摘要：第42个教师节来临之际，再度打开手机里顾明远先生的微信，耳边总会响起他“教师要成为‘大先生’，做学生为学、为事、为人的示范”的倡导；眼前总会浮现他和北京市密云区新农村小学孩子们的故事。

作者 | 李方（北京教育学院教授、原院长）

第42个教师节来临之际，再度打开手机里顾明远先生的微信，耳边总会响起他“教师要成为‘大先生’，做学生为学、为事、为人的示范”的倡导；眼前总会浮现他和北京市密云区新农村小学孩子们的故事。

2025年春，北京市密云区新农村小学开展了一场“弘扬教育家精神、争做新时代‘大先生’”的主题学习活动——教师践行中国特有的教育家精神，争做新时代的“大先生”；学生尊师尚学，认知领悟“大先生”的精神，为心中的“大先生”画像；通过主题教活动，促进教师专业发展、引领学生全面成长。

在教室中，同学们聚精会神地观看着“大先生”的宣传片。在屏幕上，年高德劭的顾明远老师慈祥的面容、睿智的目光、亲切的话语、感人的事迹，如春风化雨润泽孩子们的心田。播放结束，孩子们纷纷拿起画笔，描绘自己心中的“大先生”。笔触稚嫩而充满童趣，浮想联翩而饱含稚真之情。顾爷爷的形象渐渐呈现而栩栩如生：“大先生”的银发似云如雪、轻盈洁白，“大先生”的目光慈祥深邃、智慧温暖，充满了对学生的关爱、对未来的期望。

同学们挑选出精心创作的绘画作品，委托六（1）班张惠媛同学执笔，向敬爱的顾明远爷爷写信汇报并致敬。信中介绍了新农村小学的校史与新貌，诉说着老师、同学、家长和乡村之间的友爱与共情，抒发出传承祖辈为修建密云水库“舍小家为大家报国家” 的移民精神的志向。字里行间，饱含着水库移民子弟对教育家顾爷爷的敬佩与爱戴，也表达了孩子们的热切期盼：盼望着顾爷爷能为学校题词寄语，用大先生的浓墨重笔指点同学们的求学成长之路。

“六一”儿童节之际，孩子们的绘画作品和信件的图片通过微信发给了顾明远先生。“七一”建党104周年前夕，北京市密云区新农村小学的孩子们盼来了顾明远爷爷回赠给师生们的珍贵礼物：两幅亲笔题写的墨宝。一幅是顾先生欣然命笔，刚劲端庄题写的“北京市密云区新农村小学”校名；另一幅则是饱蘸浓墨，饱含深情，挥笔写下“饮水思源，爱国成才”的殷殷嘱托。

“饮水思源 爱国成才”，内涵丰富、寓意深刻：“饮水思源”揭示1958年北京修建密云水库，政府为安置水库移民子女入学，专门建立新农村小学的背景；强调感恩水源滋养、国家安置、社会关爱、不忘本源的家国情怀。“爱国成才”彰显学校办学的核心理念，坚守爱国强国、成长成才的培养目标。“饮水思源”具有水库移民学校的标识性，情真意切；“爱国成才”激励师生办好新农村优质教育，铿锵有力；八个大字既体现出库区移民精神的特质，又明确了为党育人、为国育才的方向。

新农村小学校长王燕从顾先生手中接过题词时，表达了全校师生无比振奋、欢欣鼓舞和由衷感激之情：“这珍贵的墨宝不仅是学校的荣耀，更成为激励全体师生奋进的力量源泉。谆谆嘱托是对孩子们不忘根本、爱国强国的深情期望。未来，新农村小学的师生们将带着顾明远先生的期望，以‘四有好老师’、‘四个引路人’和新时代‘大先生’的精神为指引，在教育道路上勇于探索、踔厉前行。”

说起小朋友为大先生画像的缘由，是笔者作为老教育工作者于5月16日第一次走进密云区新农村小学，就被整个校园浓郁的水库移民文化育人的环境所感染。参加了学校“成长+”教师工作站的启动仪式，又被全校师生弘扬教育家精神的主题学习活动所感动，看到了学校“用水库移民精神红色血脉构建大思政课，培育新农村担当民族复兴使命的时代新人”课程教学改革的成果，令人激动不已。

第二天，我就把新农村小学学生写给顾爷爷的信和“我心中的大先生”的绘画作品拍照发给了顾先生，并转达了孩子们的期盼。顾先生当即回复：

“谢谢你！谢谢小朋友。我明天住院做个小手术，出院后我与你联系。”

见此，赶紧告知顾先生：“平稳出院，彻底康复后再联系不迟。（我）先代表密云的老师和孩子们向顾老师深致感谢并敬颂安康！” 此后的每一天，我内心都在默默祈祷着“小手术顺利！祝顾老师平安康复”，也时时期盼着顾老师回复的佳音。

没过多久，在期盼中收到了顾先生发来题写校名与题词的照片和留言：“请告地址，我直接寄去。”要知：这可是九旬高龄的老人家在手术出院后康复中的亲笔书写、亲手拍照，亲自用微信发过来的呀！

怎能还让顾先生为邮寄琐事操劳？赶紧回信，恳请当面去取。很快顾先生便回复：6月29号星期天他要去学校主持博士生的开题论证会，大家可以到北师大教育学部见面。随后，还安排自己的学生协助我们做好入校的报备。

6月29日一大早，王燕校长就从密云出发，8点刚过我们就赶到北师大南门，趁博士研究生开题论证会开始之前见到顾先生，荣幸接受墨宝、敬呈学生作品，并合影留念。说来真巧，我们来到英东楼教育学部大门，顾先生也刚好下车步行上楼，我们便与先生携手同上电梯，一同走进7层顾先生的简朴而略显拥仄、堆满书籍与文稿的办公室。

9点顾先生还要亲自主持博士生开题答辩，王燕校长抓紧时间简要汇报密云区新农村小学不忘初心、不改校名、继承水库移民精神、办好乡村优质学校取得的成效。顾先生深情回忆了1958年修建密云水库、党的第一代领导人和首都人民一起参加义务劳动的感人情景，对密云新农村小学不负移民子女义务教育的使命、坚守库区办好乡村优质均衡教育，给予高度赞扬和热情鼓励。顾先生还将自己的教育沉思散文随笔集《热风集》赠送给王校长，并和大家一起分享孩子们“心中的大先生”的绘画作品，对孩子们的童心童趣、想象力和创造力给予赞赏、鼓励和感谢。

限于时间，我们怀着依依不舍的心情离开晨光辉映的温馨的办公室。顾先生一直送别大家到电梯门口。此时，好几位研究生已经围拢在办公室与会议室门口，等待着与顾先生交流与请教┄┅

出乎意料，当天傍晚夕阳映红晚霞之际，“很高兴见到大家，就是怠慢了。谢谢！”文字后面还嵌入了三颗红心与三朵小红花。想必是顾先生又度过了忙碌的星期天，或许刚刚离开办公室，或许还在回家的路上┄┄不顾一天的疲劳而给我们一行来访的不速之客回信致谢。而我们生怕打扰顾先生、憋了一天没敢发的微信，犹如泉水打开了闸门，一股脑传递给了敬爱的顾先生。

顾先生题写的校名和寄语，传遍了新农村小学的校园，传到了每个班级、每个学生和每位教师员工。全校上下无比振奋，掀起了弘扬教育家精神系列教育活动的新高潮。

同学们以大先生的题词“饮水思源 爱国成才”为强大的精神动力，在不同年级和各个班级开展了“薪火-追梦”水库移民大思政育人、优质课程共建行动，组织了 “悦走”库区移民路研学路线探究、“云-水”综合实践活动，进行了探访移民光荣之家、解锁新农村的新密码的进村镇进家庭协同育人活动；密云区还在新农村小学举办“传承移民志，跨学科融合探新径、大思政固本育新人——区域推进现场会”，中国教育电视台专门报道了现场会的实况。

教师们围绕“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”的标准，结合自身教学实践，开展阅读顾明远先生主编的《“四有”好老师系列丛书》的读书学习活动，在阅读中感受教育家精神。

进入暑期，老师们的兴奋与热情依然不减，都在思考如何在新学期深入组织开展系列活动，让教育家精神在新农村小学扎根生长，用实际行动践行“饮水思源，爱国成才”的誓言。而7月下旬，密云山区却遭遇了特大暴雨洪水的考验。心系密云山区、关爱库区师生们的顾先生，“李院长：你好！这次密云受灾严重。请代向密云新农村小学师生问安！”收到微信，第一时间向王燕校长发信转达顾先生的慰问，并询问防洪抗灾的情况。

现在，再度打开手机收藏的顾先生的微信聊天记录，一次次重温在家中、在办公室、在线上聆听顾先生话语的情景，顾先生为新农村小学挥笔书写校名和寄语的形象、顾先生的内在修为与外在形象融为一体的教育家的品格风范……这一切已经自然而然地深深融进了顾先生的教育生涯与生命血脉，先生的每时每刻、一言一行完全化入了“言为士则、行为世范”的大境界、大情怀与大气象。

顾先生著有《我所认识的大先生》（中国人民大学出版社2025年1月版），前言中他写到：书中记述的“这些大先生有些是我的老师，有些是我多年的工作伙伴，他们或孜孜不倦，为一门学科的发展耕耘数十年；或在讲台上，用高尚品格和无私的精神滋养学生成长。他们有的虽然不从事教师职业，但也当过教师。最重要的是他们行为世范的道德情操和无私奉献的品质所体现出的教育家精神，值得我们学习”。而今，记述下与顾明远先生如沐春风的交往和耳濡目染的真实感受，正是期望我们大家一起 “从这些大先生身上汲取前进的力量”。

来源：中国教师报一点号