摘要：主持，是一个综合的能力体现，能够提升孩子的沟通能力，锻炼孩子的应变和思维能力，亦能培养他的审美和语言组织能力。本学期里主持人社团的活动如同一幅绚丽多彩的画卷，缓缓展开并留下了深刻而美好的印记。

题记：用一只话筒挥斥方遒，让热爱绽放，让梦想启程。

主持，是一个综合的能力体现，能够提升孩子的沟通能力，锻炼孩子的应变和思维能力，亦能培养他的审美和语言组织能力。本学期里主持人社团的活动如同一幅绚丽多彩的画卷，缓缓展开并留下了深刻而美好的印记。

课程最初，老师带着小朋友们一起进行趣味口部操的学习。“张嘴像打哈欠，闭嘴如啃苹果……”。伸收运动、绕唇运动、开合运动等等。口部操能够增强唇舌力度，锻炼气息，让口齿更加伶俐。趣味的练习让孩子们开怀不已，一边学习一边提升。

主持对语言功底要求扎实，口部操练习后，对于难读、易错的字词、语音，老师带领孩子们一一拼读、识记。从口型到发音技巧位置、从词语的语音变调到句子的拗口不通，不断的练习跟读让孩子们进步明显。

站姿坐姿也是播音主持的基础课。俗话说，“坐有坐相，站有站相。”作为小主持人应该怎么站立呢?站姿自然、优雅，有挺拔感，像一颗笔直的树!立腰收腹，要像只优美的白天鹅!孩子们们一个个认认真真跟着老师学着做着。女孩子的丁字步，男孩子的小八步，自信、笑容，不仅反复练习，还用拍视频的方式进行镜面观察学习，指出每个孩子可以进步的地方再进行改正，让孩子们积累了更多的经验。

绕口令作为一门特殊的语言艺术，对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。古诗、儿歌也是主持语言训练的重要内容。本学期的课程中，每一课都有这些丰富的语言形式的练习和实践，或不断提高速度，或带动作演一演，或摇头晃脑诵读一番，形式多样，趣味盎然，让孩子们感受到语言的魅力，主持的乐趣。

无论是艺术素养还是语言学习，都离不开长期学习、训练的积累。小小主持人课程不仅丰富了孩子们的课余生活，让他们懂得了礼仪、学会了表演、锻炼了应变能力、语言组织能力和口头表达能力，还让孩子们变得更加自信和阳光!愿胜利小学小小主持课程中的每位小成员都能说、会说、敢说、大方、大胆、大气。努力为孩子，是我们最根本的目标！

供稿//青少年活动中心

撰稿//吴英莉 摄影//张剑斌

编辑//沙永宁 校对//沙永宁

审核//许军红 审签//贺海阔

来源：动人教育