全校规校纪,加强对师生的品德教育,及时发现和处理校园欺凌;社会各界也要共同参与,营造反对校园欺凌的良好氛围……只有形成综合治理的长效机制，才能真正从源头上遏制校园欺凌问题的蔓延，营造和谐、安全的校园环境, 让校园真正成为孩子们快乐成长、放飞梦想的乐土。

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