摘要：近年来，学校以“办家门口的好学校”为核心目标，锚定规范化管理与“立德树人”根本任务，通过“五育融合”培育学生核心素养，办学质量获社会广泛认可。今年，荣获“祥云县教育事业高质量发展贡献奖”先进集体称号。

近年来，学校以“办家门口的好学校”为核心目标，锚定规范化管理与“立德树人”根本任务，通过“五育融合”培育学生核心素养，办学质量获社会广泛认可。今年，荣获“祥云县教育事业高质量发展贡献奖”先进集体称号。

走进校园，孔子文化墙镌刻经典、银杏树枝繁叶茂、“启明星”党建标识醒目，三者相映成趣，构成独具特色的校园文化场景。学校始终秉承“崇德向善、追求卓越”办学理念，全面落实党组织领导的校长负责制，以儒家传统文化和银杏文化为抓手打造校园文化品牌，推行首遇负责制、全员育人导师制与强制报告制度，筑牢校园安全屏障，经过长期实践，形成“尊师、守纪、乐学、善思”的学风与“团结、奋进、求实、创新”的校风。

“从教学计划制定到学生活动组织，每项工作都有明确流程，领导班子与教师团队协作特别紧密。”七年级年级组长文勋说：“加入学校两年来，我感受到了教师队伍的职业素养和专业能力，以及“踏实勤勉、团队协作、自信自觉、追求卓越”团队精神，祥城镇一中是老百姓认可的一所‘家门口好学校’。”

教学改革是学校提升育人质量的核心抓手。在九年级424班教室，学生们正以“导学单”为载体开展分组学习，课堂互动氛围浓厚。据悉，学校自引入上海市南汇三中“导学单”模式后，已完善“重视基础、三类兼顾”的课程教学体系，将“以导促学，提升素养”作为课改目标，通过“导学单优化”推动教研与科研深度融合。同时，学校严格落实“五项管理”“双减政策”及“教育评价”相关要求，加强校本研修与“新教材”“新中考”的研究实践，并实施“银杏新秀”中青年人才培养计划，持续提升教师专业素养。

“课堂上老师会用生动案例拆解难点知识，学校还定期举办‘诗词大会’‘经典诵读’等育人活动，多样化的课程活动不仅满足了学习需求，遇到考试压力时，教师还会主动谈心、帮忙制定学习计划，让我们在‘学习+实践’的共同成长。”九年级424班学生环羽涵说。九年级语文教师王曼婷说：“学校获评先进集体后，进一步增强我们的教学信心，今后我们将继续坚守‘立德树人’初心，永葆‘深耕教学’的匠心，做好学生与知识之间的桥梁。”

作为祥云县初中教育第二集团牵头学校，学校积极发挥示范辐射作用，已建立“资源共享、优势互补、共建共享、协同发展”的工作机制，通过校际联合研修、名师送课、线上研讨等形式，助力区域教育协同发展。据统计，近年学校年均开展联合研修10场，送课20余节，覆盖集团内多所学校教师，有效促进了广大教师的专业化发展。

“学校将继续全面贯彻党的教育方针，以规范化建设为抓手，严格落实三年发展规划，依托上海市南汇三中的支援深化教育教学改革，完善‘五育并举’育人机制。”学校党总支部书记徐勤春说：“我们将以‘做有灵魂的教育探索、有品位的校园文化、有作为的课堂实践、有预见的未来成长’为追求，全力打造学生喜爱、老百姓满意的优质学校，为祥云教育高质量发展贡献新力量 。”

讲好祥云故事 传播祥云声音

投稿邮箱 3109820189@qq.com

媒体地址 祥城镇龙溪小区308号

法律顾问 杨明峰

来源：祥云融媒